课件:一元二次方程的应用综合.ppt_第1页
课件:一元二次方程的应用综合.ppt_第2页
课件:一元二次方程的应用综合.ppt_第3页
课件:一元二次方程的应用综合.ppt_第4页
课件:一元二次方程的应用综合.ppt_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一元二次方程的应用,1.3,一元二次方程在数学和实际生活中有许多应用,本节来举一些例子,举 例,例1 当x取什么值时,一元二次多项式x2-x-2与 一元一次多项式2x-1的值相等?,原方程可以写成 x2-3x-1=0.,这里 a=1,b=-3,c=-1, b2-4ac=(-3)2-41(-1)=9+4=13,,因此,从而 当 或 时, x2-x-2与2x-1的值相等,举 例,例2 当y取什么值时,一元二次多项式 (y-5)2+9y2的值等于40?,原方程可以写成 2y2-2y-3=0.,这里 a=2,b=-2,c=-3, b2-4ac=(-2)2-42(-3)=4+24=28,,因此,从而 当 或 时, (y-5)2+9y2的值等于40,举 例,例3 当 t 取什么值时,关于 x 的一元二次方程 x2+(x+t)2= t2+2t-1, (1)有两个不相等的实数根? (2)有两个相等的实数根? (3)没有实数根?,这里 a=2,b=2t,c= t2-2t+1, b2-4ac =(2t)2-42( t2-2t+1) = 4t2-8( t2-2t+1) = 4t2-4t2+16t -8 =16t -8.,(1)当b2-4ac=16t -80,即t 时,原方程有两 个不相等的实数根;,(2)当b2-4ac=16t -8=0,即t = 时,原方程有两 个相等的实数根;,(3)当b2-4ac=16t -80,即t 时,原方程没有 实数根.,1. 当x取什么值时,一元二次多项式x2-x-6与一元一次多项式3x-2的值相等?,答:,答:,2. 当t取什么值,关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根?,菱形的面积与它的两条对角线长有什么关系?,菱形的面积等于它的两条对角线长的乘积的一半,举 例,例4 一种铁栅栏护窗的正面是高为120cm、宽 为100cm的矩形,在中间有一个由4根铁条组成 的菱形,如图1-5所示. 菱形的水平方向的对角线 比竖直方向的对角线长20cm,并且菱形的面积 是护窗正面矩形面积的 (1)求菱形的两条对角线的长度; (2)求组成菱形的每一根铁条的长度,图 1-5,分析 本题的等量关系是: 菱形的面积= .,菱形两对角线乘积的一半,原方程可以写成 x2+20x-4800=0,,解:,(1)设菱形的竖直方向的对角线长为x cm,则它的水 平方向的对角线长为(x+20)cm,根据题意,可 以列出方程,这里 a=1,b=20,c=-4800, b2-4ac = 202-41(-4800) =400+44800=400 (1+48)=40049,,从而 x1=60,x2=-80(不合题意,舍去),因此,即菱形的竖直方向的对角线长为60 cm,于是它的水平方向的对角线长为80 cm,即组成菱形的每一根铁条的长度为50 cm.,举 例,例5 如图1-6,一块长和宽分别为40 cm,28 cm的矩 形铁皮,在它的四角截去四个全等的小正方 形,折成一个无盖的长方体盒子,使它的底面 积为364 cm2. 求截去的小正方形的边长.,图 1-6,分析 本题的等量关系是: = .,从而 x1=27,x2=7 ,因此,原方程可以写成 x2-34x+189=0. 这里 a=1,b=-34,c=189, b2-4ac =(-34)2-41189=(217)2-4189 = 4(172-189)=4(289-189)=400,,如果截去的小正方形的边长为27 cm,那么左下角和右下角的两个小正方形的边长之和为54 cm,这超过了矩形铁皮的长40 cm. 因此x1=27不合题意,应当舍去,答:截去的小正方形的边长为7 cm,从例4和例5可以看出,在运用一元二次方程解实际问题时,一定要注意检查求得的方程的解是否符合实际情况,1. 在例5中,如果要使折成的无盖长方体的盒子的底面积为540 cm2,那么截去的小正方体的边长是多少?,答:边长为5 cm.,例5 如图1-6,一块长和宽分别为40 cm,28 cm的矩形铁皮,在它的四角截去四个全等的小正方形,折成一个无盖的长方体盒子,使它的底面积为364 cm2.求截去的小正方形的边长.,2. 例5和第1题中无盖长方体盒子的体积分别是多少?哪个体积大?,答:设例5中长方体的体积为V1,第1题中长方体 的体积为V2,则有 V1=2548(cm3),V2=2700(cm3), V1V2.,2019/9/1,21,可编辑,小亮家想利用房屋侧面的一面墙,再砌三面墙,围成一个矩形花园,如图1-7所示.现在已备足可以砌10 m长的墙的材料. 大家来讨论:不同的砌法,花园的面积发生什么样的变化?,图 1-7,直观地想,为了充分利用已有的一面墙,平行于已有墙面的那面墙应当砌得长一些.这一直观想法是否正确,通过下面的一系列计算,可以进行检验.,由于只需要砌三面墙,因此矩形中三条边的长度之和等于10m,平均每条边的长度为 m,按照这种砌法,花园的面积为,请同学们填写下表(可以用计算器计算),10.88,(1)当与已有墙面平行的一面墙的长度从 m减小 时,花园的面积是否随着减小?,(2)当与已有墙面平行的一面墙的长度从 m增加 时,花园的面积怎样变化?,答:是.,答:花园的面积也增加,但当这面墙长为5m时,花 园面积达到12.5m2.此后随着这面墙的长度增 加,花园的面积逐步减小.,(3)在上面所列的表中,什么时候花园的面积最大?,当与已有墙面平行的一面墙长度为5m时,花园的面积最大,为12.5m2.,答:当与已有墙面平行的一面墙长度为5m时, 花园的面积最大,为12.5m2.,(4)有没有一种砌墙方法,可以使花园面积大于12.5m2? 先按照下述办法试一试:,研究有没有一种砌墙方法,使花园面积为12.55m2?设 与已有墙面垂直的每一面墙的长度为x m,则与已有墙面平行的一面墙的长度为(10-2x)m.根据题意, 列出议程 x(10-2x)=12.55. 这个方程可以写成 2x2-10x+12.55=0. 讨论这个方程有没有实数解. 由此可以看出,是否可以使花园面积为12.55m2.,从上面这个具体例子受到启发,你能不能讲出花园面积不可能大于12.5m2的理由?,答:没有一种砌法使花园面积大于12.5m2. 根据条件得方程2x2-10x+12.55=0; 因为b2-4ac=100-100.4=-0.40,此方程无实数 根,故花园面积不能为12.55m2.由此可得出,当 花园面积大于12.5m2时,建立的一元一次方程无 实根.所以没有一种砌法使花园面积大于12.5m2.,举 例,例6 某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到2万 册,平均每年增长的百分率是多少?,根据题意,得 5(x+1)2 = 7.2.,整理,得 x2+2x -0.44=0.,解得,x1=0.2,x2=-2.2(不合题意,舍去),答:该校图书馆的藏书平均每年增长的百 分率为20%.,1.经过调查研究,某工厂生产一种产品的总利润L(元)与产量x(件)的关系式为 L= -x2+2000x-1000,0x1900.,(1)产量是多少件时,可以使总利润达到99万元?,答:1000件.,(2)总利润可不可能达到99.1万元?,答:不可能.因为此时方程无解.,2. 某城市现有人口100万,2年后为102.01万,求这 个城市的人口的平均年增长率,答:1%.,建立一元二次方程的模型,求出一元二次方程的解,这是数学的基本功之一.,一元二次方程在数学科学、自然科学、社会科学和生产生活中,都有重要应用,一元二次方程可以写成右端为0,而左端是只含一个未知数的二次多项式,它的一般形式是 ax2+bc+c=0(a,b,c是已知数,a0),解一元二次方程的基本思路是:降低次数,转化为两个一元一次方程.降低次数的基本方法是因式分解法或直接开平方法.,为了能这么做,往往要先配方,即要把含未知数的项放在一个完全平方式里.而这些步骤只需要按一般形式的一元二次方程,ax2+bc+c=0(a0),来做,求出解x的公式,称为一元二次方程的求根公式,运用求根公式就可以解每一个具体的一元二次方程,取得一通百通的效果,于是解一元二次方程的算法如下:,一元二次方程,写成一般形式 ax2+bx+c=0(a0),解两个一元一次方程,无实数解,计算b2-4ac,b2-4ac0,运用一元二次方程解实际问题的关键是:找出问题中的等量关系,以便列出方程.要注意检查求出的方程的解是否符合实际情况,例1,某百货商店服装柜在销售中发现:“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了迎接“六一”国际儿童节,商场决定采取适当的降

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论