已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章线性规划的对偶理论4.1对偶问题4.2对偶问题的基本性质4.3对偶问题的解4.4影子价格4.5对偶单纯形法4.1对偶问题(1)对偶问题的提出例1、生产组织与计划问题A,B各生产多少,可获最大利润?可用资源煤劳动力仓库AB123202单位利润4050306024MaxZ=40x1+50x2x1+2x2303x1+2x2602x224x1,x20s.t目标函数约束条件如果因为某种原因,不愿意自己生产,而希望通过将现有资源承接对外加工(或出售)来获得收益,那么应如何确定各资源的使用价格?MaxZ=40x1+50x2x1+2x2303x1+2x2602x224x1,x20s.t目标函数约束条件两个原则1.所得不得低于生产的获利2.要使对方能够接受设三种资源的使用单价分别为y1,y2,y3y1y2y3生产单位产品A的资源消耗所得不少于单位产品A的获利生产单位产品B的资源消耗所得不少于单位产品B的获利y1+3y2402y1+2y2+2y350通过使用所有资源对外加工所获得的收益W=30y1+60y2+24y3根据原则2,对方能够接受的价格显然是越低越好,因此此问题可归结为以下数学模型:MinW=30y1+60y2+24y3y1+3y2402y1+2y2+2y350y1,y2,y30s.t目标函数约束条件原线性规划问题称为原问题,此问题为对偶问题,y1,y2,y3称为影子价格(2)对偶问题的形式njxbxaxaxabxaxaxabxaxaxatsxcxcxcZMaxjmnmnmmnnnnnn,2,10.221122222121112121112211定义设原线性规划问题为则称下列线性规划问题miycyayayacyayayacyayayatsybybybWMininmmnnnmmmmmm,2,10.221122222112112211112211为其对偶问题,其中yi(i=1,2,m)称为对偶变量。上述对偶问题称为对称型对偶问题。原问题简记为(P),对偶问题简记为(D)原始问题MaxZ=CXs.t.AXbX0bACMaxnm对偶问题MinW=Ybs.t.YATCY0MinCTATbTnm0,94723.6521212121xxxxxxtsxxZMax例2:求线性规划问题的对偶规划解:由原问题的结构可知为对称型对偶问题0,62543.9721212121yyyyyytsyyWMin0,94723.6521212121xxxxxxtsxxZMax例3:求线性规划问题的对偶规划解:由原问题的结构可知不是对称型对偶问题,可先化为对称型,再求其对偶规划。0,62543
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年计算机网络安全技术实操测试卷
- 增强企业新质生产力核心竞争力的理论框架研究
- 耐心资本在科技型中小企业融资中的作用机制研究
- 数据资产流通治理框架与风险控制机制
- 2026年执业医师考核试题及答案
- 2026年木材采伐运输培训试卷及答案
- 2026年保安证考试案例分析题及试题含答案
- 原来中医经络理论来源于印度埃及和希腊
- 医学课件-胃癌术后腹腔淋巴瘘相关分析
- 医学课件-中医预防医学如何预防男科系统疾病
- 社区农民工维权工作制度
- 门禁行业分析报告
- 年产12万吨废有机溶剂回收项目可行性研究报告
- 国家能源集团科研总院社会招聘参考题库附答案
- 2025年广东省第一次普通高中学业水平合格性考试(春季高考)数学试题(含答案详解)
- 房屋拆除施工方案(范文)
- 毕业设计指导课件
- (已压缩)广东省工程勘察设计服务成本取费导则(2024版)
- 《少年中国说》公开课一等奖创新教学设计
- 《单片机应用技术(C语言 第二版)》课件
- 监理内部安全培训记录
评论
0/150
提交评论