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文档简介

给予树,还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？,给予是快乐的,给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。,自由读课文：画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的前鼻音和三拼音。,给予 炫耀 羡慕宽裕 神气 轿车橱窗 兜一圈,我会读：,默读，思考：课文写了保罗和小男孩的几次对话？分别是在什么时候发生的？,看车时 坐车时,在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。”,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！,课文从哪几个方面写了“给予”？,保罗的哥哥把新轿车给予保罗 小男孩要把欢乐给予弟弟 保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟,我希望自己也能当这样的哥哥。,读读想想：你体会到什么？,小男孩一心只想着给予而不是获取,他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！,读读想想：你又体会到什么？,男孩要把快乐给予弟弟,从这件事，保罗懂得了什么？,给予是令人快乐的。,讨论：为什么给予是令人快乐的？,他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。,想想、说说：这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？,总结：,学习本课以后，我知道，保罗的哥哥因为（ ）而感到快乐，小男孩因为（ ）而感到快乐，保罗因为（ ）而感到快乐，我也曾经因为（ ）而感到快乐。,如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。 高尔基,生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金,一个人的价值,应当看他贡献了什么, 而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦,拓展延伸：名人名言,人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这样我们的生命才会开放。一心为自己，一生安慰自己的人什么也
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