哲学第二单元复习12.ppt

生活与哲学第二单元 概念、原理、方法论 及综合练习,一、基本概念,物质 意识 运动 静止 规律 实践 真理,哲学上的物质概念是指（ ） A、物质的具体形态 B、对万事万物的一切具体特性的概括 C、在意识之外独立存在的客观实在 D、看得见摸得着的有形实体 下列选项属于物质范畴的是（ ） 人脑基本路线生产关系思想观念国家辩证唯物主义 A、B、C、D、,C,A,下列关于意识的表述正确的是（ ） 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物 从意识的生理基础来看,它是人脑的特有机能 从意识的内容来看,它是客观事物在人脑中的反映 感觉是事物作用于人脑形成的，有了人脑就会有意识，思维的内容则是人脑的产物。 A、 B、 C、 D、,A,赫拉克利特认为，物质世界的“过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火”。这句话包含的物质和运动关系的哲学观点（ ）运动是物质的存在方式 运动是物质的根本特性 物质世界是永恒运动的 宇宙间静止的事物是不存在的 A、 B、 C、 D、,C,（不定项）动中有静，静中有动，其中的“静”是指（ ） A、事物的相对静止状态 B、事物绝对不动、一点不变 C、事物的质的稳定性和事物之间的空间位置保持不变 D、事物运动的特殊形式,ACD,（不定项）下列对规律的认识正确的是（ ） A、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 B、规律是客观的 C、规律是普遍的 D、人们可以创造出新的规律,ABC,物质、运动、规律三者之间的联系是（ ） A、物质是运动的主体 B、运动是物质的根本属性 C、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的 D、物质是运动的，运动是有规律的，规律是物质运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,D,实践是（ ） A、人们改造世界的一切物质性活动 B、人们认识客观世界的一切活动 C、人们改造客观世界的一切物质性活动 D、单个人孤立地改造客观世界的一切物质性活动,C,真理是（ ） A、人们对客观对象的反映 B、人们对客观事物的及其规律的反映 C、具体的无条件的 D、人们对客观事物及其规律的正确反映,D,二、基本原理及其方法论,（一）世界的物质统一性原理及方法论要求 （二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求 （三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求 （四）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 （五）意识能动作用原理及方法论要求 （六）实践和认识的辩证关系及方法论意义 （七）真理的条件性和具体性及方法论意义 （八）认识的反复性和无限性及方法论意义,（一）世界的物质统一性原理及方法论,原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。,据报载，某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程，由于脱离当地实际几乎成了摆设，当地百姓称之为“废品工程”。这一材料说明（ ） A、意识对事物的发展都具有阻碍作用 B、农民不懂得科学技术的重要性 C、主观背离客观的主观唯心主义做法最终是要失败的 D、只有正确意识才是对客观事物的反映,C,（二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求,原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。 方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。,唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在（） A、离开物质谈运动 B、离开运动谈物质 C、不懂得静止是运动的特殊状态 D、不懂得物质与运动的辨证关系,D,（三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求,原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，动中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。,“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说（） 事物的变化是捉摸不定的 事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 运动是物质的唯一特性 对立统一是各种运动形式的普遍联系 A、 B、 C、 D、,D,（四）规律的客观性和普遍性原理及方法论,原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的 方法论要求：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。,“拔苗助长”，其结果事与愿违。这说明 A、意识对物质具有决定作用 B、人们发挥主观能动性可以改变规律 C、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 D、人们不能发挥主观能动性,C,“天行有常，不为荛存，不为桀亡。”这句名言的哲学寓意是（ ） A、世界万物是永恒不变的 B、世界是客观存在的物质世界 C、物质运动的规律是客观的 D、一切事物都处于运动变化中,C,加快发展，必须科学把握发展的规律。这是因为 A任何事物运动都是有规律的 B事物运动的规律是客观的，违背了规律 就要受到它的惩罚 C科学把握了发展的规律，就能推动事物的发展 D运动和规律是不可分割的,B,（五）意识能动作用原理及方法论,原理内容： 1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 2、人能够能动地改造世界。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用：意识对物质的指导作用有积极和消极两个方面，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,方法论要求：,1、这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视意识的作用，重视精神的力量。 2、社会主义精神文明建设的实质是要树立一种正确的思想意识，用于指导我国的社会主义市场经济建设，充分发挥正确的思想意识对客观事物（社会主义市场经济建设）的积极的推动作用。,（五）意识能动作用原理及方法论,2004年10月19日，胡锦涛、温家宝等做出重要指示，号召全国广大基层干部向周国知同志学习，自觉实践“三个代表”重要思想，爱岗敬业，艰苦奋斗，清正廉洁，甘于奉献，真正成为帮助群众排忧解难的贴心人。之所以要学习周国知同志的这种精神，是因为（ ） A、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点 B、正确的意识反作用大于错误的反作用 C、正确的意识对客观事物的发展起着巨大的促进作用 D、正确的意识对客观事物的发展具有决定作用,C,在1998的的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的伟大胜利，这种精神被称为伟大的抗洪精神。从哲学上看，这一材料表明 A、意识具有巨大的能动作用 B、世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物 C、社会的进步取决于人们的认识水平 D、正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点,A,（六）实践和认识的辩证关系及方法论意义,原理内容：实践对认识具有决定作用（实践是认识的基础）实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。 方法论要求：实践和认识的辨证关系原理要求我们要坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。分析和解决重大的现实问题时，要研究新情况，解决新问题。做到理论和实践的具体的历史的统一，与时俱进。反对教条主义地对待理论，反对思想僵化的观点；反对只强调实践决定认识，否定认识对实践具有反作用的形而上学，也反对片面夸大认识的反作用，否定实践决定作用的唯心主义。,崇尚和谐，企盼稳定，追求政通人和、安居乐业的平安社会，是中华民族文化的重要组成部分。从认识论角度看，之所以要发展先进文化，是因为 A实践决定认识 B正确的价值观具有导向作用 C正确的认识对实践具有指导作用 D物质决定意识，意识对物质具有能动作用,C,（七）真理的条件性和具体性及方法论意义,原理内容：任何真理都有自己的适用条件和范围;任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一. 方法论要求：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行。不顾历史条件的变化，不顾过程的推移，真理也会变成谬误。在人们的认识活动中，谬误往往是人们获得真理的一个必经环节，因此在人们探索真理的过程中错误是难免的，我们可以通过分析谬误、克服谬误而发现真理和发展真理。所以犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。,“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只是在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明（ ） A、矛盾的双方在一定条件下可以相互转化 B、在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行 C、要分清主次，善于把握重点 D、真理和谬误是无法分开的,B,在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明（ ） 真理是无条件的 真理是有条件的 真理是具体的 任何真理都有自己适用的条件和范围 A、 B、 C、 D、,B,（八）认识的反复性和无限性及方法论意义,原理内容：认识具有反复性；人的认识要受到各种条件的限制.从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事