义务教育考核汇报_调查报告.doc

义务教育考核汇报_调查报告 两年来，本人认真贯彻落实党和国家的教育法律法规、方针政策，坚持科学发展观，把教育摆在优先发展的战略地位，积极推进创建省教育强区工作，不断完善基础教育管理体制，全区基础教育在人力、物力、财力、政策方面得到有力的保障，基础教育事业得以均衡、有序、快速、健康地发展。两年间我先后六次统筹召开教育专门会议，分别就创建教育强区、中小学布局调整、义务教育学校教师实施绩效工资、中小学教师岗位设置和人员聘任等问题进行了专题研究，使这些问题得以解决，有关工作得以顺利进行。我还经常深入学校现场办公，针对教育改革和发展中的问题提出切实可行的解决方法，为教育办好事，办实事。先后新建了 小学教学楼、 中学教师工作用房、 中心幼儿园、 中心小学食堂、浴室， 中心小学学生食堂等。在经费投入方面，我强化政府的主导作用，同时倡导善举，带头捐资兴教，全区募集资金 多万元，全部用于改善办学条件，确保创建省教育强区工作顺利推进。 年 月，新华街通过省的督导验收，成为 市第一个教育强街。同年 月、 月， 镇、 镇接受了省的督导验收并获好评。我高度重视校园及周边环境安全工作，坚持”安全第一、预防为主”的方针，全区形成了以学生为对象，以活动为载体，以家庭为纽带，教师与学生父母与子女相互促进，教育、公安、城管、文化、工商、卫生、镇街等部门齐抓共管的安全工作机制。两年来全区未发生责任安全事故。 小学、 中学成功创建为市安全文明校园，其中华泰小学被市教育局推荐参加省安全文明校园评比。全区确立了教育兴区战略，深入落实 市 区教育现代化建设纲要（ 2020年）、 区教育事业“十一五”发展规划、 市 区普及高中阶段教育发展规划（ 2011年）。努力普及高中阶段教育，制定升学率及中职生源输送指标方案，明确工作任务及责任，制定中职招生奖励方案，激励学校积极开展工作，采取分解任务、纳入考核、考核督导等手段，竭尽全力动员初中毕业生升学，特别是动员初中毕业生报读中职和技工学校，收到了良好的效果。 年，全区户籍高中阶段学龄人口数 人，在高中阶段学校就读人数 人，高中阶段毛入学率为 . %，居各县（市、区）前列，并超额完成市下达我区市中等职业技术学校生源输送任务。 年，全区户籍高中阶段学龄人口数 人，在高中阶段学校就读人数 人，高中阶段毛入学率为 . %，居各县（市、区）前列，并超额完成市下达我区市中等职业技术学校生源输送任务。我区无职业技术学校，近两年无输送生源到珠三角地区就读的任务。认真落实 区义务教育均衡发展工作实施方案，推动各类教育协调发展。 年底，全区幼儿园 所，其中区一级以上幼儿园 所；义务教育学校 所，其中省规范化学校 所；普通高中 所。两年来，本人高度关心校长、教师队伍建设，经常过问了解校长、教师的学习、工作、培训情况。全区 年选送校长参加任职班、提高班、高级研修班培训、预算管理专题培训及专题业务讲座等培训共 人次；选送教师参加“知行中国”班主任培训、校本培训研修班、骨干教师培训、新任教师培训、高中教师职务培训、教育技术能力建设项目中级助学导师等培训共 人次。 年选送校长参加专题业务讲座、提高班、高级研修班等培训共 人次；选送教师参加骨干教师、名教师、教育技术能力中级、高中教师职务、“百千万工程”、新任教师、“代转公”教师等培训共 人次。 年共有 名教师参加了支教、交流； 年共有 名教师参加了支教、交流。同时，按照省、市“三支一扶”高校毕业生派遣计划，我区近二年接待了高校毕业生 人，并1234下一页 进行跟踪帮教。两年来，我区按国家、省的有关政策按时足额发放教师工资福利，并做到“两个相当”。即农村教师与城区教师工资福利相当；教师与公务员工资福利相当，甚至教师略高于公务员。根据省、市文件精神我区出台了 市 区区直义务教育学校绩效工资实施办法等文件，逐步完善人事制度，有效地推动了师资队伍建设。 、 两年，我区共补充教师 名（含公开招聘、调入、代转公），但还是未能按省定编制配足配齐教师。各扣 分。到目前为止，我区代课教师的问题已全部解决。其中有 名代课教师转为公办教师， 人转岗、 人辞退。二、投入与保障两年来，全区财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高。 年，生产总值为 万元，财政总支出教育经费 万元，占生产总值的 . %。 年，生产总值为 万元，财政总支出教育经费为 万元，占生产总值的 . %，提高了 . 个百分点； 年，生产总值为 万元，财政总支出教育经费为 万元，占生产总值的 . %，提高了 . 个百分点。预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中有提高。 年区财政总支出为 万元，预算内教育经费为 万元，占财政总支出的比例为 . %， 年区财政总支出为 万元，预算内教育经费为 万元，占财政总支出的比例为 . %，降低了 . 个百分点（主要原因有两方面：一是 年全球性金融危机，导致区财政收入下降，而政府对教育的投入予以保障，因此 年教育总支出占财政的总支出比例较大；二是 年 月起取消借读费，教育经费支出也少了一部分，因此导致 年教育经费总支出占财政总支出的比例有所下降），酌情扣 分； 年区财政总支出为 万元，预算内教育经费为 万元，占财政总支出的比例为 . %，提高了 . 个百分点。 年全区教育财政拨款 万元，财政经常性收入 万元， 年全区教育财政拨款 万元，财政经常性收入 万元，；教育财政拨款的增长率为 . %,而财政经常性收入的增长率为 . %,教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长 . 个百分点。 年全区教育财政拨款 万元，财政经常性收入 万元，教育财政拨款的增长率为 . %，财政经常性收入的增长率为 . %,教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长 . 百分点。在校学生人均教育经费， 年全区小学、初中、高中人均教育经费分别为 元、 元、 元，比 年分别为 元、 元、 元分别提高了 元、 元、 元；10年分别为 元、 元、 元，比 年分别提高了 元、 元、 元。学生人均公用经费， 年全区小学、初中、高中人均公用经费分别为 元、 元、 元，比08年的 元、 元、 元分别减少了 元、 元、 元（主要原因是 年义务教育取消了借读费，五中工程款已偿还，致使 年比 年学生人均公用经费有所减少），酌情扣 分； 年分别为 元、 元、 元，比 年分别提高了 元、 元、 元。由于我区目前尚无公办中职学校，所以不存在以公办中职学校生均综合定额为主的预算管理体制。全区已按要求实施了免费义务教育。 年全区免费义务教育学生 人，免费金额为 . 万元。其中城镇学生 人，免费金额为 . 万元，本级财政承担其中的 %为 . 万元；农村学生 人免费金额为 . 万元，本级财政承担其中的 %为 . 万元. 年全区免费义务教育学生 人，全部实现了免费就读，免费金额为 . 万元，其中城镇学生 人，免费金额为 . 万元，本级财政承担其上一页1234下一页 中的 %为 . 万元；农村学生 人免费金额为 . 万元，本级财政承担其中的 %为 . 万元。上述区承担款项均全部到位并下拨学校。我区的城市教育费附加,由市财政局、市教育局根据市属各区的在校学生的比例进行分配， 年为 万元， 年为 万元。均于当年由市财政局下拨到区财政局，全部用于学校的基本建设及有关教育事业的开支。我区农村税费改革转移支付补助总额每年为 万元，省核定其中 . %，即 万元要用于教育。 年 万元、 年 万元区财政全额拨付了这项专款，主要用于偿还农村教育负债和学校基建支出，确保了对农村教育的投入不低于税费改革前的水平。 年农村中小学生均公用经费共 . 万元， 年农村中小学生均公用经费共 . 万元，全部到位并按时下拨学校。校舍维修改造资金共 . 万元，其中 年省资金 万，区配套 . 万， 年省资金 万，区配套 . 万，这些资金全部到位。以上各专项资金，我们严格执行有关的财经规定和要求，做到规范管理，专款专用，区域内没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。 年 月，我区被授予“广东省教育收费规范区”称号。三、改革与发展 年我区启动校舍安全工程，共排查、鉴定出c、d级危房面积 平方米，规划投资 万元，进行维修、加固、拆除重建。到 年底，全区校安工程竣工面积 平方米，占规划的 . %。投入资金 万元，占规划投资的 . %。其中 年竣工面积 平方米，占规划的 . %，投入资金 万元，占规划投资的 . %。 年竣工面积 平方米，占规划的 . %，投入金额 万元，占规划投资的 . %。自 年 月开展教育创强以来，我区不断加大布局调整力度，根据 区城区中小学布局规划（ 2020年），制定了关于进一步落实 区义务教育阶段学校布局调整工作的意见，撤消了 镇四个小学教学点（ ）、 镇两个小学教学点（妙联、暖水）、 镇四个小学教学点（ ）， 年 月将新华小学并入东岗小学， 年 月将芙蓉山小学并入金福园小学，学校布局调整建设任务按期完成。 年我区义务教育阶段中小学共有 所， 个教学班，学生 人。其中小学 个班，学生 人，平均班额为 . 人，初中 个班，学生 人，平均班额为 人。由于外来人口剧增，城区部分学校出现大班额，有 个班（其中小学 个班，初中 个班）未达到省义务教育阶段规范化学校班额要求标准（小学 人，初中 人），比 年（ 个班）减少一个班。 年我区义务教育阶段中小学共有 所， 个教学班，学生 人。其中小学 个班，学生 人，平均班额 . 人，初中 个班，学生 人，平均班额 . 人。由于外来人口剧增，城区部分学校出现大班额，有 个班（其中小学 个班，初中 个班）未达到省义务教育阶段规范化学校班额要求标准（小学 人，初中 人），比 年（ 个班）减少一个班。全区各中小学校均按国家课程计划要求开设了英语课， %开足了课时。其中城区学校一年级起就开设了英语课，农村学校三年级起开设英语课。全区学校均按国家要求配齐了多媒体电教设备，均开设信息技术课。全区镇中心小学以上各类学校通过光纤接入了基础教育专网，实现了“校校通”。全部学校的实验室装备、图书均达到教育部规定的标准。全区已按要求实施了免费义务教育。 年全区免费义务教育学生 人，全部实现了免费就读，免费金额为 . 万元，其中城镇学生 人，免费金额为 . 万元，农村学生 人免费金额为 . 万元， 年全区免费义务教育学生 人，全部实现了免费就读，免费金额为 . 万元，其中城镇学生 人，免费金额为 .上一页1234下一页 万元；农村学生 人免费金额为 . 万元。 年，小学适龄儿童入学率达 ；初中三年巩固率为 . ，高于 年的 . %；“三残”儿童、少年入学率为 ，与 年持平；幼儿园共 所（民办幼儿园 所，企业办幼儿园 所）， - 岁幼儿人数 人，入园人数 人，入园率为 %，入园率与 年持平，完成了市教育局下达的学前教育指标（入园率要求达到 %）。 年，小学适龄儿童入学率达 ；初中三年巩固率为 . ，高于 年的 . %；“三残”儿童、少年入学率为 ，与 年持平；幼儿园共 所（民办幼儿园 所，企业办幼儿园 所）， - 岁幼儿人数 人，入园人数 人，入园率为 . %，入园率比 年有所增长（ 年为 %），完成了市教育局下达的学前教育指标（入园率要求达到 %）。我区高度重视巩固普及高中阶段教育成果，收到了良好的效果。 年户籍高中阶段学龄人口数 人，在高中阶段学校就读人数 人，高中阶段教育毛入学率为 . %，比 年有所增长（ 年为 . %），超额完成了市教育局下达我区高中阶段教育毛入学率 %的指标。当年市下达我区市中等职业技术学校生源输送任务为 人，实际完成 人，完成率为 %，区教育局被评为当年市中等职业教育招生送生先进单位。 年全区户籍高中阶段学龄人口数 人，在高中阶段学校就读人数 人，高中阶段毛入学率为 . %，比 年增长了 . 个百分点，超额完成了市教育局下达我区高中阶段教育毛入学率 . %的指标。当年市下达我区市中等职业技术学校生源输送任务为 人，初步统计已超额完成任务，具体数据待市教育局职成科核实。我区已建立贫困家