幼儿园小主持人兴趣班课计划.xls

周次课题 自我介绍 站姿练习 发音练习：分果果 口语练习 儿歌：数星星 儿歌：我爱妈妈 绕口令：鸟和猫 绕口令：四和十 故事：三只小猪 折纸：扇子 线描画：太阳的一家 户外游戏：抓尾巴 户外活动：大滑梯 游泳课程 表情练习 口语练习 小孩应把卫生讲 故事：狼和小羊 绕口令：人有两个宝 绕口令：鸭子 阶段性练习：小主持人PK赛 户外游戏：狼抓羊 户外活动：沙池 美术：粉笔画 折纸：小鱼 武术：三字经 游泳课程 肢体动作练习摸五官 配乐朗诵：儿歌 儿歌：十和四 童谣：颠倒歌 绕口令：抓兔 诗歌：太阳和月亮 故事：小熊请客 阶段性练习：小主持人PK赛 纸团印画大海 剪纸：长长的面条 第 一 周 第 二 周 第 三 周 歌曲：祖国祖国我们爱你 户外活动：滑滑梯 户外活动：运篮球 游泳课程 诗歌：夏夜 诗歌：小小的船儿 绕口令：做早操 配乐朗诵：诗歌 故事：小熊请客 折纸：小猫 美术：蓝色的大海 音乐游戏：炒萝卜 户外游戏：纸飞机，飞呀飞 户外活动：小山坡 田园：瓜瓜和果果 游泳课程 口语练习：我长大了 诗歌大树和小鸟 古诗：静夜诗 古诗：悯农 绕口令：数数歌 阶段性练习：小主持人PK赛 折纸：小船 美术：沙画 舞蹈：大扫除 户外活动：滑滑梯 游泳课程 走姿、站姿练习 儿歌、童谣复习 诗歌复习 故事复习 配乐朗诵 户外活动 游泳课程 学期末汇报：小主持人PK赛 第 四 周 第 五 周 第 六 周 目标课时备注 幼儿能大胆的表达自己，说出自己的姓名、年龄等1 幼儿养成良好站姿，腿并拢、腰挺直，直视前方。1 幼儿学习儿歌，能正确发音g。1 幼儿词汇表达练习，以“我喜欢“描述一句话1 幼儿学习儿歌,并在儿歌中找出自己喜欢的字词来说一句话1 幼儿学习儿歌,在课堂中愿意描述母亲对自己的爱,并能够用 自己的语言说说自己对妈妈的爱. 1 幼儿学习绕口令,并能清晰的念出绕口令1 幼儿学习绕口令,并能清晰的念出绕口令1 1、幼儿欣赏故事,能用自己的语言,描述故事的大概内容. 2、角色扮演 2 学习用正折.反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣1 认识各种直线和波浪线，练习画圆形，并养成良好的绘画习惯。1 锻炼幼儿四散跑的能力，让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，人 手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。 1 幼儿能在户外活动中感受自由活动的快乐。1 知道在游泳活动中要注意安全，了解一些游泳过程中的自我 保护方法。 1 幼儿能在表演中表现自然，在情景表演中能自如的运用动作 表情。 1 字词练习：正确区分平舌音和翘舌音，（蜘蛛、色彩）1 欣赏童谣，理解童谣中的健康知识，让幼儿养成好的的卫生 习惯。 2 欣赏故事，并理解故事内容，进行分角色表演。2 学习绕口令，幼儿能熟悉、流利的念出绕口令1 学习绕口令，幼儿能创编动作，进行表演。1 幼儿在经过两周的练习，能大胆上台表现自己。1 自选角色，幼儿一起住在羊圈里，狼抓住没有在羊圈中的羊。1 教师组织幼儿到沙池玩沙。 幼儿到户外操场用粉笔进行创意作画1 幼儿学习折出双三角，能根据步骤图，折出小鱼儿。1 幼儿在武术活动中，练习口语表达和肢体协调能力。1 教师组织幼儿进行热身，参加游泳课程。1 幼儿能在老师的指令下做出相应动作，提高幼儿反应能力。1 教师播放音乐，幼儿能有表情、自然、大方的朗诵儿歌。1 学习儿歌，并能正确区分“四”与“十”的读音1 学习儿歌，并感受童谣中的节奏。1 欣赏绕口令，理解绕口令中的故事情节。1 理解诗歌内容，感受诗歌中白天与黑夜的情景。1 理解故事，学习故事中的故事情节。2 幼儿在经过三周练习，能自由选择内容，发挥。1 初步体验用特殊工具创作所带来的乐趣,学习揉纸法的拓印方 1 幼儿能正确、安全使用剪刀，剪出长长的面条1 暑期班小主持人兴趣班计划 欣赏歌曲，通过儿歌学习，能大胆表演。1 幼儿在户外活动中感受快乐。1 幼儿通过障碍物，锻炼幼儿的手脚协调能力。1 教师组织幼儿进行热身，参加游泳课程。1 幼儿学习诗歌，并能用自己的语言描述夏夜的意境2 幼儿学习诗歌，并能准确、流利的朗诵儿歌。2 学习绕口令，幼儿能正确发音，流利朗诵绕口令1 教师播放音乐，幼儿能有表情、自然、大方的朗诵诗歌。1 理解故事内容，并选择自己喜欢的角色进行口语练习。2 幼儿学习折小猫，能根据步骤图，折出小鱼儿。1 幼儿运用自己喜欢的色彩表现大海，进行水彩画1 幼儿间能相互合作，一起合作游戏1 幼儿自己动手折出纸飞机，到户外进行游戏1 教师带领幼儿到户外进行游戏。1 带领幼儿到菜地认识各种蔬菜瓜果1 教师组织幼儿进行热身，参加游泳课程。1 学习儿歌，并能用我长大了，说出自己的想法。1 欣赏诗歌内容，并能在第二课时以绘画形式表现大树和小鸟2 学习故事，幼儿能准确、流利的朗诵古诗1 学习故事，幼儿能准确、流利的朗诵古诗1 学习绕口令，幼儿能正确发音，流利朗诵绕口令1 幼儿在经过四周的练习，选择自己喜欢的儿歌或诗歌在舞台 上表现自己。 2 幼儿学习折小猫，能根据步骤图，折出小鱼儿。1 带领幼儿到沙池上进行画画1 学习基本舞蹈动作，能结合音乐进行表演2 教师带领幼儿到大型玩具，幼儿自由进行游戏1 教师组织幼儿进行热身，参加游泳课程。1 主持人主持礼仪练习