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文档简介

专题:叶,学习目标,1、欣赏四首关于叶的诗歌,品味一下 作家在描写叶中注入了什么样的情感? 又赋予它什么样的特别意义? 2、背诵四首诗,自学提纲,1、 同儿辈赋未开海棠一诗中作者对儿女的期望是什么? 2、 “殷勤谢红叶,好去到人间”一句在祝福红叶中寄托了宫女怎样的心愿? 3 、“况属高风晚,山山黄叶飞”描写了一副怎样的画面?反映了作者怎样的心理? 4 、城东早春一诗中哪些地方体现了春天的早?借早春的景色表达诗人什么 情感?,1、借海棠藏蕾未轻开放而教育子女举止端庄稳重,不要哗众取宠,浮躁轻狂。,2、写宫女借对随波而去的红叶的祷祝,表现对深宫幽闭的愤懑,对自由幸福的向往。,3、王勃 山中:以深秋景色更着黄叶点染渲染悲怆色彩,抒发久客思归之情。,4、诗人借慧眼赏早春景色,暗含要有敏锐的感觉,发现新东西,写出新境界的寓意。,在你的记忆库里,有关叶的 成语或诗句吗?,吟“叶”,诗句: 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 杨万里晓出净慈寺 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 贺知章咏柳 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 杜牧山行 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 杜甫登高 ,成语: 粗枝大叶 根深叶茂 红叶题诗 一叶知秋 落叶归根 落叶知秋 秋风扫落叶 一叶障目,不见泰山 ,议“叶”,文人墨客往往借助不同的叶片,融入情感,赋予它特别的意义。请结合有关诗文内容,谈谈你的发现。,探 究,文人赋予叶的寓意,借叶点缀自然 借叶赋予一定的教育、警示之意 借叶引发幽怨之情 借叶启发思念之情 借叶激发赞美颂扬之情 借叶呼唤热烈之情,我 的 见 解,同儿辈赋未开海棠,金元好问,枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。,古诗四首,古诗四首,1:同儿辈赋未开海棠一诗中作者对儿女的期望是什么?,红叶题诗,唐宣宗时宫女,流水何太急, 深宫尽日闲。 殷勤谢红叶, 好去到人间。,“殷勤谢红叶,好去到人间”一句在祝福红叶中寄托了宫女怎样的心愿?,山 中,唐 王勃,长江悲已滞,万里念将归。 况属高风晚,山山黄叶飞。,“况属高风晚,山山黄叶飞”描写了一副怎样的画面?反映了作者怎样的心理?,城东春早,唐 杨巨源,诗家清晨在新春, 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦, 出门俱是看花人。,城东早春一诗中哪些地方体现了春天的早?借早春景色抒发作者何种情感?,巩固新知,学会运用,1、思考 讨论一、 四首古诗中的色彩各不相同,新生的叶子是嫩绿的,飞坠的叶子是枯黄的,题诗的叶子是通红的,出萌芽的柳芽是鹅黄的。 诗人为何注重叶的色彩的描绘?请结合作品说说其中的道理。 2、 背诵四首诗,学习目标,1、欣赏三首关于叶的诗歌,品味一下 作家在描写叶中注入了什么样的情感? 2、欣赏一片树叶思考作者由一片树叶得出了怎样的启示?,自学提纲,1、绿叶中体现绿叶生长过程的词语是什么?哪一句点明了全诗的主旨? 2、二裂银杏叶中的“这棵树木的叶子,会有一种神秘的意义”一句里的“神秘 的意义”指什么? 3、找出绿叶的声音一诗的中心句,并细心体会。 4、一片树叶 作者由一片树叶得出了怎样的启示? 找出文中体现这片树叶成长过程的词语。 你认为“一叶坠地,决不是毫无意义的?中的”意义”体现在哪里?,诗三首,绿叶中体现绿叶生长过程的词语是什么?哪一句点明了全诗的主旨?,二裂银杏叶中的“这棵树木的叶子,会有一种神秘的意义”一句里的“神秘 的意义”指什么?,找出绿叶的声音一诗的中心句,并细心体会。,一片树叶,本文主要写了什么内容? 理解本文重点放应在哪一段? 作者由一片树叶得出了怎样的启示? 找出文中体现这片树叶成长过程的词语。 你认为“一叶坠地,决不是毫无意义的?中的”意义”体现在哪里? 本文写法上最显著的特点是?,一片树叶,巩固新知,学会运用,1、思考 讨论三、四 2、一片树叶 (1)由树叶的生命过程,作者领悟到了什么? (2)读了本文,你的联想和感悟是什么?,课外作业,拓展延伸,写叶 以“叶的风姿”为题,写一篇短文或以“叶的联想”为话题写一篇文章。 1、“叶的风姿”为题 要求:(1)仔细观察各种植物的叶子

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