课件：第二节人与动物的激素调节.ppt

人和高等动物生命活动的调节,二：体液调节,仁中：高二生物组,体液调节的概念 动物激素的种类及作用 激素分泌的调节 血糖的调节过程 相关激素间的协同作用和拮抗作用 其他化学物质的调节作用,目的要求,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。,一、促胰液素发现史,沃泰默的实验 ：,实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,狗静脉,斯他林和贝利斯的实验,假设：胰腺的分泌受化学物质的调节控制,人和高等动物生命活动的调节, 神经调节, 体液调节,互相联系 互相影响,但以神经调节为主,体液调节的概念,体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 体液调节中，激素的调节作用最为重要，激素调节是体液调节的主要内容。,外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、 唾液腺、胃腺,导管,血管,二、人体的腺体,内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,三、人体内的内分泌腺与激素种类、功能,促进T细胞的分化、成 熟，增强T细胞的功能,胸腺,胸腺激素,增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高,肾上腺,肾上腺素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,下丘脑,抗利尿激素,促进垂体合成和分泌促甲状腺（性腺）激素,下丘脑,促甲状腺（性腺）激素释放激素,激素的主要生理作用,激素名称,内分泌腺 名 称,醛固酮,肾上腺,促进肾小管和集合管吸那排钾,激素名称,内分泌腺名称,促甲状腺(性腺)激素,激素的主要生理作用,甲状腺激 素,垂体,甲状腺,促进甲状腺(性腺)的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性,加速体内物质的氧化分解,生长激素,垂体,促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,催乳素,垂体,调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌,激素,内分泌腺,雌激素,雄激素,胰岛素,激素的主要生理作用,孕激素,胰岛B细胞,主要睾丸,主要 卵巢,卵巢,调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低,分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期,促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。,性 激 素,胰高血 糖素,促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高,胰岛A细胞,部分激素的化学成分：,含碘的氨基酸,肽和蛋白质,类固醇,垂体具调节、管理其他某些内分泌腺的作用。 垂体的分泌作用受下丘脑的控制。 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。,下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢,B,生长激素:促进幼小动物的生长发育，骨的生长及蛋白质代谢,幼缺： 幼过多 ： 成年过多： 侏儒症 巨人症 肢端肥大症,侏儒症患者,巨人与侏儒,某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ） A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症,C,在说明生长激素生理作用的实验中，如果用狗作实验材料，你打算如何设计该实验？,设计：切除小狗体内的垂体，小狗生长立即停滞，如对其每天注射生长激素，可逐渐恢复。,请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。 （1）材料_ （2）处理：对照组A：_ 实验组B：_ 实验组C：_ 3）实验结果是：对照组A：_ 实验组B：_ 实验组C：_（4）由此得出的结论是_,长势相同的三只幼年狗（或其他幼年哺乳动物）,切除垂体,切除垂体，每天注射生长激素,不作处理,生长停滞,正常生长,先停滞生长，后又继续生长,垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长,甲状腺 ：甲状腺激素促进幼小动物生长发育及中枢神经系统的发育，促进新陈代谢与体内物质的氧化分解,甲状腺,幼缺：呆小症 成年人I 不足： 地方性甲状腺肿,B,一只成年狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡，反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是 A、睾丸发育不全 B、甲状腺功能低下 C、生长激素分泌不足 D、生长激素分泌不足，睾丸发育不全,小型青蛙,短时间内,甲状腺激素,蝌蚪,实验说明： 甲状腺激素能促进小动物体的发育,蝌蚪,甲状腺抑制剂,较长时间,大型蝌蚪,研究蝌蚪生长发育的实验,成年狗,摘除甲状腺,身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振,未成年狗,摘除甲状腺,除了出现以上 症状外，身体 还发育停止,研究激素作用及内分泌腺功能的方法,研究激素作用的方法：,切除相应腺体,对照出现症状,外源补充相应激素,验证相应功能,胰脏：胰岛：胰岛素与胰高血糖素 胰腺：胰液（消化液）,性腺：性激素激发并维持各自的第二性征，并促进生殖器官的发育以及调节雌性正常的性周期,第二性征,刚刚出生的婴儿，从生殖器外形就能识别是男还是女,这就是两性之间不相同的特征，称第一性征。到了成年，男女在身体外形上的性别差异是显著的。这种差异是从青春期开始逐步形成，就称为第二性征。例如，男性高大的身躯，粗壮的肌肉，突出的喉头，低沉的声音以及长出胡须，汗毛加重等特点。女性皮肤细腻，声调高细等特点.第二性征是由于性激素的作用而发生改变的。,2019/8/23,30,可编辑,泰国第一人妖天后Sania bikini,把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是 A、母鸡变成公鸡 B、母鸡仍保持正常的性周期 C、母鸡出现公鸡的第二性征 D、母鸡长出雄鸡生殖器官,C,1、垂体分泌的激素有 。甲状腺分泌的激素有 。胰岛分泌的激素有 。 2、幼年时生长激素分泌过多患 ，分泌不足患 成年时生长激素分泌过多患 。 3、甲状腺激素分泌过多患 ，幼年分泌不足患 。,促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素,甲状腺激素,胰岛素和胰高血糖素,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,甲亢,呆小症,4、侏儒症与呆小症的相同地方 ，不同地方 。 5、胰岛素分泌不足患 ， 常用 来治疗。 6、下列 腺体中，哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退 A、甲状腺 B 、垂体 C、性腺 D、肾上腺 7、下列各组疾病，由激素分泌失调引起的是 A、色盲和软骨病 B、侏儒症和肢端肥大症 C、呆小症和白化病 D、夜盲症和甲亢,侏儒症智力正常，呆小症智力低下,糖尿病,胰岛素制剂,身材矮小,B,B,三、激素调节实例,调节 在大脑皮层的影响下，下丘脑通过垂体，调节和控制某些内分泌腺种激素的合成和分泌。激素进入血液后，通过反馈调节维持在相对稳定的水平。,激素在血液中的含量都是相对恒定的。激素分泌过多或不足，都会对机体有害。,例1：寒冷、过度紧张等,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,(+),(-),(+),(-),例2。血糖的平衡调节,1。血糖的来源与去路（动态平衡）：,A.血糖正常含量：80-120mg/dL 高血糖：空腹大于130/dL （高于160-180mg/dL，有糖尿出现 糖尿病：三多一少：吃多喝多尿多体重减少） 低血糖：空腹低于50-60mg/dL 低血糖症：心悸，脸苍白，四肢无力，重者昏迷,B。血糖来源：食物糖类的消化与吸收 肝糖原的分解 脂肪等非糖物质的转化 C。血糖去向：氧化分解CO+HO+能量 合成肝糖原与肌糖原 转化为脂肪与非必须氨酸,血糖平衡是血液中葡萄糖来源与去向动态平衡的结果,血糖过高时,胰岛素,血糖过低时,胰高血糖素,下丘脑 某区域,胰岛B细胞,胰岛A细胞,下丘脑 另一区域,肾上腺,肾上腺素,分泌,分泌,分泌,血糖降低,血糖升高,血糖恢 复正常,+,+,+,+,+,+,-,+,反馈调节,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这样的调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 如：1血糖调节中胰岛素与胰高血糖素的作用 2生态系统中，兔子与狼的关系 3生态系统中受污染的池塘中水质变坏过程,协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,生长激素,蛋白质合成 和骨的生长,甲状腺激素,机体生长发育 神经系统发育,侏儒症,呆小症,拮抗作用的概念,拮抗作用是指不同激素对同一生理效应都相反的作用，从而达到减弱效应的结果。 如：胰岛素与胰高血糖素的作用 或胰岛素与肾上腺素的作用,四。激素调节的特点 激素都是内分泌细胞（腺）分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。激素的一般特点： （1）激素通过体液运输到全身； （2）微量和高效 （3）作用于靶细胞、靶器官（激素作用的器官或细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。因此体内需源源不断产生激素，维持激素含量的动态平衡,五。其他化学物质的调节作用,参与体液调节的化学物质除了激素外，还有二氧化碳、H+等。 二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激。,复习题,1. 让一个健康人和一个糖尿病患者于空腹时同时口葡萄糖，服用量按每人每1千克体重l克计算；随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 (1)两人血糖浓度变化如图；其中表示糖尿病患者的曲线是_。 (2)中的甲丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_。 (3)从上述分析中可知糖尿病患者胰岛素分泌量往往_而血糖浓度_。,1.结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是( ) A.生长发育立即停止 B.血糖浓度明显偏高，出现糖尿病 C.消化不良 D.尿量减少，体温偏高,练习,2.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏,C,B,1、下列腺体中都能产生激素的是 （ ） A、睾丸和垂体 B、肠腺和胰腺 C、乳腺和肾上腺 D、卵巢和唾液腺 2、摘除垂体，人就会停止生长，其原因是（ ） A体内无甲状腺激素 B脑机能异常 C胰岛素分泌不足 D体内无生长激素大 3一妇女因病摘除卵巢后，生理上表现为（ ） A产生卵子，第二性征改变 B产生卵子，第二性性不改变 C不产生卵子，第二性征改变 D不产生卵子，第二性征不改变,A,D,C,4、侏儒症的病因是由于缺少（ ） A生长激素 B胰岛素 C甲状腺激素 D性激素 5、治甲状腺肿大可多吃些（ ） A鸡蛋 B土豆 C海带 D蜂蜜 6、下列疾病是因缺乏激素引起的是（ ） A呆小症和巨人症 B侏儒症和糖尿病 C、夜盲症和脚气病 D大脖子病和软骨,A,C,B,7、能够促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性的激素是（ ） A生长激素 B性激素 C甲状腺激素 D胰岛素,8、某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（ ） A甲状腺 B垂体 C肾上腺 D性腺,C,B,B,D, 可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育,唾液腺，垂体，肠腺 肾上腺，甲状腺，胰岛 睾丸，汗腺，皮脂腺 卵巢，胃腺，肝脏,1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到 血浆中的是（ ）,2、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ） A. B. C. D.,巩固练习,3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因， 按顺序是（ ）,缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1 缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1,D,4、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( ),B,A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强,5、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( ),A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用,C,6、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：,（1）激素A是_。 （2）当体内缺乏_元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_。 （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_，这是由于激素A、B的含量_所致。这种生理过