《法理学》考试考前复习资料

法理学考试考前复习资料第一部分 考核方式介绍1第二部分 复习指导1单项选择题复习指导1多项选择题复习指导8名词解释复习指导10简答题复习指导12论述题复习指导14第一部分 考核方式介绍一、 考核形式：闭卷考试，其中客观题（选择题）采用机读卡答题，主观题答在答题纸上。二、 考试时间：2小时。三、 试卷结构：考试采用的题型有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题。各种题型的题量及所占分数的分配为：单项选择题为30小题，每小题1分，共30分 ；多项选择题为5小题，每小题2分，共10分；名词解释题为5小题，每小题4分，共20分；简答题为2小题，每小题10分，共20分；论述题为1小题，每题20分，满分100分。第二部分 复习指导 单项选择题复习指导一、 答题技巧单项选择题题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。要求考生在四个选项中选出一个正确的或者最为合适的选项。其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。解答单项选择题的关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度，但同时也要注意看清楚题目和选项，一定要看明白问的是什么问题再做回答，以免无谓的丢分。二、 复习重点和难点第一章 绪论 法学的职能是什么；西方主要法学流派的主要观点。第二章 法的概念法的外部特征有哪些；法的本质的不同说法；法的一般分类的标准。第三章 法的产生和历史发展什么是社会调整；法的产生的标志；法的历史类型更替的原因；法律制度的继承与移植；两大法系的区别。第四章 法的作用和价值法的规范作用和社会作用包括哪些；法的价值的理解。第五章 法治与法制现代化法治的核心是什么；什么是法制现代化第六章 法的创制我国的立法体制，主要掌握不同主体的立法权限；我国的立法程序。第七章 法的渊源我国的法律渊源有哪些；法典编撰与法规清理的异同点。第八章 法律规范法律规范的结构；法律规范的不同分类标准。第九章 法律体系划分法律部门的标准；我国的法律体系。第十章 法的实施法的实施与实现的关系；法的适用主体包括哪些。第十一章 法律关系法律关系的客体是什么；什么是法律事实。第十二章 违法、法律责任和法律制裁违法的构成；违法的种类；法律责任的免除。第十三章 法律解释和法律推理法律解释的分类；什么是形式推理和实质推理。第十四章 法律监督国家监督有哪些；社会监督包括哪些。第十五章 社会主义法与经济掌握经济基础与法的相互关系第十六章 社会主义法与政治社会主义法与这会主义民主的相互关系；社会主义法与党的政策的关系。第十七章 社会主义法与文化社会主义法与社会主义道德的相互关系；社会主义法与科学技术的相互关系；法律意识的分类。练习题1国家机关制定的法律、法规与宪法的规定相抵触，称为（ c ）。 A民事违法 B行政违法 C违宪行为 D刑事违法2在法律意识的结构中，对法的感觉、情绪和愿望属于（ D ）。 A法律知识 B法律体系 C法律理论 D法律心理3法的历史类型更替的途径是（ B ）。 A朝代的变更 B社会革命 C生产力的发展 D法的自我调整4法律是针对一般人和一般事制定的，这表明法具有（ A ）。 A规范性 B阶级意志性 C物质制约性 D特别性5下列不属于法产生的共同规律的表述是（ C ）。 A由个别性调整逐步发展为规范性调整 B由习惯演变为习惯法，再发展为成文法 C由公法为主发展成为公法、私法并重 D由法律、道德和宗教规范混合为一体到逐渐分化6最高人民法院就法律的适用所做的审判解释（C ）。 A具有普遍约束力 B在法的运用中具有普遍约束力 C对下级审判机关办案具有普遍约束力 D对司法机关办案具有普遍约束力7在我国古代，有过春秋决狱的情形，董仲舒以孔子所作的鲁国的编年史春秋经义附会法律规定定罪判刑，这表明（ B ）。 A法律学说具有法律效力，是法的正式渊源 B法律学说在当时具有类似于法律的效力，其作用相当巨大 C法律学说纯属个人观点，毫无用处 D春秋是当时的成文法典8下列情形，属于法治的优越性有（ D ）。 A法不是调整社会关系的唯一手段 B徒善不足以为政，徒法不足以自行 C法律的抽象性、稳定性与现实生活的矛盾 D法律具有极大的权威性、连续性、稳定性、高效率的特点9法的适用主体不包括（ A ）。 A公民个人 B人民法院 C行政机关 D人民检察院10下列各项中属于立法活动的是（ C ）。 A法律汇编 B法规清理 C法典编纂 D法律统计11具有立法权的机关对原先国家机关颁布生效的法律予以部分变更，包括删除原有内容和补充新的内容称为（ D ）。 A法律的制定 B法律的适用 C法律的认可 D法律的修改12国籍法、民族区域自治法属于（ A ）。 A宪法部门 B行政法部门 C民法和婚姻家庭法部门 D刑法部门13明确规定主体的权利、义务，不需要援用其它法律文件加以说明的法律规则称为（ C ）。 A准用性规则 B委任性规则 C确定性规则 D混合性规则14人身权利属于（C ）。 A权力 B特殊权利 C绝对法律关系中的权利D相对法律关系中的权利15关于权利能力和行为能力的关系，下列表述错误的是（ D ）。 A行为能力必须以权利能力为前提 B无权利能力就谈不上行为能力 C对自然人来讲，有权利能力不一定有行为能力 D法人只具有权利能力，而无行为能力16限制解释是指（ B ）。 A强调法律条文字面上的含义，但其实质在于对整个法律的精神而不在于对个别文字和用语的理解 B在法律条文的字面含义显然比立法原意为广时，做出比字面含义为窄的解释 C严格依照法律条文含义进行解释 D从法律条文文字、语法来理解其含义17维护资本主义私有制是资本主义法律制度的（ A ）。 A核心 B形式 C方法 D手段18下列关于表述法的效力的选项哪个是正确的？（ A ） A法律不经公布，就不具有效力 B一切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的 C法律仅仅适用于将来，没有溯及力，这项规定在法学上被称为从新原则 D法律生效后，应该使一国之内的所有公民知晓，所谓不知法者得免其罪19中华人民共和国公民在法律面前一律平等是一个（ C ）。 A法律概念 B法律规范 C法律原则 D技术法规20下列法律文件中（ B ）属于法的范围。 A逮捕证 B民法通则 C判决书 D营业执照21法与统治阶级道德的关系是（ D ）。 A决定与被决定的关系 B相互矛盾、相互对立 C法支配道德，道德服从法 D相互渗透、相辅相成22法学的研究对象是（ A ）。 A一切法学现象 B法律规范 C法律制定 D法律解释23关于法律监督，提法不正确的是（ B ）。 A国家监督具有法律效力 B社会监督具有法律效力 C国家监督是国家机关的一种职能活动 D从法律自身的发展来看，分为事前、事中、事后监督24现代法治的核心是（ C ）。 A依法打击犯罪 B保障市场经济 C依法约束政府权力 D提高公民的守法意识25实现和加强社会主义法制的中心环节是（ B ）。 A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究26社会主义民主是社会主义法制的前提，这是因为（ C ）。 A民主就是互相分配社会革命成功后的胜利果实 B民主就是各自作主，各自立法 C没有社会主义民主，就没有人民掌握的政权，就不可能建立社会主义法制 D社会主义民主给予部分人享有不受法律约束的权力，由其来制定和执行法律27道德不具有（ C ）。 A阶级性 B时代性 C一成不变性 D先进性28某当事人在提起诉讼前，仔细考虑了其他诉讼当事人、证人会有的行为，并考虑到法院对自己的案件会做出什么判决，然后决定起诉，这体现了法律的（ A ）。 A预测作用 B强制作用 C教育作用 D评价作用29法的本质（ A ）。 A也会受到经济以外的因素的影响 B由经济以外的因素决定 C由国家意志起最终的决定作用 D由统治阶级的意志起最终的决定作用30不同历史类型的法律制度之间可以批判地继承，其根本原因在于（ C ）。 A法的连续性 B法的稳定性 C经济条件的连续性 D政治条件的一致性附：参考答案1 C 2 D 3 B 4 A 5 C 6 C 7 B 8 D 9 A 10 C11 D 12 A 13 C 14 C 15 D 16 B 17 A 18 A 19 C 20 B21 D 22 A 23 B 24 C 25 B 26 C 27 C 28 A 29 A 30 C 多项选择题复习指导一、 答题技巧这种题型与上述单项选择题相似，其特点是，在给定的5个备选答案中，至少有2个是符合题意的正确答案。选对的得分，少选、多选和错选均不得分。多项选择题的难度大于单项选择题，难就难在在备选答案中到底有几个符合题意的正确答案，稍有疏忽就会选择失误，回答错误。这种题型增加了选择的迷惑性，减少了考生猜题的可能性，能测试出考生的真正水平。为了提高选择正确答案的可能性，考生除了需要掌握一定的解题技巧，例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外，关键还在于全面、系统地学习课程内容，扎实地掌握课程中的基本概念，正确界定问题的界限，理解问题的精神实质。回答多项选择题，关键在于对课程内容的真正理解和领会。二、 复习重点和难点第三章 法的产生和历史发展掌握资本主义两大法系的区别第七章 法的渊源掌握我国的法律渊源包括哪些 第八章 法律关系法律规范的分类标准；法的效力问题。第九章 法律体系掌握我国划分部门法的标准第十一章 法律关系掌握法律关系的概念以及法律关系的分类第十二章违法的构成要件；法律责任的不同形式。第十三章 法律解释和法律推理掌握法律解释的不同分类第十五章 社会主义法与经济掌握法与经济的关系三、 练习题1在我国具有法律效力的法律解释包括（ ABD ）。 A立法解释 B司法解释 C法理解释 D行政解释 E目的解释2新颁布实施的法规对于过去发生的事项和行为是否适用的问题属于（ CD ）。 A法的空间效力 B法对人的效力 C法律溯及力 D法的时间效力 E法的对事效力3按规范的行为模式的不同可将法律规范分为（ ABD ）规范。 A授权性 B义务性 C任意性 D禁止性 E肯定性4西方国家两大法系的差别主要表现在（ ABCDE ）。 A判例法是否为正式意义上的法律渊源 B是否倾向采用法典形式 C普通法系法官有造法的职能 D法的基本分类不同 E司法程序与技术的不同5普通法系国家对法的划分的基本类型是（CD ）。 A公法B私法 C普通法 D衡平法 E制定法6划分部门法的主要标准是（ AD ）。 A法律的调整对象 B不同社会关系的广泛程度以及有关法律、法规的多寡 C确定划分部门法的目的 D法律调整方法 E法律的制定机关附：参考答案 1 ABD 2 CD 3 ABD 4 ABCDE 5 CD 6 AD 名词解释复习指导一、 答题技巧此类题型要求考生对课程中的一些重要概念作出解释，目的在于考核考生对这些名词概念的理解程度和掌握的准确性。这些名词在“课程讲解”和“概念解释”中都有明确的定义或简明的概括。这种题型的难度在于要点的把握，而且内容广泛，覆盖面大。答题时要简明扼要，不要求展开论述。二、 复习重点和难点第三章 法的产生和历史发展什么是社会调整；什么是法系；法律制度的概念第四章 法的作用和价值什么是法的调整性职能；法的价值的概念第七章 法的渊源什么是习惯法；什么是规范性法律文件的规范化；什么是法典编撰；法的渊源的概念第八章 法律规范什么是确定性规则第九章 法律体系什么是国际法第十章 法的实施什么是法的适用第十一章 法律关系权利能力的理解第十三章 法律解释和法律推理什么是文义解释三、 练习题1社会调整2文义解释3权利能力4法的适用5法的调整性职能附：参考答案1社会调整解答：也称社会控制，是指通过一定的方式或手段，将个人和群体的行为纳入某种规则或秩序的过程。2 文义解释解答：又称文理解释，是一种严格遵循法律规范的字面含义，以尊重立法者意志为特征的解释。3权利能力解答：是权利主体享有权利和承担义务的能力，它反映了权利主体取得享有权利和承担义务的资格。4法的适用解答：是指国家机关或国家授权机关根据法律的规定，运用国家权力，把法律规则运用于具体的法律关系主体，以解决具体问题。5法的调整性职能解答：是指运用法律手段确认、建立、发展一定社会关系，使一定社会关系能正常运转的职能。 简答题复习指导一、 答题技巧这类题型一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等，直接提出问题，要求考生简明扼要地回答。所提问题在“课程讲解”中大多有现成答案。回答这种试题，一定要抓住要点，观点明确，不需要过多的展开论述，只把问题涉及到的知识点答出即可。二、 复习重点和难点第二章 法的概念 法的本质是什么 第四章 法的作用和价值 法的规范作用包括哪些第五章 法治和法制现代化 法治的含义是什么第八章 法律规范 法的构成要素包括哪些第十一章 法律关系法律关系的客体包括哪些；权利义务的一致性体现在哪 第十五章 社会主义法与经济 掌握法与经济的关系三、 练习题1. 简述法治的含义。2. 法有哪些规范作用？3. 法律关系的客体有哪些种类？附： 参考答案1. 简述法治的含义。解答:现代意义的法治具有多重含义，基本的如下：（1）法治指一种以法律作为治国基本方式的治国方略，即在治理国家的不同方式中，应当是法律至上；（2）法治指一定价值理念指导下的制度形态，它是治国方略的具体化；（3）法治是指在严格依法办事基础上形成的法律秩序，即良好的法律得到普遍遵守，国家权力得到有效制约，公民权利和自由得到充分保障，法律在社会生活中具有至上地位的社会秩序。2. 法有哪些规范作用？解答:法的规范作用，也称法本身的作用，是指法通过提供普遍的、权威性的行为标准并保障其实现，从而对人们的行为所发生的作用。包括以下五种：（1）指引作用。是指法通过规定人们可以做什么、不可以做什么以及应当做什么，从而确定一定的行为模式，为人们提供行为准则和行为尺度；（2）评价作用。是指法通过规定一定的行为标准和行为尺度，评价人们的行为是否符合法律要求的标准和尺度，即评价行为的合法性，并进而表明对该行为的肯定或否定态度；（3）预测作用。是指人们根据法律规定的行为准则和尺度，来预测其所将要实施的行为会产生什么后果，以及在特定情形下他人将会对自己做出何种行为；（4）强制作用。是指在出现违反法律或侵犯合法权益的情况下，法律可以借助于国家权力机关，通过一定的程序，来强制违法者履行义务，甚至对其施加一定制裁，以保护权利得以实现；（5）教育作用。是指通过法的制定和实施对人们进行教育。法的制定和实施，可以使人们最终形成一定的法律价值观，确立法律信仰，并进而把法律的外部规定内化为自己的内在要求。3. 法律关系的客体有哪些种类？解答:法律关系客体亦称权利客体，是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。法律关系客体也是法律关系的基本构成要素之一，我国法律关系客体主要包括以下几种：（1）物，是指在财产性法律关系中可以作为权利和义务对象的物品或其他物质财富，包括自然物和人造物；（2）非物质财富，包括智力创造活动的产品和与人身相联系的其他非物质财富，由于这些智力成果可以为其他人所享用，因此它又不同于生产这些复制品的行为，必须对其加以尊重和保护；（3）行为结果，指义务人做出的能够满足权利人利益的行为，包括作为和不作为；（4）国家、社会和个人的基本经济、政治和精神文化财富，它们是一般法律关系的客体，也可以是保护性法律关系的客体。 论述题复习指导一、 答题技巧论述题考查学生对所学内容的基本原理的掌握，在此基础上要求学生能够有一些自己的发挥，阐明一些自己的观点。解答论述题一定要注意从宏观上做总体把握，要有一个答题的清晰思路，逻辑层次要明确，能够清楚有力的表达自己的基本观点和态度。回答论述题不能仅仅停留在课本中已有的内容上，应该在这个基础上做进一步的分析，但应当注意不能脱离所学的内容。有的论述题在书上不会有现成的答案，这就要求考生对已学的知识融会贯通，自己进行总结然后做出回答。二、 复习重点和难点第二章 法的概念 对法的本质的理解第四章 法的作用和价值 掌握对法的价值的理解第六章 法的创制 掌握我国立法的基本原则第十六章 社会主义法与政治 掌握社会主义与民主的关系三、 练习题1试述社会主义民主对社会主义法的促进作用。2试述我国立法的