课件：A动作描写幻灯片.ppt

动作描写,我们在作文时，要想把内容写得充实、具体，就必须学会善于捕捉人物的动作。学会描写动作，就是学会了用“事实说话”，就可以避免内容的空洞，就可以把内容写具体了。 那么，什么是动作描写呢？,动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。,品味精彩动作描写,守财奴中的资产阶级暴发户箍桶匠葛朗台弥留时，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。“这一“抓”，送了暴发户的老命，也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分的体现。 儒林外史中的严监生监死前“伸”最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一吝啬鬼的典型。,至于穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的得意。 荷花淀中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时，手指不禁“颤动”苇眉划破手指，亦是其内心思想的颤动，写出了水生嫂没有思想准备，舍不得丈夫离去的细微心态。,归纳：,凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。,“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑（走）而去。 我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动（走动），我看在眼里，吓得几乎晕倒。 我慢慢地把身体移（靠）过去。“看见了。”我说。 我小心翼翼地伸出左脚去探（找）那块岩石，而且踩到了它。,下列句子中划线的动词如果换成小括号里的动词，好吗？为什么？,归纳：,选用准确的动词更能凸显人物的内心活动，表现人物的性格特征,鲁提辖拳打镇关西中的三拳 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在了半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。,1、想一想：运用了什么修辞方法?三拳描写角度有何不同,2019/8/22,11,可编辑,归纳：,第一拳从味觉方面设喻：似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来；第二拳从视觉方面设喻：似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来；第三拳从听觉方面设喻：似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。三个比喻贴切、生动。鲁达的力大勇猛和嫉恶如仇表现得淋漓尽致。,多角度描写动作，采用比喻、夸张等修辞方法来写动作更生动传神。,教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 选自我的老师,思考：选段用了那些刻画人物的方法？这样写有何好处？,人物的动作(动作描写）和生气时的面部表情（肖像描写）相结合，使得画面更加生动而逼真，也表露出人物的内心世界。,归纳：,【动作描写的要点】,1、能体现人物的性格和内心世界。 2、选用好动词，并加以推敲。 3、用上比喻等修辞手法。 4、和其它人物描写的方法相结合。,描写人物动作的四字成语,抓耳挠腮 挤眉弄眼 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视,怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳,课堂练习,1、回忆你生活中印象深刻一个人物活动场面，写一个动作描写的片段。 2、猜成语游戏 3、观察看到的图片展开联想，选一组或一张进行人物的动作描写。,起跑 跨栏 超越 冲刺 欢庆,“嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已经抬起腿跨过第一个栏，接着跨过第二个，第三个他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力，也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他飞起来向前冲刺胜利了！霎时间全场华人起立欢呼，兴奋不已。,例：,。,世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉