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文档简介
第7单元 整数四则混合运算,3 含有中括号的混合运算,学习目标,2、让学生经历认识和理解混合运算运算顺序的过程，进一步积累学习数学的经验，感受知识之间的联系。,3、培养学生认真、严谨的学习习惯。,1、让学生联系解决实际问题的过程认识中括号，理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序，并能正确地进行运算。,情景导入,观察这两题你有什么发现？,60（4 + 2 3 ）,60 4 + 2 3,=15+6 =21,=60（4+6） =6010 =6,情景导入,同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？,思考:,情景导入,“ ” 是中括号。,525 (81-56) 3 ,当有小括号和中括号时，又怎样运算呢？,探索新知,525 (81-56) 3 ,=525 ,=525,=7,25,3, 75,在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。,先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。,先算加法，再算减法，最后算乘法。,典题精讲,42 169-（78+35）,=42 169-113 ,=4256,= 2352,先说说运算顺序,再计算。,易错提醒,各错在哪？请改正。, 440-(2005) 8 30010(5+25) = (2205) 8 =3001030 =448 =3030 =352 =900,440-(2005)8 = 440-408 =4008 =3200,300 10(5+25) =3001030 =300300 =1,学以致用,下面各题最后一步算的是什么？,(1) 450 5(148-130) A. 积 B. 差 C. 商,(2) 5(567) 36 A. 商 B. 积 C. 和,(3) 50 15-(246) A. 商 B. 差 C. 积,学以致用,72 960（245-165）,=72 96080 ,=7212,= 6, 175-（48+36）78,= 175-84 78,=9178,=7098,学以致用,课堂小结,在一个算式里，
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