2012高中语文第四单元第18课郑伯克段于鄢精品课件粤教版必修5.ppt

第18课 郑伯克段于鄢,诗海探珠,咏 柳 曾 巩 乱条犹未变初黄， 倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月， 不知天地有清霜。,【赏析】这是一首托物言志之作，作者把春天的柳树比拟为得势便猖狂的小人，借以讽刺邪恶势力。诗的前两句的意思是：当春天刚到来的时候，零乱的柳条还没来得及转变为浅淡的青黄色，它就倚仗着东风吹拂而飘忽摇摆，气势更加猖狂。诗刚开头即语带嘲讽、蔑视，它描写“乱条”如何倚仗权势，张牙舞爪，逞性妄为，实际上是在为全诗主旨作准备，亦即古人所谓“蓄势”蓄足了气势，则必然有力地得出颠扑不破的结论，于是后两句水到渠成，警语立出：,那些柳条只会使柳絮飞上半天，企图遮蔽日月的光辉，却不知秋季来临，天地间还将有一场又一场的严寒霜冻，到那时它就要枯萎凋零了。“不知天地有清霜”一句为全诗的画龙点睛之笔，它对那些得志一时的小人提出了严正的警告，振聋发聩，促人警醒。 【思考】 这首诗运用了哪种表达方式？主题是什么？ 【提示】 画线部分为思考答案。,课堂互动探究,知能优化演练,基础自主学案,写作素材积累,第18课,美文佳作欣赏,基础自主学案,“寤”通“牾”，倒着,“辟”通“避”，躲避,“佗”通“他”，别的,“大”通“太”，对人的尊称,“参”通“三”，数词,“厌”通“餍”，满足,“无”通“毋”，不要,“庸”通“用”,“寘”通“置”，安置，这里有“放逐”的意思,“阙”通“掘”，挖掘,“弟”通“悌”，敬爱，顺从兄弟,“锡”通“赐”，赐给,动词的使动用法，使受惊。,名词用作动词，挖地道。,名词用作动词，侍奉。,动词的使动用法，使产生。,名词用作动词，作诗。,名词用作动词，取名。,“至于”：古义为一直到；,“贰”：古义为同时归属；,“不然”：古义为不对，不正确；,六、特殊句式 颍考叔，纯孝也。(_) 都城过百雉，国之害也。(_) 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？(_) 敢问何谓也。(_) 姜氏何厌之有！(_) 君何患焉。(_) 其是之谓乎！(_) 君将若之何？(_) 郑武公娶于申。(_) 亟请于武公。(_) 郑伯克段于鄢。(_),判断句,判断句,被动句,宾语前置句,宾语前置句,宾语前置句,宾语前置句,宾语前置句,介词结构后置句,介词结构后置句,介词结构后置句,七、名句默写 _，子姑诗之。 左传 _，君将若之何！ 左传 _，无相见也！ 左传 诗曰“_，_”，其是之谓乎！ 左传,多行不义必自毙,国不堪贰,不及黄泉,孝子不匮,永锡尔类,八、整体预知,课堂互动探究,文脉探究,1第1段写庄公“寤生”，又写姜氏对共叔段“欲立之”，这种写法有什么作用？ 【提示】 第1段写姜氏厌恶郑庄公，偏爱共叔段，交代了庄公母子不和、兄弟争斗的原因。从情节结构上看，本段揭示了庄公母子、兄弟矛盾斗争的起因，标志着贯穿全文的中心线索的开端。,2从第3段的文字中可以看出祭仲是怎样一个人？庄公对待共叔段的扩张行为持怎样的态度？ 【提示】 面对共叔段得到京地做为封邑，公然超过先王制定的规格，祭仲觉察到共叔段的阴谋，对郑庄公明确指出“君将不堪”。可见祭仲忠诚，有远见。郑庄公面对共叔段有恃无恐，逐步扩张势力，准备夺权，则采取了欲擒故纵的方法，展现了兄弟间明争暗斗矛盾逐渐激化的情景。,3郑庄公对公叔段扩张和祭仲劝告置之不理背后隐藏着什么用心？这体现了庄公什么性格？ 【提示】 庄公的用心是知其欲而纵其欲，知其恶而养其恶，故意放纵共叔段的野心，使其最终走上叛逆的道路，然后一举除之，永绝后患。体现了庄公狡诈险恶、内心狠毒的性格。,4庄公纵母、囚母、隧中相见的情节，反映了什么问题？ 【提示】 与开头相仇相映成趣，庄公这样做并不是对姜氏的“纯孝”，而是为了政治稳定的需要。姜氏大势已去，“其乐也泄泄”的感慨也并不是出自内心，他们为各自目的互相欺骗，文章这样写其实是一种嘲讽。,5文章中写共叔段为叛乱做了哪些准备工作？ 【名师点拨】 第一，加强城邑的防备。共叔段在修筑城墙时，突破“不得过百雉”的规定，并在以后不断加以“完聚”，加固防守。第二，扩大兵源。共叔段“命西鄙、北鄙贰于己”，“又收贰以为己邑，至于廪延”，通过扩大地盘来收罗人口，增加兵源。第三，加强军队建设。一边“缮甲兵”，加强武器装备；一边“具卒乘”，建立完善的军队编制和兵种。第四，制订军事策略。决定偷袭，发动突袭战；同时利用间谍，即用其母姜氏做内应，里应外合。,6文中郑庄公面对共叔段的积极备战采取了步步退让的消极备战策略，但为什么他能在短短的时间内取得胜利？ 【名师点拨】 郑庄公之所以会取得平叛的胜利，主要是他具有正确的政治策略和军事策略。郑庄公的政治策略是基于“多行不义必自毙”的认识。郑庄公的军事策略表现在他对共叔段军事情报的收集。共叔段大张旗鼓地准备，郑庄公则密切注意共叔段的动态。在共叔段确定好叛乱日期，并和母亲约定共同举事的阴谋刚一出台还来不及行动的时候，郑庄公即已“闻其期”，采取了先发制人的军事行动，掌握了战争的主动权。,楼主 学完本文，如何对待亲情关系，仁者见仁，智者见智，每个人都会有不同的答案。你的答案如何呢？ 沙发 母爱是药，有时是良药，有时是毒药。在这里，母亲武姜给兄弟二人的都是毒药。一个飞扬跋扈，一个阴险狡猾。弟死，死有余辜；兄胜，而胜之不义。所以，这种苦果是姜氏自己造成的，所以，要想自己的孩子好，一定要有一份理智的爱，放爱一条生路。,细剖深析,板凳 庄公被后人诟病，说他太阴险，我以为评者没有结合庄公的成长经历来评价。他作为人子，其实很不幸。因为“寤生”，他被母亲所嫉恨，也从来没有得到过母爱。母亲视之如仇，还不断侵犯郑庄公的利益，封制不成又请封京，要夺掉这个嫡长子的权利，后被逼无奈之下将母亲姜氏安置到城颍，但他还是抑制不住对母亲的思念，“隧而相见”，如果他真的是一个阴险狡诈、嫉恨母弟的人，他会这样做吗？,三楼 其实在这个家庭中，最应该谴责的是共叔段，从一出生起就受到母亲姜氏极端倾斜的母爱，私欲极度膨胀。作为皇弟，他不仅不帮着哥哥郑伯治理政务，管理国家，反而在姜氏畸形的母爱的帮助下，不断侵扰兄长，甚至于要夺权，这样厚脸皮的人在历史中还真少见。,1描写战争详略得当 本文描写战争详略得当，体现了左传擅长描写战争的高超技巧。文章对于郑伯克段于鄢的战争经过，只作非常简略的叙述：“命子封帅车二百乘以伐京大叔出奔共。”寥寥数语，详细叙述和描写的是战前战后的各种人物活动。这体现了作者对战争的看法。文章详写战争的起因以及人物的各种活动，就深刻揭示了战争的内在原因和错综复杂的关系，从而突出了主题。,写作素材积累,2衬托手法的运用，使人物性格更为鲜明生动 以共叔段的贪婪狂妄和愚昧无知，衬托庄公的老谋深算；以姜氏的昏惯和随心所欲，映衬庄公的精明和藏而不露；以祭仲和公子吕为国除害的迫切心情，衬托出庄公的城府之深、手段之高明；以颍考叔的“纯孝”反衬庄公的不孝与虚伪。 随堂练笔 请你分别运用侧面衬托和反衬手法，突出一个主要人物。200字左右。,1课内素材开发 本文记叙了郑国统治者内部发生的一件骨肉相残的事件，这件事可以给我们许多思考：姜氏厌恶其子郑庄公，对于共叔段却又非常溺爱，屡次请求郑武公废长立幼，可见偏见是造成这次骨肉相残灾祸的原因；郑庄公的老谋深算、阴险狠毒和虚伪狡诈，充分地证明了他为权力而不顾一切；共叔段贪欲无厌，最终招致流亡国外。 适用话题 这则材料适用于“舍与得”“偏爱的危害”“利益与亲情”等相关话题和材料作文中。,2鲜活素材速递 新老年法草案出炉子女“常回家看看”将入法。据介绍，新修订的老年法在社会保障里拆分出一些内容，单独成立“社会照料”一章。主要是针对高龄老人、生活不能自理的老人，以及不能和子女居住在一起的老人。,“由于现在家庭结构小型化的变化，两个年轻人养四个老人，子女在赡养老人方面确实有些是力不能及，从这种情况来看，对老年人的生活照料日益需要社会的帮助。老年人生活质量提高，社会照料要逐步专业化。有生活上的照料，比如帮老人理发、洗澡；有家政上的照料，如搞卫生买菜；有一些更需要专业化的，如医疗保健，有些志愿者对老年人开展一些医疗服务；还有一些护理方面的。”民政部副巡视员吴明告诉记者。 适用话题 本材料适用于“感恩”“亲情”“什么是幸福”“记得回家”等相关话题。,世界上最疼我的那个人去了 张 洁 “咔叭”一声，我突然停了下来。 我才明白，为什么唐棣一走妈就垮了。 如今，我已一无所有，妈这一走，这个世界和我就一点关系也没有了。女儿已经独立，她不再需要我的庇护。在待人处事方面，我有时还得仰仗她的点拨，何况还很有出息。只有年迈的、不能自立的妈才是最需要我的。需要我为之劳累、为之争气、为之出息如今这个最需要我的人已经远去。,美文佳作欣赏,真是万念俱灰，情缘已了。 现在我已知道，死是这样地近 直到现在，我还不习惯一转身已经寻不见妈的身影，一回家已经不能先叫一声“妈”，一进家门已经没有妈颤巍巍地扶着门框在等我的生活。 看到报纸上不管是谁的讣告，我仍情不自禁地先看故人的享年，比一比妈的享年孰多孰少；,有一次在和平里商场看到一位年轻的母亲为女儿购买被褥，我偷偷地滞留在那女孩的一旁，希望重温一下我像她一样小的时候，妈带我上街时的情景。多年来妈已不能带着我上街给我买一个什么，就是她活着也不能了。我也不再带唐棣上街给她买一个什么。我不但长大，并已渐入老境，唐棣也已长大。每一个人都会渐渐地离开母亲的翅膀。 看到一位和妈年龄相仿、身体又很硬朗的老人，总想走上前去，问人家一句：“您老人家高寿？”心里不知问谁地问道：为什么人家还活着而妈却不在了？听到有人叫“妈”，我仍然会驻足伫立，回味着我也能这样叫“妈”的时光，忍咽下已然不能这样叫“妈”的悲凉。,在商店里看见适合妈穿的衣服，还会情不自禁地张望很久，涌起给妈买一件的冲动。 见到满大街出租的迷你“巴士”，就会埋怨地想，为什么这种车在妈去世后才泛滥起来，要是早就如此兴旺，妈就会享有很多的方便。 每每见到唐棣出息或出落得不同凡响的模样，一刹那间还会想：我要告诉妈，妈一定高兴得不得了，但是这一刹那过去，便知道其实已无人可以和我分享这份满足。,我常常真切地感到，她就在我身边走来走去，好像我一回头就能看见她趴在我电脑桌旁的窗户上，对着前门大街的霓虹灯火说道：“真好看呐。”可我一伸出手去，却触摸不到一个实在的她。 我也觉得随时就会听见她低低地叫我一声“小洁”！可我旋即知道，小洁这个称呼跟着妈一起永远地从世界上消失了。谁还能再低低地叫一声