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文档简介

6-18岁儿童心理发展特点 和家长咨询技巧,黄翯青,纵览成长过程,充满信任和怀疑的小水滴（0 3岁） 灵动而羞怯的小溪流（3 6岁） 欢乐而平静的浅流（6 12岁） 急弯和漩涡青春期（12-15岁） 深而缓河流（15-18岁）,埃里克森 人格发展八阶段论,各年龄段心理特点及其常见问题,幼小衔接人生第一个重要转折,关系人的断层 学习方式的断层 行为规范的断层 社会结构的断层 期望水平的断层 学习环境的断层 以上断层使德国30的小学生有不适应现象，导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑以及攻击性强等行为发生。,小学生个性特征的发展,情绪、情感稳定、单纯 幼儿和少年相比，小学生的心理状态平静而愉悦 自我意识依赖成人 依赖他人对自己的评价，尤其渴望得到权威人物教师与家长的肯定评价； 同伴交往更加复杂 儿童在交往过程中开始使用复杂的策略。 儿童开始形成同伴团体，进入“帮团时期”。,常见小学生问题,聪明但是学习差学习障碍早发现 “名磨”“名留”遭人烦，只因没有好习惯 学校就是小社会，处好关系不吃亏,初中生的心理特征,个体成长发育的第二个“生长高峰” 思维品质的矛盾 疾风暴雨的青春期,个体成长发育的第二个“生长高峰”,高速成长 外形改变 青春期高血压,思维品质的矛盾发展,思维的创造性和批判性 思维的片面性和表面性,疾风暴雨的青春期,反抗性与依赖性 闭锁性与开放性 勇敢和怯懦 高傲和自卑 否定童年又眷恋童年,2019/9/1,11,可编辑,初中生常见问题,1早恋 爱情的发生 罗密欧-朱丽叶效应 保护孩子于未雨绸缪,2网络成瘾 特点：情绪；注意力、记忆力减退；为人冷漠，情绪低落。 办法：转移注意力；求助专门机构,3 亲子关系紧张化 最熟悉的陌生人 叛逆 亲子关系扭曲,高中生的心理特征,高中阶段正处于青春发育末期，处于由少年到成年的过渡期。 生长发育相对稳定，组织与器官的机能逐步达到成熟水平。 道德品质、世界观、人生观形成的关键时期。,高中生的人生挑战 给高三家长的建议总结,1、首先调整好自身的心态、平稳、耐心、细致 2、恰当认识高考对孩子以及家庭的意义 3、减少自己打牌、打麻将、唠叨、骂人、不务正业的时间，为孩子树立榜样 4、根据孩子的实际水平，抱有恰当的期望，不过高也不过低 5、管理好孩子的饮食、起居，创造平稳的考试环境,我们的观点,活泼型,能量型,和平型,完美型,内向,外向,不稳定,稳定,16,1 性格无好坏,我们的观点,多元智能,我 们 的 观 点,优势管理 发现孩子 欣赏孩子 积极暗示孩子,劣势管理 忽视孩子 蔑视孩子 消极暗示孩子,我们的观点,家庭动力学 每一个孩子的问题都有深层次的家庭的原因 每个家庭成员都有不同的作用 一致而宽松的家庭氛围是健康成长的摇篮 母
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