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. 智勇多困于所溺 欧阳修曾说:“智勇多困于所溺,祸患常积于忽微”。后唐庄宗自接受先王遗愿开始,历尽十五年的艰辛,终于系燕灭梁,开创了“举天下之豪杰,莫能与之争”的盛大局面。然而短短三年的时间,却“身死国灭,为天下笑”,这一切不都是因为对伶官的溺爱吗? 自古有言:温柔乡是英雄冢。纵观中国历史,多少足智多谋、英勇无畏的英雄曾历尽千辛,才有了赫赫战功,最终却因为沉溺于所爱,一切灰飞烟灭,付诸东流。 春秋五霸的吴王夫差灭掉越国,却迷失于西施的美色,终致三千越甲吞吴的悲剧。汉成帝整治吏治,振奋朝纲,却沉溺于赵飞燕的舞姿,终命丧枕边人之手;李隆基登基之初勤政爱民,开创了继贞观之治后的另一个盛世开远盛世。然而后因宠爱杨贵妃,不理朝政,终至安史之乱,留下了“君王掩面救不得,回看血泪相和流”的生死离别的悲剧。而唐朝也因此而由盛转衰如此种种,不正是智勇困于所溺的最好见证吗? 然而古之成大事者却能克服自己的情爱与欲望,最终成为一世之雄。战国时鲁穆公的宰相公孙仪极爱吃鱼,却能拒绝有人为讨好他而送的极品鱼。因为他懂得,受鱼相位必失,相位不失却永有鱼。这大概就是所说的成者不乱于心,不困于情。 反观当今,多少官员因为抑制不住对权利、美色、金钱的欲望,沉溺在声色犬马中,走上了不归路,成为国家的蠹虫,失去了尊严,失去了自由,甚至失去了生命。 庄宗溺爱伶人,英雄溺爱美人,官员溺爱钱权,那作为中学生的我们就没有所爱了吗?你是否因某个网络游戏而课堂上神情恍惚,不知老师所云?你是否因昨夜通宵玩手机,而在课堂上昏昏睡去?你是否也因为那本所谓的阿衰,而在课堂上笑的傻乎乎?这不都是中学生的所爱吗? 或许我们都曾沉溺于网络游戏、手机和漫画书而不能自拔,但何不想想父母失望的眼神,听听师长的谆谆教诲呢?难道我们非要等到错至无法挽回时才去追悔吗?殊不知“一失足成千古恨,再回首已是百年身”,更何况,人生短暂,又有多少时光可供我们追悔用呢? 俱往矣,而不争的事实却在时时鞭策着我们,让我们牢记:千万不要让自己所溺爱的事物困扰了我们的意志!就让欧阳修的声音如警钟长响于我们的耳

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