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文档简介

微课的设计与开发流程,微课,微课的定义,“微课“是指按照新课程标准及教学实践要求，以多媒体资源为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。,主要针对小学、初中、高中阶段,微课的特点,教学时间较短 教学内容较少 资源容量较小 资源组成/结构/构成“情景化”,微课设计的中的重点步骤,选题,学习对象,学习需求,教学内容,聚焦一个知识点 受众明确 目标清晰 适合多媒体表达 时间控制在3-10分钟,选题要精,微课设计的中的重点步骤,设计,想一想什么让凭学生看下去？,适当考虑下我们的学生 （听课不容易、学习很辛苦）,TED大会现场图片,TED大会,主题鲜明 时间简短，一般18分钟以内 幽默、故事、新奇、难忘,演讲的特点,想一想凭什么让学生看下去？,需要,趣味,精炼,教学策略,制定符合学习者特征、学习内容和教学形式的教学策略,学习内容,知识的重难点融于“情景”中,思维可视化,知识点不要一下子铺在画面中 按照你的讲课逻辑一个一个出来 画面由空到满 动画过程体现思维可视化,让PPT动起来,思维可视化,一图胜千字,控制好内容 控制好时间,精炼,视频里说的每一句话都不能删除,根据教学目标,设计框架,编写脚本,转化为解说词,修改精炼,微课时长=解说词字数语速,编写脚本,微课设计脚本模板,微课设计的中的重点步骤,制作,录制编辑,（1）拍摄工具拍摄,手机加白纸拍摄,准备工具,第一步,固定好手机,确定录制区域,一个光线充足和相对安静的环境,注意事项,手上不要带饰品 注意坐姿，头部不要进入取景区 书写时不要将纸张移出定位框,DV+白板,（2）PPT直接录制,直接录制,录制准备,一台电脑 Powerpoint2013版 PPT课件 USB话筒,（3）录屏软件录制,录屏软件录制,（4）APP软件制作,APP软件制作,（5）混合式制作,混合式,没有最好的，只有最合适的,微课主要设计与制作环节,选题设计,教学使用与反思,视频后期编辑,视频拍摄,撰写教案,准备素材,制作课件,微视频是微课制作的关键环节： 选题与教学设计（特别是学习设计）才是微课质量的决定因素！,一个中心,牢牢记住以学生为中心！,学生需要看什么？ 学生需要听什么？ 这样表达他听懂了吗？,两个原则,1,
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