2019_2020版高中生物第3章第1节细胞膜——系统的边界练习（含解析）新人教版必修1.docx

第1节细胞膜系统的边界基础巩固1.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上()A.磷脂的含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水的含量答案B2.细胞膜的组成元素中至少包括()A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S解析细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂、糖类等,它们共有的元素是C、H、O,另外,蛋白质还含有N,磷脂还含有N、P,所以细胞膜的组成元素中至少包括C、H、O、N、P。答案C3.下列关于细胞壁和细胞膜的叙述中,正确的是()A.纤维素是植物细胞壁的主要成分之一B.去除细胞壁后的细菌不能作为制备纯净细胞膜的实验材料C.细菌的细胞壁也可以用除去植物细胞壁的酶除去D.细胞膜是各种细胞最外层的结构解析去除细胞壁的细菌易吸水涨破,且除细胞膜外没有其他膜成分,可以作为制备细胞膜的理想材料。细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,与植物细胞壁(主要成分是纤维素和果胶)的成分不同,细菌细胞壁一般用溶菌酶除去,而植物细胞壁可用纤维素酶、果胶酶除去。细胞膜并不是各种细胞最外层的结构,如植物细胞有细胞壁等。答案A4.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是()A.细胞需要的物质可以进入细胞B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C.核酸等细胞中的重要成分不会流失到细胞外D.由于细胞膜的存在,病毒、病菌等都不能进入细胞解析细胞膜的控制作用是相对的,有些病毒、病菌有时也能侵入细胞,使生物体患病。答案D5.关于“体验制备细胞膜的方法的实验”描述错误的是()A.选用新鲜的猪血细胞直接置于载玻片上,滴加清水后观察B.选择哺乳动物成熟红细胞为材料,是因为其没有细胞核与众多的细胞器C.如果实验在试管中进行,细胞破裂后,还需用离心法获得较纯的细胞膜D.显微镜下可以看到部分红细胞发生的变化是:凹陷消失,体积增大,很快细胞破裂解析将新鲜的猪血细胞直接置于载玻片上滴加清水,只能让细胞吸水涨破,得不到较为纯净的细胞膜,A项错误;选择哺乳动物成熟红细胞为材料,是因为其没有细胞核与众多的细胞器,最后提取的细胞膜没有细胞器膜和核膜混杂,B项正确;根据前面的分析可知,如果实验在试管中进行,细胞破裂后,还需用离心法获得较纯的细胞膜,C项正确;显微镜下可以看到部分红细胞发生的变化:凹陷消失,细胞体积增大并很快破裂,D项正确。答案A6.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发,而落到同种植物柱头上的花粉可以萌发,这依赖于()A.细胞分泌物的信息传递B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别C.花粉与柱头细胞间的胞间连丝D.花粉与柱头细胞中核酸的一致性解析花粉落到同种植物的柱头上可以萌发,这依赖于花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的相互识别。答案B7.生命起源于原始海洋,演化出原始生命的标志是()A.有机物逐渐聚集并相互作用B.原始界膜的出现C.具有原始新陈代谢作用D.具有原始的繁殖作用解析原始海洋中的有机物逐渐聚集并且相互作用,演化出原始的生命,由于膜将生命物质与外界环境分隔开,产生了原始细胞,并成为相对独立的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定,这是生命起源过程中至关重要的阶段,B项正确。答案B8.下图是细胞间的三种信息交流方式,请据图回答下列问题。(1)图A表示细胞分泌的化学物质,随到达全身各处,与靶细胞表面的结合,将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示。(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存,这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于的交流。解析图A表示两细胞之间借助血液输送信号分子完成信息交流,其中靶细胞表面存在信号分子的受体。图B表示两细胞之间通过直接接触完成信息交流,表示与膜结合的信号分子。图C表示两细胞之间通过细胞通道完成信息交流,该方式在植物体内比较普遍,这种信息通道又叫做胞间连丝。答案(1)血液受体(2)细胞膜与膜结合的信号分子(3)通道胞间连丝(4)信息能力提升1.取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与()A.细胞间的相互识别有关B.细胞间的免疫作用有关C.细胞的分泌作用有关D.细胞间物质交流有关解析海绵动物属于多细胞动物,不同的细胞结合在一起离不开细胞间的识别。两组实验的结果对比能说明糖蛋白与细胞间的相互识别有关。答案A2.下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述,正确的是()A.信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程B.细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C.胰岛素、性激素可作为信息分子,其受体均在细胞膜上D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的解析信息分子起调节作用,并不直接参与靶器官和靶细胞内的生理过程,A项错误;植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现,不需要细胞膜上糖蛋白的参与,B项错误;胰岛素、性激素可作为信息分子,其中胰岛素的受体在细胞膜上,而性激素的受体在细胞内,C项错误;精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的,D项正确。答案D3.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.在细胞的一生中,细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C.细胞不需要的物质或对细胞有害的物质不能通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析细胞膜主要由脂质和蛋白质组成;细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的,细胞不需要的物质或对细胞有害的物质不易通过细胞膜;细胞产生的激素随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的相应受体结合,实现细胞间的信息传递。答案C4.下列各种生理活动中,没有涉及细胞间信息交流的是()A.精子与卵细胞的结合B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质D.唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶解析精卵细胞识别是通过细胞膜接触进行的,与细胞膜上糖蛋白传递信息有关;激素与靶细胞细胞膜表面受体(糖蛋白)结合,将信息传递给靶细胞;高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流;唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶,不涉及细胞之间的信息交流。答案D5.根据图解回答下面的问题。(1)图中反映的是细胞膜的功能。(2)图中甲表示的是发出信号的细胞,乙表示的是细胞。(3)图中表示,表示细胞膜上的,其化学本质是。(4)细胞之间除了通过直接接触传递信息外,还可间接传递信息,如内分泌细胞将分泌出来后,由运输到全身各处,作用于远处的靶细胞。(5)细胞膜除了具备图中所示功能外,还具有和的功能。解析细胞膜的功能之一是能进行细胞间的信息交流,细胞间信息交流的方式多种多样,本题图解表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。图中甲表示发出信号的细胞,表示与膜结合的信号分子;乙表示接受信号的细胞,即靶细胞,是受体,其化学本质是蛋白质(通常为糖蛋白)。内分泌细胞分泌的物质为激素,激素分泌进入血液后,经血液循环,到达全身各处,作用于靶细胞,从而在细胞间间接传递信息。答案(1)信息交流(2)靶(3)与膜结合的信号分子受体蛋白质(4)激素血液(5)将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞6.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用,但这种控制作用具有相对性。请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。实验材料和用具:新鲜的红色康乃馨烧杯玻璃铅笔质量分数为15%的盐酸清水量筒实验步骤:第一步,选两个大小相同的烧杯,分别用玻璃铅笔标上A和B;第二步,;第三步,。结果:。讨论:盐酸溶液中出现相应结果的原因是。答案第二步,在A、B两个烧杯中分别加入等量的质量分数为15%的盐酸和清水第三步,选等量的红色康乃馨花瓣,分别放入A、B两个烧杯中,经过一段时间后观察结果:A烧杯中的花瓣的颜色逐渐褪去,而溶液变红;B烧杯中的花瓣仍为红色,水呈无色讨论:酸性不良环境破坏了细胞膜控制物质进出细胞的功能,使本来不能透过细胞膜的大分子(色素分子)进入溶液7.科研人员对哺乳动物成熟红细胞和小肠上皮细胞的细胞膜进行了相关研究。(1)将红细胞置于清水(低渗溶液)中,细胞膜破裂并释放出内容物,这时的红细胞仍然保持原本的基本形状和大小,这种结构称为红细胞影。科研人员为研究红细胞膜上相关蛋白质的功能,用不同的试剂分别处理红细胞影,结果如下表。(“+”表示有,“-”表示无)实验处理膜蛋白名称处理后红细胞影的形状血影蛋白锚蛋白带3蛋白带4.1蛋白肌动蛋白血型糖蛋白试剂甲处理后-+-+变得不规则试剂乙处理后+-+-还能保持由上述结果可以推测,对维持红细胞影的形状起重要作用的膜蛋白主要是。(2)下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图。请据图回答下列问题。该细胞的不同表面执行不同的功能,从细胞膜的组成成分分析,出现这一现象的原因是。该细胞能用于制备纯净的细胞膜吗?。该细胞细胞膜的主要成分有哪些?。什么成分体现了其与红细胞的差异?。解析(1)将红细胞置于清水或低渗溶液中,细胞膜才能吸水破裂并释放出内容物。由题表可知,用试剂乙处理后红细胞影的形状还能保持,与试剂甲处理后相比,特有的蛋白是血影