课件：《艾滋病小斗士》课件.ppt

绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,（苏教版）五年级语文上册第四单元,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而导致死亡。,了解艾滋病,绿色圃中小学教育网,读一读,感叹 勇敢 顽强 携带 仁慈 婴儿 年龄 轩然大波 媒体 不懈努力 得以 虚弱 悲观 坦然 病魔 应邀 纤弱 呼吁 稚气 悲惨 遭遇 孕妇 另眼相看 拥抱 震撼 痛切 灾难,绿色圃中小学教育网,想一想,1、文中有没有介绍艾滋病？有没有具体写艾滋病的可怕？ 2、小斗士是谁？多大年龄？是哪个国家的？ 3、文中通过哪件事或哪些事表现了小斗士的勇敢顽强？ 4、概括课文内容。,绿色圃中小学教育网,读一读,感叹 勇敢 顽强 携带 仁慈 婴儿 年龄 轩然大波 媒体 不懈努力 得以 虚弱 悲观 坦然 病魔 应邀 纤弱 呼吁 稚气 悲惨 遭遇 孕妇 另眼相看 拥抱 震撼 痛切 灾难,绿色圃中小学教育网,词语解释,轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子 近义词：波涛汹涌、波澜壮阔 反义词：小事一桩 风平浪静 另眼相看：对某人特别重视，不同于寻常。 近义词：刮目相看、另眼相待 反义词：一视同仁,绿色圃中小学教育网,人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位艾滋病顽强抗争的小斗士。,艾滋病小斗士,绿色圃中小学教育网,默读第二段，想想他遭到了怎样的“天灾”呢？ 找出有关语句，写上批注。,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人夫人基尔约翰逊收养了他。,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。,“挺”字能换成“坚持”吗？ “坚持”含有“熬”的意思，像有点无可奈何的意思。“挺”含有主动承受疾病带来的痛苦之意。刻画出了小恩科西跟病魔作斗争的顽强。,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。,2019/8/7,12,可编辑,绿色圃中小学教育网,说话练习： 当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生 当恩科西第二天准备继续上学的时候，当其他家长得知恩科西是一名艾滋病患者时,艾滋病小斗士,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。,绿色圃中小学教育网,别人冷落他时， 病痛折磨他时， 面对和他一样患艾滋病的儿童时，他,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。,绿色圃中小学教育网,他说：我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。,绿色圃中小学教育网,艾滋病小斗士,他还说：,“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ”,绿色圃中小学教育网,等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,艾滋病小斗士,绿色圃中小学教育网,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,艾滋病小斗士,绿色圃中小学教育网,联合国秘书长安南感叹： 人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。,南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”,“痛切”什么意思？能换成悲痛吗？,“痛切”可以换成“悲痛”吗？ 痛切：极其恳切，悲痛哀切。表达了曼德拉总统对恩科西离去的深深哀悼。“悲痛”侧重于心情不好而伤心。,绿色圃中小学教育网http:/www.l