庆祝2019年教师节暨表彰大会讲话稿

庆祝2019年教师节暨表彰大会讲话稿尊敬的各位校长、各位老师，同志们：今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第34个教师节，并隆重表彰过去的一个学年里，为我县教育事业做出积极贡献的先进单位和先进个人。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协四大班子，代表各级各部门干部职工，代表全县60万人民群众，向广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！百年大计，教育为本。党和国家以及各级党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位。近两年，我县连续召开全县最高规格、最大规模的表彰大会，充分彰显了县委、县政府对教育事业的重视程度和重铸xx县教育事业辉煌的坚强决心。与此同时，广大教师和教育工作者在三尺讲台、在教育一线，辛勤付出、教书育人，为我县教育事业发展付出了青春热血、倾注了满腔热情、做出了突出贡献。刚才，大会对2018年教育工作先进单位、先进个人代表进行了隆重表彰，希望大家继续发扬成绩，再接再厉，再创佳绩；也希望全县广大教师和教育工作者以先进为榜样，学先进、争先进，努力在平凡的岗位上干出一番事业，为推动xx县教育事业加快发展做出更大贡献。一会儿，张书记还要作重要讲话，大家一定要认真学习，深刻领会，抓好落实。下面，我先讲三点意见。一、客观总结成绩，进一步认清形势、乘势而上，切实增强重铸xx县教育事业辉煌的坚定信心习近平总书记在2014年教师节前夕与北京师范大学师生代表座谈时指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”，“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显”。可以说，教育事业是最大的民生工程，关系到一个地方的经济社会发展和人民群众的根本利益，寄托着千家万户对未来生活的美好期盼。xx县人杰地灵，文化底蕴深厚，历来就有尊师重教、崇文尚学的优良传统。在上世纪八九十年代，xx县教育和xx县中学曾是全市乃至全省一个响当当、硬邦邦的品牌，成千上万的莘莘学子在这里“鲤鱼跳龙门”，改变了人生命运，吸引了一大批周边县市的优秀学子慕名前来，寻亲托友来xx县就读。但是由于种种原因，一段时期以来我县的教育工作陷入了困境，教育教学质量长期在全市中下游水平徘徊，特别是高中优质生源流失严重、高考升学率偏低，一度成为全县人民最为关注的难点问题、焦点问题，成为广大干部群众心中深切的隐痛。面对异常严峻的形势，新一届县委、县政府果断决策，围绕深化教育改革、提高教学质量、重铸xx县教育事业辉煌，实施了一系列改革创新举措。自2017年以来，公开竞聘选拔了县属高级中学领导班子成员，对xx县中学、第六中学等学校领导班子进行了全面加强；公开招聘了一大批在编教师、派遣制教师和优秀退休教师，全县教师队伍和结构得到进一步加强和改善；出台了xx县提高教育教学质量奖励办法，每年大张旗鼓奖励教育工作先进单位和先进个人（去年奖励资金80多万元，今年奖励资金210多万元）；开展了城区学校与城外学校合作办学，推进优质教育资源的整合下沉；在石塔中学、子弟学校自强学区组建了中考强化班，集中力量培育优质生源。通过改革、创新、尊师、重教，有效激发了广大教师抓教育、抓管理、抓提升的积极性，各项工作都出现了可喜变化。在今年的高考中，xx县中学本科一批上线182人，超前三年之和；职教中心普高本科上线346人，增长64人，对口招生本科以上175人（其中本一121人），比去年增加83人，增长90.2%；第六中学、石塔中学本科上线分别增长7倍、5倍。同时，中考市高上线346人，增长35%以上，创历史新高；小学成绩平均分、优秀率、及格率整体提升，城乡教学质量差距进一步缩小。可以说，一段时期以来，xx县的教育从来没有像今天这样，发展如此之快、势头如此之好，我们重铸xx县教育辉煌的目标大有希望！我们全体师生，乃至全社会都要坚定树立打赢打胜教育事业翻身仗的铁一般的信心和决心。在此，我再次代表县四大班子，代表全县人民，向全县呕心沥血、倾心奉献的广大校长和老师们，致以最崇高的敬意！优异成绩来之不易，背后凝聚着全县上下的同心协力、苦干实干，更饱含着全县广大教师和教育工作者的辛勤付出和奋力拼搏。今天受到表彰的各位校长和老师，就是其中的优秀代表。你们虽然角色各异、岗位不同，但都捧着一颗滚烫的心，用甘为人梯、默默耕耘的奉献精神，推动全县教育事业迈出了逆势崛起、重铸辉煌的第一步。这份成绩单，更是充分证明了全县广大教师和教育工作者，是一支拉得出、打得赢、值得信赖的队伍。我们相信，只要我们戮力同心、和衷共济，只要我们坚定信心、迎难而上，只要我们奋发有为、拼搏争先，xx县教育事业一定会发展复兴、重铸辉煌！在充分肯定成绩的同时，也应该清醒地认识到，与自己相比、与前几年相比，我县教育事业有了巨大进步，但与周边县市相比，与全县人民的期望相比，我县教育事业还存在一些不容忽视的问题，全面提升教育教学质量，重铸xx县教育事业辉煌依然任重而道远。一是义务教育发展不均衡问题还比较突出。“择校热”“进城热”现象依然存在，农村学校生源不足，城内学校班容量过大的问题还没有得到根本解决。二是教师队伍严重不足。近年来，虽然县委、县政府在全县事业编制人员超编的情况下，千方百计补充教师队伍，但招聘人数远不及自然减员数量。特别是近年来教师外流现象凸显，仅2016、17、18三个年度，就外流了93名年轻教师。三是优质生源流失严重。今年我县中考475分以上（xx中录取线）考生流失100余人，其中548分以上（市高线）59人。这一数字，虽然与去年相比有了极大改观，但这也说明要全面提振全县群众对xx县教育事业发展的信心，仍需付出艰苦努力。四是学校教学管理有待进一步加强。个别校长没有摆正教育教学工作与其它管理工作的关系，片面的认为只要学校安全稳定，校园不出事就是做好工作了，没有把教学工作和教育质量放在心上、抓在手上。以上问题是影响我县教育事业发展的症结所在，必须引起高度重视，并在今后的工作中切实加以整改。二、深化改革创新，进一步优化思路、提升质量，持续夯实重铸xx县教育事业辉煌的的基层基础教育寄托着万千学子和家庭对美好生活的期盼，关系着xx县经济社会的长远发展。今天在座的同志们绝大多数生于xx县、长于xx县。我们都要扪心自问，为什么我们的教育成为社会关注热议的焦点？为什么我县的优秀生源大量外流？为什么许多家长千方百计寻关系、找门子，耗费大量的精力、财力，把孩子送到外地去读书学习。原因是多方面的，但解决这些问题的“钥匙”，就是自己要奋发图强、改革创新，而且通过一年来的检验，事实也证明这是行之有效的。因此，我们就要继续坚定不移地大力推动教育改革发展，使xx县的教育事业越办越好、越办越强。一要大力提升教育教学质量。教育教学质量是立教之本、办学之基、发展之源。在现阶段，不管是小学、初中，还是高中，检验办学水平的标准，最终还要体现在教育教学质量上，教育教学质量上不去，再怎么说搞好教育都是空谈。县教育局作为教育管理的责任主体，要切实把提高教育教学质量作为中心工作，在破解制约质量提高的难题上多下功夫，在激发学校办学活力上多下功夫，在调动教师教书育人的积极性上多下功夫，着力办好人民更加满意的教育。各学校校长是提高教育教学质量的第一责任人，要始终坚持把教学质量作为学校的生命线，作为立校之本、强校之基，努力办出特色、办出优势、办出品牌，不断提高xx县各级各类学校的知名度和吸引力。二要扎实推进教育优质均衡发展。我县农村学校点多面广，发展并不均衡，教育局要积极整合各个教学点的师资、生源、设备、设施等教育资源，建立质量高、辐射广的区域性小学，解决教学点分散、师资生源不足、教学质量差等问题。要加快集团化办学步伐，加大综合改革力度，以“名校+弱校”“城区校+农村校”等形式，整合优化教育资源。同时，要不断扩大优质教育资源的覆盖面，以义务教育阶段优质学校为龙头，按照“强校带弱校、名校办分校”的办学模式，实行跨学区联合办学，以城区优质学校为依托，对口帮扶农村学校。比如，城区学校与二、三、四、五中的合作，以及石塔集团实验校区与育英学校联合办学等，都是有益尝试，教育局在今后工作中要进一步总结推广。三要切实解决“大班额”问题。望子成龙、望女成凤是所有家长、每个家庭的美好愿望。许多家长想方设法将子女送进所谓的“名校”“快班”就读，这就极有可能造成城区学校“大班额”问题，不仅增加老师教学负担，更严重影响了教学质量的提升。因此，严格控制“大班额”问题是统筹城乡义务教育一体化发展的重要内容，也是今年县政府的重点工作之一。教育局要做好调研，科学合理下达招生指标，积极做好监督检查工作。各学校要严格按照指标规范招生，杜绝出现“大班额”问题。这里强调一点，非常时期就需要用铁的纪律和制度，对拒不执行相关规定，或者是阳奉阴违、暗箱操作的学校负责人，将坚决予以追责。另外，农村学校也要转变观念，多从自身找原因，多在教育教学上动脑筋，进一步提高教学质量和管理水平，用优异的教学成绩赢得人心、留住生源。四要持续加强教师队伍建设。习近平总书记指出，教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一；教师之所以重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作；要做一名好老师，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。因此，教师队伍建设的好坏与否，是影响教育质量的关键因素。县教育局要始终把加强教师和校长队伍建设，作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，进一步改革教育评价机制，健全完善校长、教师岗位责任制和绩效考核制，努力建设一支人员充足、结构优化、业务精湛、富有活力的高素质教育队伍。广大教师和教育工作者要以高度的历史使命感和社会责任感，牢固树立爱岗敬业、甘为人梯的奉献精神，少一些社会应酬，多一些教育管理，更好地履行“传道、授业、解惑”的神圣职责，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。五要扎实做好迎接省政府评价工作。今年11月份，我县将接受省政府履行教育职责评价，留给我们的时间已经不多了，时间紧迫、任务艰巨。教育局要发挥牵总作用，按照迎检工作“时间表”，进一步明确各部门、学校以及乡镇、村、家长等社会各界的责任，细化各项指标和时间节点，把每一项任务都落实到单位、落实到责任人。各乡镇、县直各部门要主动作为、勇于担当，认真对照职责和有关要求，做好各自工作，确保顺利通过省政府评价验收。三、落实优先发展战略，进一步优化环境、强化保障，努力凝聚重铸xx县教育事业辉煌的强大合力教育是一项系统工程，单纯依靠教育部门和广大教师远远不够，必须动员全社会的力量，通过各级各部门、全体教育工作者和社会各界的共同努力，真正在全县形成“振兴教育，人人有责”的广泛共识和“关心教育、支持教育”的优良环境，真正办好人民满意的教育。一要营造教育优先发展的良好环境。大家都知道，县委、县政府在财政资金极为紧张的情况下，去年教师节拿出80余万元作为奖励资金，今年又拿出210多万元奖励在教育工作中做出突出贡献的单位和个人。在今后的工作中，县委、县政府将一如既往地重视、关心和支持教育事业发展，宁可其它方面省一点，也要优先保证教育投入，解决好制约教育发展的瓶颈问题。教育局要充分发挥牵头抓总的职能作用，切实加强对各项工作的规划、部署、协调和组织实施，为教育发展提供指导和服务。各级各部门要认真落实教育优先发展的一系列政策措施，在项目实施、经费安排、教师编制等方面向教育倾斜，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更好的服务。二要营造尊师重教的良好环境。俗话说，千金易得，良师难求。尊师重教是中华民族的优良传统，一个地方能够拥有一批好老师也是长远发展的希望。教育局等单位要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心广大教师，千方百计为他们排忧解难。特别是对扎根基层的乡村教师，要给予更多关心和政策倾斜，让他们安心教书、全心育人。宣传部门要多渠道、多形式宣传我县教育工作取得的新成绩，宣传先进学校、优秀教师和教育工作者的感人事迹，宣传尊师重教的典型事例，努力在全县营造关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围。需要强调的是，教育部在今年教师节发起了“为教师亮灯”公益活动，全县凡是有LED显示屏的单位，都要在今天晚上8点到9点以滚动字幕形式，在显示屏上呈现“老师，您好！”四个字，让全社会各个层面都为广大教师送去节日祝福。各级各单位要切实按照要求自觉抓好落实。三要营造教书育人的良好环境。公安局、卫计局、市场监管局等部门要做好学校周边环境综合治理、校园安全、食品安全等工作，严厉查处各种侵害师生合法权益、扰乱学校正常秩序的行为。其他各部门也要立