文化在继承中发展2.ppt

,继承了什么？发展了什么？,继承和发展是什么关系？,如何继承传统文化？如何发展传统文化？,文化继承与文化发展的关系,继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。,在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,文化继承与文化发展是文化传承过程的两个方面，就是说文化继承和发展是同一过程的两个方面,影响文化发展的主要因素,1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。当时的时髦装饰，男子是礼帽、眼镜和怀表；妇女们则去了发髻，农村姑娘梳起大辫子，城市妇女开始流行烫发，着上衣下裙或新式的旗袍。,中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。,建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合，给人以一种整洁利落、朴素大方的感觉。改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。,封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么因素影响文化发展？,社会制度影响文化发展的重要因素,导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”,科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。,1978年关于真理标准的大讨论是一次伟大的思想家解放运动，推动了改革开放，我国社会主义各项事业得到了长足发展，社会主义文化也迎来了新的春天，得到了繁荣发展。,思想运动对文化发展的的重要影响：思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展,教育部决定：2008年在10 省市区20所中小学试点开设京 剧课。智斗、包龙图打 坐在开封府等经典京剧唱段 正式进入中小学课堂。共选择15首京剧唱段作为教学曲目，根据不同年级确定不同的教学唱段。穷人孩子早当家都有一颗红亮的心等经典“样板戏”京剧唱段都入选 。,思考：为什么教育部要 把经典京剧唱段正式进 入中小学课堂？,（1）京剧作为优秀文化需要继承和发展。 （2）教育也是影响文化发展的一个重要因素，具有 传承文化的功能。,外部因素,自身因素,自身因素,自身因素,文化在继承中发展,1.同一过程的两个方面,文化继承,文化发展,文化传承,2.影响文化 发展的重要因素,社会制度的更替,科技进步,思想运动,3.教育在文化传承中的重要作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,教育,统一,课堂小结,自身的内部因素,外部因素,、文化具有相对稳定性 、文化具有继承性 、不同思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展 、科学技术有力地推动着文化的进步,1 在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明（ ）,2.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，又有封建文化，还有新民主主义文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这段材料体现了 A.思想运动推动着文化的进步 B.社会心理使文化产生了内驱力 C.代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促进文化的进步 D.科学技术重大发明和发现推动了文化的发展,3 我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（ ） A科学技术的进步，促进了经济的发展 B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素,4（2010临沂模拟）封建社会韩非子推行法治，其思想的实质是使法律成为君主 治理天下的工具，维护封建君主的统治；现如今，我们党和政府坚持依法治国的 原则，维护人民当家做主的地位。这一变化说明（ ） 传统文化具有民族性 对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 传统文化会因时而变 A B C D 5（2010临沂模拟）2010年的清明节，是我国法定节假日的第三个清明节，假期 之间人们以不同的方式祭奠自己已故的亲人或革命先烈，弘扬了传统文化，表达 了人