课件：七年级生物耳与听觉.ppt

上节课我们学到了什么？,1、眼球的结构,2、视觉的形成过程,课堂小结,练一练,1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,C,D,B,4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）,耳与听觉,东一片，西一片，隔座山头不见面,猜一猜,- 耳,人体对周围世界的感知 耳与听觉,自主学习 （让自己做学习的主人）,认真观察课本71页耳的结构示意图, 并完成自主课堂：,人的器官是 。它可以分为 耳、 耳和 耳三部分。 外耳包括 和外耳道。 有收集并引导声波的作用。外耳道可以引导声波传至 。 中耳包括 (把声波转为机械性振动) 和 (把鼓膜振动扩大并传到 ) 内耳包括 （探测头部的运动方向）和 （感受 刺激，产生 ）。,预 习 展 示,耳,外,内,中,耳郭,耳郭,鼓膜,听小骨,半规管,振动,鼓膜,内耳,神经冲动,耳蜗,看图学新知,鼓室,半规管,合作探究 一,前庭,耳 的 结 构,外耳,中耳,内耳,外 耳,耳 廓,外耳道,中 耳 与 内 耳,鼓膜,鼓室,听小骨（3块）,耳蜗,前庭,半规管（3根）,咽鼓管,位听神经,2019/8/30,15,可编辑,耳的结构,外耳,中耳,内耳,耳郭,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓室,半规管,前庭,耳蜗,收集声波,传导声波,产生振动,传导振动,感受头部位置变化，与维持身体平衡有关,有听觉感受器，能把声音刺激转变成神经冲动,听觉是怎样形成的呢？,听 觉 的 形 成,听 觉 的 形 成,听觉的形成过程,声波,外耳道,鼓膜,振动,听小骨,听觉神经,大脑的听觉中枢,听觉形成,听 觉 的 形 成,耳朵的卫生和保健,1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,思 考,当你遇到巨大声响的时候，你要怎样做才能避免耳朵受到影响？,1、闭嘴、捂耳 2、张嘴、不捂耳,还有那些感觉器官？,鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激,练习与思考,1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗,B,D,3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经 B 声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经 C 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经,C,4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害,D,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,睫 状 体,二、视觉的形成过程,大脑一定区域,晶状体,物体,物体