语文第三单元复习重点.ppt

六年级语文,第三单元复习重点,记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与 渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤 儿的故事，真实地反映了沙俄制度下 渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫 宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品 质，赞颂了沙俄时代穷人富于同情、 热心助人的美德。,穷人俄国 列夫.托尔斯泰,叙述了在酷爱读书的我失去看书机会 时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马， 买下我的马草，让我继续看书的故事。 赞扬了残疾青年不计一己得失、想方 设法让我读书的良苦用心，表达了我 得知真相后的感激之情。,别饿坏了那匹马 许申高,唯一的听众 作者 落雪 文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚 无私的帮助下，由没有信心学会拉小 提琴，到能够在各种文艺晚会上为成 百上千的观众演奏的事，赞扬了老教 授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表 达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、 感激之情。,记述了我与问讯处工作人员苏珊交往 的过程，赞美了苏珊用心倾听孩子的 心声、用爱心帮助孩子的善良品质， 表达了我对苏珊的深切怀念之情。,用心灵去倾听 周皓,搁（搁板）填（填写）怨（怨恨）,掀（掀起） 唉 裹（包裹）,魁（魁梧）淋（淋湿）撕（撕破）,霉（霉菌）虑（考虑）,g,tin,yun,xin,i,gu,ku,ln,s,mi,l,w,悠（悠然） 仪（仪态）,歉（道歉） 溜（溜走）,嘿 割（割草）,yu,y,qin,li,hi,g,词语盘点三 读读写写：,舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊,读读记记：,残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 身无分文 溜之大吉 流连忘返 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈,日积月累三： 1.轻诺必寡信。老子 2.民无信不立。论语 3.不精不诚，不能动人。 庄子 4.诚者，天之道也；诚之者， 人之道也。 礼记 5.有所期诺，纤毫必偿；有所期 约，时刻不易。袁氏世范,近义词,舒适舒服 照顾照料 顾惜怜惜 抱怨埋怨 忧虑焦虑 叮嘱嘱咐 依然依旧 竭力尽力 疑惑迷惑 沮丧懊丧 庄重稳重 打扰打搅 声望名望 荒唐荒诞 羞愧惭愧 着迷入迷,果然果真 难过伤心 突然忽然 无所不知无所不晓 兴高采烈兴致勃勃 蹑手蹑脚轻手轻脚 流连忘返恋恋不舍 心惊肉跳胆战心惊 忐忑不安惴惴不安,反义词,潮湿干燥 严肃活泼 温暖寒冷 僵硬柔软 从容慌忙 疑惑明白 偶然必然 神圣卑微 沮丧得意 庄重轻浮 慈祥严厉 难过开心 幸福痛苦 温柔粗暴,熟悉陌生 兴高采烈无精打采 流连忘返归心似箭 忐忑不安镇定自若 寒风呼啸暖风习习,加拿大作家蒙格玛丽的绿山墙的安 妮读来引人入胜，这是一个孤儿长 大成人的故事。许多文学作品都动情 地歌颂了人的美好心灵。例如，中国 作家曹文轩的根鸟、日本作家黑 柳彻子的窗边的小豆豆、瑞士作 家斯比丽的小海蒂。,课外书屋,水落石出：水落下去，石头就露出来。 比喻真相大白。 自作自受：自己做错了事，自己承受不好 的后果。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。 尴尬：处境困难，不好处理。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得 奇怪的程度。 声望：为众人所仰望的名声。 立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。,谋面：彼此见面，相识。 兴高采烈：形容兴致高，精神饱满 忐忑不安：形容人心神不安定的样子。 忐忑：指心神不安。 汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的 声响。形容声势浩大。