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,第13课 中秋咏月诗词三首,十五夜望月,王建,王建(约767约830),唐代诗人,曾任陕州司马,有王司马集。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官,又从军到边塞,晚年退居今陕西西安市。,作者简介,注音与字词:,栖(q):鸟停在树上。 十五夜:中秋的晚上。 地白:指月光满地。,十五夜望月 王建,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?,1 、“地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗? 2 、“秋思”一词具体含义指什么?,答:请看课文注释:秋天的情思,这里指怀人的思绪。,答:指月光满地。静夜思“床前明月光,疑是地上霜。”,3、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗?谈谈你的理解。,答:一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。而“在”字,就显得平淡寡味了。,思考: 诗人是通过什么方法表现他的秋思的?,诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清引出了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人,却说“不知秋思落谁家?”把诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。,板书设计,中秋,苏轼,水 调 歌 头,作者简介,苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家,豪放派词人。与苏洵、苏辙,并称“三苏”。 曾在朝为官,后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时,他正在山东密州,政治上不得意,与弟弟苏辙也有七年没有见面。,注音与字词:,把酒:端起酒杯。把:持,握。 宫阙( qu):宫殿。 不胜:承受不了。 绮户(q) :雕花的窗户。 婵娟:美女之称。一说形态美好的样子,这里指月亮。 琼(qin)楼玉宇,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,反复朗读,体会诗歌美妙的意境,水 调 歌 头,苏轼,联想与想象:,甲事物,想 到,乙事物,存在 存在,甲事物,创造出,丙事物,存在 不存在,联想:由一事物想到另一事物的过程。,想像:在原有形象的基础上创造出新形象的过程。,水 调 歌 头 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,联想,想像,苏轼,1“起舞弄清影,何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”,据此,你认为作者月下起舞之后,是羡慕天上的生活,还是感叹清冷的月宫比不上人间?,月下起舞,清影随人,直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒,却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实,表现了对人间生活的赞美和热爱。,2作这首词时,苏轼正逢仕途失意,文中哪一句体现他消极遁世,幻想超脱尘世的念头? 3苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人,文中哪里体现他积极乐观的生活情趣?,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。,起舞弄清影,何似在人间。 但愿人长久,千里共婵娟。,小 结,小序:交代写作时间和写作缘由。 2.上阕:饮酒问月-追求美好生活。 下阕:望月怀人-探求人生哲理,情景交融。 3. 主题:表达词人旷达的胸襟和对亲人的思念。,板书设计,我的思念是圆的,艾青,我的思念是圆的,艾青(19101996),现代诗人, 原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第一 本诗集大堰河1936年在上海出版。,我的思念是圆的,写于年月日,是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难,“文革”结束后,原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。,第一节: 思念圆月亮圆人不圆何时圆,结构特点:,第二节: 思念圆果瓜圆家不圆何时圆,我的思念是圆的一诗表达了作者怎样的思想感情?,诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀,对人民幸福的期待,抒发出对祖国统一的强烈愿望。,1诗人问:“在这样的夜晚会想起什么?”请问,你会想起什么? 2“团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的”,透过这一句,你能感受到作者的内心感情吗?,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人应该由不圆而圆。,渴望祖国统一、亲朋团聚之情。,“月”的别称,玉兔(著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙-辛弃疾) 冰轮(玉钩定谁挂,冰轮了无辙-陆游) 玉轮(玉轮轧露湿团光,鸾鸾相逢桂香陌-李贺) 桂魄(桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧-苏轼) 蟾蜍(闽国扬帆去,蟾蜍亏复团-贾岛) 顾兔(阳乌未出谷,顾兔半藏身-李白),以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感 在远离家乡,远离亲人者的眼里,月亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思,或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在
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