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文档简介

1,问题：物体运动状态的改变是指哪个物理量的改变？标志物体运动状态变化快慢的物理量是什么？,物体运动状态的改变是指速度的改变，加速度是反映物体运动状态变化快慢的物理量,2,结论一,结论二,3,定性讨论1：物体质量一定，力不同，物体加速度有什么不同？,结论：当物体质量一定时，物体的加速度应该随着力的增大而增大。,返回,4,定性讨论2：力大小相同，作用在不同质量的物体上，物体加速度有什么不同？,结论：当力大小相同时，物体的质量越大，运动状态越难以改变，所以质量越大， 加速度越小。,定性讨论1：物体质量一定，力不同，物体加速度有什么不同？,结论：当物体质量一定时，物体的加速度应该随着力的增大而增大。,5,总结：影响加速度的因素有哪些？,1. 合外力,2. 质 量,控制变量法：当研究三个物理量之间的关系时，先要保持某个量不变，研究另外两个量之间的关系，再保持另一个量不变时，研究其余两个量之间的关系，然后综合起来得出结论，这种研究问题的方法叫控制变量法，是物理学中研究和处理问题时经常用到的方法。,6,1.加速度与力的关系,实验的基本思路：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与力的关系。,7,小车质量m=0.2kg,力越大加速度越大,实验数据处理:,8,结论：在质量一定的情况，物体的加速度与所受合外力成正比，即：,9,2、加速度与质量的关系,实验的基本思路：保持外力不变，测量不同质量下的加速度，分析加速度与质量的关系。,10,质量越大加速度越小,实验数据处理:,11,结论：在外力一定的情况下，物体的加速度与质量成反比，即：,12,综合得出结论： 物体的加速度受跟所的合外力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向跟作用力的方向相同。即：,13,二、实验中应该注意的几个问题 1.实验的研究对象是小车.(小车、吊盘和砝码) 2.实验时我们认为小车所受合外力F的大小，就是吊盘和砝码的总重力.这是一个近似值.小车在长木板上运动时，由于要受到摩擦阻力作用，因此小车所受合外力F应是绳拉力与摩擦阻力两力的合力. 3.其实就算摩擦阻力忽略不计，绳拉力的大小也不等于吊盘和砝码的总重力.只有在吊盘和砝码的总质量比小车的质量小很多时，这两个力才会近似相等.实验操作时要注意满足这个条件.,14,4.在探究物体的加速度与所受力的关系时，力F最好是成倍变化的.这样可省去定量计算力的烦恼.这就要求所选砝码的质量，要近似等于吊盘的质量. 5.在探究物体的加速度与物体质量的关系时，小车质量的改变，最好能兼顾1m的计算，以方便作图.因此，添加到小车上的砝码质量是有讲究的.最好选与小车质量相等的砝码. 6.为了消除小车所受摩擦力的影响，有同学将长木板倾斜一个角度，让小车重力的下滑方向分力与摩擦力
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