六年级上册语文课件-19 匆匆 鄂教版(共24张.ppt_第1页
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19 匆匆,第一课时,作者资料,朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。中国现代诗人、散文作家。原籍浙江绍兴。北京大学毕业，曾任清华大学中文系教授、系主任。文笔清新，所著合编为朱自清全集。,自读要求,把课文读正确。 学会六个生字。 思考问题：文中“匆匆”指的是什么？作者在文中提出了一个什么问题，他有没有回答？ 画出自己喜欢的或认为含义深刻的句子，表达自己的感受或提出问题。,饭碗，盛饭用的碗。在现代激烈的市场竞争中，经常比喻为职业、生意、市场等。,饭碗：,伶伶俐俐：,机灵；灵活。,徘徊：,在一个地方来回走。,赤裸裸：,形容光着身子，不穿衣服。,何曾：,反问表示未曾。,词语解释,形容汗、泪、水等不断往下流的 样子。,涔涔：,潸潸：,形容流泪不止。,罢了：,语气词，用在陈述句的末尾，有仅此而已的意味，对句子的意思起冲淡的作用，前面常跟“不过”和“只是”等词呼应。,蒸融：,被初升的太阳热得融化，蒸发消融 。,词语解释,lng,写法：左部笔画简单，第二笔竖要直长。,伶,l,写法：左部笔画简单，所有竖画差异不宜过大。,俐,yn,写法：左部第一笔要短平，第二笔竖钩要直长。,掩,pi,写法：第三笔竖要稍短，第七、八笔竖要稍长。,徘,hui,写法：第三笔竖要稍短，第四笔开始横平竖直。,徊,hn,写法：“疒”要包住“艮”，第二画横要长。,痕,19 匆匆,第二课时,请大家边听边思考，抓住重点句子、词语画一画。,“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”,作者没有直接写日子一去不复返，而是写这一句，自由读一读。你能看出什么特点？除了排比句，在内容上有什么发现？,无论是燕子、杨柳还是桃花，他们去了，都能再回来，这是大自然周而复始的规律。,请看屏幕，我把这一句话这样排列，你发现了什么？,请同学们接着往下读，看看你又会有什么样的体会？,作者是为了说“我们的日子为什么一去不复返呢？”,“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”,这针尖上的一滴水，滴在大海里，有声音吗？有影子吗？,“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。”,读出文中具体描述日子来去匆匆的语句，说说自己的体会。,日子从我们生活的细微之处，在我们不注意时不知不觉地流逝了。,（闲聊的）的时候，日子从（嘴边溜过）； （玩电子游戏 ）的时候，日子从（鼠标下闪过）； （玩纸飞机）的时候，日子从（翻飞的飞机中飘过）。,“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像,游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”,
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