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文档简介
Unit4单元教学目标【内容来源】人民教育出版社(一起点)六年级下册 Unit4语言技能目标第一层次:1.通过听、说、读、写等形式的语言活动,帮助学生复习以前所学话题的重点词汇和功能句,引导学生综合运用所学语言知识和技能进行交流。2.引导学生就所听或所读内容与他人展开对话交流。3. 引导学生仿照阅读文段,按相应的提示或要求写几个意义连贯的句子。第二层次:引导学生借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的小故事,根据故事内容回答相关问题,并尝试复述小故事。其他目标1.引导学生积极参与课堂上的各种活动或游戏,并与同伴合作完成活动或游戏。2.引导学生在活动中认真倾听同伴发言,并尝试表达自己的观点。本单元各课所复习知识点列表Lesson1话题及其所在册次和单元所复习的词汇所复习的功能句PlaytimeBook4, Unit1play football, fly a kite, ride a bike, swim, make a model plane, make a snowmanSports and GamesBook7, Unit1basketball, run, jump rope, interesting, ping-pong, roller-skating, what about, be good atDo you often.? Are you good at.?HobbiesBook8, Unit4reading, singing, dancing, making models, collecting, jigsaw, skateboarding, hobbyWhat are your hobbies?I like reading stories.Free TimeBook8, Unit5do housework, learn to dance, play the violin, go camping, go for a picnic, once/ twice a week, every day, neverHow often do you.?Lesson2话题及其所在册次和单元所复习的词汇所复习的功能句WeekendBook7, Unit2go to the cinema, visit my grandparents, play computer games, go fishing, go to a drawing club, pick fruit, climb a hill, weekend, funWhat do you often do on the weekend?What are you going to do this weekend?ChoresBook9, Unit6clean the room, make the bed, take out the rubbish, wash clothes, tidy the desk, sweep the floorWhat chores do you often do?Family ActivitiesBook6, Unit5feeding the fish, watering the plants, cooking dinner, walking the dog, listening to music, watching TV, cleaning the roomLesson3话题及其所在册次和单元所复习的词汇所复习的功能句Last WeekendBook 10,Unit 4visited grandparents, watched TV, played the piano, cleaned the window, stayed at home, climbed a hill, danced, listened to music, played chess, rowed a boat, jumped rope, stayed in bed, played computer games, boringHow was your weekend?What did you do last weekend?A Great TripBook 10, Unit 5went to the beach, swam, drank cold drinks, ate ice-cream, saw flowers, took photos, felt happy, bought some gifts, left (leave), have a good time, travel, place,
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