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学习情境4.2： KHZ3040B摇臂钻床电机控制,资 讯：1学时,计 划：1学时,决 策：1学时,实 施：3学时,看懂KH-Z3040B摇臂钻床电气原理图,了解KH-Z3040B摇臂钻床结构及各部分功能,电力拖动特点及控制要求： 由于摇臂钻床的运动部件较多，为简化传动装置，使用多电机拖动，主电动机承担主钻削及进给任务，摇臂升降及其夹紧放松、立柱夹紧放松和冷却泵各用一台电动机拖动。 为了适应多种加工方式的要求，主轴及进给应在较大范围内调速。但这些调速都是机械调速，用手柄操作变速箱调速，对电动机无任何调速要求。从结构上看，主轴变速机构与进给变速机构应该放在一个变速箱内，而且两种运动由一台电动机拖动是合理的。 加工螺纹时要求主轴能正反转。摇臂钻床的正反转一般用机械方法实现，电动机只需单方向旋转。,电气控制线路分析,1、主电路分析,2、控制电路分析,电源接触器和冷却泵的控制,主轴电动机和摇臂升降电动机控制,摇臂升降和夹紧工作的自动循环,立柱和主轴箱的夹紧控制,KH-Z3040B摇臂钻床电气线路的故障与维修（举例）,KH-Z3040B摇臂钻床电气线路的故障与维修（举例）,KH-Z3040B摇臂钻床电气线路的故障与维修（举例）,KH-Z3040B摇臂钻床电气模拟装置的试运行操作,1.准备工作,2.操作试运行,(1)查看装置背面各电器元件上的接线是否紧固，各熔断器是否安装良好； (2)独立安装好接地线，设备下方垫好绝缘垫，将各开关置分断位； (3)插上三相电源。,KH-Z3040B摇臂钻床电气控制线路故障图及排除实习训练指导,1.实习内容 (1)用通电试验方法发现故障现象，进行故障分析，并在电气原理图中用虚线标出最小故障范围。 (2)按图排除KH-Z3040B型摇臂钻床主电路或控制电路中，人为设置的两个电气自然故障点。,实习步骤 (1)先熟悉原理，再进行正确的通电试车操作。 (2)熟悉电器元件的安装位置，明确各电器元件作用。 (3)教师示范故障分析检修过程（故障可人为设置）。 (4)教师设置让学生知道的故障点，指导学生如何从故障现象着手进行分析，逐步引导到采用正确的检查步骤和检修方法。 (5)教师设置人为的自然故障点，由学生检修。,实习要求 (1)学生应根据故障现象，先在原理图中正确标出最小故障范围的线段，然后采用正确的检查和排故方法并在定额时间内排除故障。 (2)排除故障时，必须修复故障点，不得采用更换电器元件、借用触点及改动线路的方法，否则，作不能排除故障点扣分。 (3)检修时，严禁扩大故障范围或产生新的故障，并不得损坏电器元件。,设备维护 1.操作中，若发出较大噪音，要及时处理，如接触器发出较大嗡声， 一般可将该电器拆下，修复后使用或更换新电器。 2.设备在经过一定次数的排故训
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