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微生物学实验报告_实验报告 实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、实验目的1.幼儿教育初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此,在不同光照条件下采集的葫芦藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的叶绿体的运动做为标志。三、材料用具藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔四、实验过程（见书30）1制作藓类叶片的临时装片2用显微镜观察叶绿体3制作黑藻叶片临时装片4用显微镜观察细胞质流动物理实验报告化学实验报告生物实验报告实验报告格式实验报告模板五、讨论1细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？2叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？3植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？4用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。 2016全新精
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