新版2026秋新苏教版小学科学五年级上册全册知识点考点合集

第1单元光与色彩第1课光的传播第2课光的反射第3课潜望镜与万花筒第4课七色光第2单元热传递第5课热传导第6课热对流第7课热辐射第8课材料的传热本领第3单元常见的力第9课弹力第10课摩擦力第11课浮力第12课力与运动第4单元简单机械第13课撬重物的窍门第14课拧螺丝的学问第15课升旗的方法第16课斜坡的启示第5单元仿生第17课生物的启示第18课蛋壳与薄壳结构第19课海豚与声呐第20课我们来仿生第1单元光与色彩第1课光的传播【核心概念】【实验探究】方法二(小孔卡纸法):三张硬卡纸中间挖小孔，用橡皮泥固定直立且小孔高度一致，左【小孔成像】【科学解释】影子的形成：光沿直线传播，遇到不透明物体时，光被挡第2课光的反射【核心概念】【科学史】【实验探究】【光污染】第3课潜望镜与万花筒【核心概念】潜望镜原理：利用两面成45°角放置的平面镜，将光线经过两次反射改变方向，使人能【制作活动】制作简易潜望镜：用硬纸盒，在两端剪两个平行的斜口(45°),插入两面镜面相对的镜【万花筒】万花筒原理：利用三面镜子围成三角形，彩屑在镜子间多次反射，形成千变万化的图案。镜面夹角与影像数量：两面镜子夹角越小，影像数量越多。180°=0个影像，90°=3个影像，60°=5个影像等。第4课七色光【核心概念】【牛顿实验】牛顿的发现(1666年):让阳光通过小孔射入暗室，穿过三棱镜后墙上出现七色光。【制造彩虹】【色光混合实验】单元小结：光沿直线传播→遇到物体发生反射→反射可利用(潜望镜、万花筒)→白光可第2单元热传递第5课热传导【核心概念】热传导：热可以通过有温差物体的接触进行传递，这传递规律：热总是从温度高的物体传递到温度低的物体，或从物体温度高的部分传递到温度低的部分。【实验探究】【生活中的热传导】第6课热对流【核心概念】【实验探究】【生活应用】【制作活动】制作走马灯：纸杯+蜡烛+扇叶窗，蜡烛加热空气，热第7课热辐射【核心概念】与传导、对流的区别：热辐射不需要介质(可在真空中传播),不需要接触；热传导需要直接接触；热对流需要流体循环。【实验探究】不同颜色纸的吸热能力：白纸袋和黑纸袋各放温度计，阳光下晒10—15分钟，黑纸袋温【生活应用】屋顶种绿植、修水池：减少热辐射吸热；沙漠地区穿【科技应用】第8课材料的传热本领【核心概念】【实验探究】导热性能排序：铜》铝>铁》玻璃〉塑料》木头。【保温材料】【铝箔的保温秘密】铝箔虽是良导体，但亮面能反射热辐射，因此可用于保温隔热(如保温盒内壁贴铝箔)。第3单元常见的力【核心概念】弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹【实验探究】弹性限度：拉力不能超过弹簧的弹性限度，【测量工具】针是否在“0”刻度处；②读数时视线与指针齐平；③加力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。第10课摩擦力【核心概念】摩擦力：一个物体在另一个物体表面运动时，在接触面产生一种阻碍物体相对运动的摩擦力方向与物体运动方向相反。【实验探究】【摩擦力的功与过】摩擦力的“功”:行走、汽车制动等需要摩擦力，没有摩擦力人【增大/减小摩擦力】增大摩擦力：鞋底花纹、车胎花纹、刹车片；减小摩擦力：润滑油、轴承、流线型设液体/空气中的阻力：物体在液体或空气中运动时也产生摩擦力。用不同形状橡皮泥在洗第11课浮力【核心概念】浮力：浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫浮力。浮力方向竖直向上。【实验探究】物体沉浮：小铁球下沉、石块下沉、泡沫塑料块浮、苹果浮(整个)、塑料尺浮。问题一(体积相同、质量不同):三个同大空心球装不同量橡皮泥→质量大下沉，质量小问题二(质量相同、体积不同):三个不同大小球装橡皮泥使质量相同→体积大上浮，体第12课力与运动【核心概念】接触力与非接触力：弹力、摩擦力、浮力是接触力(需直接接触);磁力、重力是非接触【实验探究】【科学史】一方面轻物拖住重物变慢，另一方面更重应更快→矛盾，单元小结：常见的力包括弹力、摩擦力、浮力、重力、磁力等。力分接触力和非接触力。力可以改变物体的运动状态(快慢和方向)。弹簧测力计是测量力的工具，单位是牛顿(N)。第4单元简单机械第13课撬重物的窍门【核心概念】【实验探究】【杠杆分类】省力杠杆：动力点到支点距离大于阻力点到支点距离。如：开瓶器、核桃夹、铁锹(运物【科技应用】费力杠杆的意义：虽然费力，但动力点移动小距离，阻力点可移动大距离(如钓鱼竿、铁第14课拧螺丝的学问【核心概念】【实验探究】在轴上挂钩码，在轮上用力提起→轮上用力小于在轮上挂钩码，在轴上用力提起→轴上用力大于轮上钩码重力→【生活中的轮轴】动力作用在轴上：内六角扳手(长端为轴)、自行车后轮(脚踏板→链盘→后轮飞轮)。【科学史】《天工开物》:明代宋应星著,记载了辘、飏扇、翻车等使用轮轴的发明创造，极大提第15课升旗的方法【核心概念】滑轮：由一个有槽的轮子和绕过轮子的绳索或链条组【实验探究】【生活应用】第16课斜坡的启示【核心概念】【实验探究】【生活应用】【简单机械总结】四种简单机械：杠杆、轮轴、滑轮、斜面。它们构造简单，能减螺旋千斤顶：摇杆→齿轮→螺杆，起重量3～300吨。第17课生物的启示【核心概念】【经典案例】苍耳果实→尼龙搭扣(倒钩结构相似)。【蜂巢结构探究】抗压实验：正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱放练习本，【鸟与飞机】第18课蛋壳与薄壳结构【核心概念】【实验探究】拱承重：平桥和拱桥承重对比，拱桥承重能力更强。蛋壳抗压：①手握1枚生鸡蛋很难握碎；②4枚鸡蛋能承受很大压力。【经典建筑】赵州桥：隋代李春设计建造，1400多年，世界现存最古老的单孔坦弧敞肩石拱桥。重庆朝天门长江大桥：552米主跨刷新世界纪录。【薄壳结构应用】第19课海豚与声呐【核心概念】回声定位：海豚发出人耳听不见的声波，声波遇到物体反射被接【实验活动】模仿海豚捕猎游戏：1人蒙眼扮“海豚”喊“小鱼”,“小鱼”回应“唉”,海豚通过声音【回声定位的动物】蝙蝠：几秒内捕食一只昆虫，一分钟十几只，地下小型鼠类：吱吱声探测环境。【科技应用】B超诊断仪：发出超声波进入人体，在组织中反射形成回声，诊断健康状况。第20课我们来仿生【核心概念】【制作活动】制作手臂模型：模仿手臂的骨骼、关节、肌肉配合工作。绳子【折叠现象的启示】【仿生分类】国家体育场(鸟巢)+鸟巢(形态仿生)雷达一蝙蝠(功能仿生)防水透气面料一莲叶(功能仿生)专项学习像工程师那样(建造桥梁模型)【工程案例：港珠澳大桥】工程难题：桥建得高利于船只通行，但不利于飞机起降→海人工岛问题：海底淤泥处理→钢筒围岛法(中国工程师独创),综合考虑生态、时间、成权衡利弊：工程师从多方面综合考虑，对各种方案优劣对比评估，选出最优方案的过程。【工程任务】任务：建一个跨度30厘米、宽度10厘米、承重3000克以上的桥梁模型。材料：冰棒棍(100根)、桐木条(20根)、棉线、热熔胶枪等。【工程流程(八步走)】1.明确问题：明确任务、限制条件和验收标准，列出问题清单。2.前期调研：调研拱桥、桁架桥、斜拉桥的优缺点，3.选择方案：用评估表对各类桥梁打分(地质适配、载