2019年六年级语文上册第二单元4数鸡教案3浙教版.docx_第1页
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文档简介

4数鸡33 1教学“学习提示”，了解什么叫中心思想。正确领会课文中心思想。 2借助课题，归纳课文主要内容，完成部分作业。了解什么叫中心思想。正确领会课文中心思想。借助课题，归纳课文主要内容投影片小黑板录音机 1复习检查。 (1)完成作业本习题。 作业。反馈订正。表述“随口”、迷惑不解”、眼花缭乱”、“争先恐后”的意思。 (2)小作者为什么反反复复写鸡多? 2指导学习单元“学习提示”。 (1)默读。将“学习提示”按阅读文章的要求什么是中心思想数鸡一文的中心思想划分为三层。 (2)逐层理解。 读懂一篇文章有哪些基本要求? 本单元的学习重点是什么? 什么是文章的中心思想?用：划下这句话。(中心思想就是作者写文章的目的。) 提示告诉我们怎样去领会文章的中心思想，有哪些思路? (想一想为什么写这篇文章。是告诉人们一个道理?是赞颂什么?批评什么或是抒发什么情感?) (数鸡)这篇课文的中心思想是什么?学习提示”的表述与我们课堂说的意思是一致的。回顾一下，我们是怎么读懂作者写作意图的? (首先热悉、理解内容一抓住重点段，联系课后习题想想为什么反反复复写鸡多，它表达出一种什么样的感情。强调：理解课文内容是领会中心思想的前提。) 3完成作业本习题6。 核对后指出为什么排除(1) (2) (4)选项? (参考答案：(1)归纳的是内容，不是写作目的。(2)作者写数不清鸡是说外婆家鸡实在太多是通过外婆家养鸡反映农村经济发展。并非说我数不清鸡是不好好学习。选项(2)不是写作意图。(4)只是作者的次要感受，不能准确表达写作目的。 4读课文，总结，综合训练。 (1)读课文。 (2)如何领会课文的中心思想，学懂了什么? (3)借助课题概括主要内容。 按作业本习题5表格提示逐项口答。 综合语言口述主要内容。 完成作业。 参考答案：暑假里我在外婆养鸡场数鸡，无论用什么方法都无法数清。 随机辨析：主要内容与中心思想有什么区别?(主要内容指文章写什么；中心思想指作者为什么写。) 5改革开放使农村发生了翻天覆地的变化，同样城市面貌也日新月异。请交流自己感受到的变化。(要求事实集中、具体，表达清晰、自然。) 小小组说推荐代表说。 6作业。 (1)完成作业本习题2。 (2)任选一题作业。 写出带点词在句子中的意思。 a你只顾吃吧，鸡蛋有的是。( )( ) b正当我没招数的时候，外婆来了。( ) c瞧，满桌的菜竟是个蛋的天下。( )( ) d我数着数着，冷不防一只大公鸡狠
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