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学校迁建时期思路_工作要点 编者按:本文主要从今年我们的工作主题是“强化综合治理、深入拓展内涵、创新和谐并进、打造特色xx”;特色文化建设;依法治校建设;德育建设;教学教研建设;目标达成方式建设;进行讲述。其中包括:环境文化建设、在新校区简约型教育建筑的基础上,寓教于绿,寓教于乐,营造积极向上、充满知识和趣味的人文环境、自然环境和教书育人环境、理念文化建设、进一步确立科学发展的教育观、科研立校的教育观、以人为本的教育观、健康和谐的教育观、特色兴校的教育观、依法办学的教育观、改革创新的教育观、依托实际的教育观、群体合作的教育观、教师文化建设、牢记三句话,达到三种境界、学生文化建设、健康、上进、自主、自强,让学生主动发展、主动成人、主动成长、课程文化建设、充分利用、挖掘校内优势课程资源,整合校外资源,完善系列校本课程等,具体材料详见: 20*年,我校正处于迁建的关键时期,各项任务相当繁重。在此情况下,我们既不能急躁冒进,又不能墨守成规,所以今年我们的工作主题是“强化综合治理、深入拓展内涵、创新和谐并进、打造特色xx”。 一、特色文化建设 20*年我校的学校文化建设目标是全力打造“简约绿色校园和书香型校园”。 1、环境文化建设。在新校区简约型教育建筑的基础上,寓教于绿,寓教于乐,营造积极向上、充满知识和趣味的人文环境、自然环境和教书育人环境。 2、理念文化建设。进一步确立科学发展的教育观、科研立校的教育观、以人为本的教育观、健康和谐的教育观、特色兴校的教育观、依法办学的教育观、改革创新的教育观、依托实际的教育观、群体合作的教育观。 3、教师文化建设。牢记三句话:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。达到三种境界:大教师的境界,好教师的水平,傻教师的精神。拥有四个特别:特别有智慧、特别能战斗、特别能吃苦、特别讲团结。 4、学生文化建设。健康、上进、自主、自强,让学生主动发展、主动成人、主动成长。 5、课程文化建设。充分利用、挖掘校内优势课程资源,整合校外资源,完善系列校本课程。重点突出文化含量,突出德育功能,体现高效和发展。20*年,主要设置和完善花键、民族舞蹈、音乐、博客网页制作、体操训练、传统武术等共6项校本课程。 二、依法治校建设 1、健全依法治校组织机构。 2、加强学习,提高依法育人的责任感和能力。 3、3月为法制安全专题教育月,通过法律知识讲座、交通安全知识讲座、伤害事故案例分析讲座、其它有效宣传和月底法律安全知识竞赛进行。 4、强化安全管理。后勤人员、值班干部和门卫分区包干,全天负责,确保全年无任何安全事件,不发生任何安全事故。 5、坚持教代会制度,坚持民主理校,政务公开透明。 三、德育建设12下一页 1、强化德育队伍建设,内铸师魂,外塑师表,协同一致,齐抓共管。 2、4月为感恩教育主题教育月。主要采用师生联手、亲子行动、感恩作文评选、还报亲恩等方式进行,月底总结、颁奖。 3、5月为养成教育主题教育月。第一周进行弯弯腰活动;第二周进行乐施活动;第三周进行中学生守则和规范执行情况联查,做到每天不少于2次检查;第四周进行“行为规范班”和“文明标兵”评选,月底总结、颁奖。 4、6月为文明礼貌宣传月。 5、9月为新生入学规范教育月。 6、11月份进行学校文明班级和文明学生、优秀学生、优秀团员评选,榜样示范,典型引路。 7、通过校园网、聘请专家讲座、家长互动交流、大手拉小手等活动,每月最后一周周二下午进行家长学校活动。 8、政教处、团委具体安排各种学生比赛和教师比赛,大力建设“活力校园、阳光班级”。 四、教学教研建设 1、每位教师每周听课不少于3节,认真记录,所有听课老师必须参加评课。 2、保证月考、每周教研组集体教研等活动必须正常开展。 3、严抓教学“六环节”。 4、以“四课”为载体,进一步推进信息技术与课程整合。做到每学期每科教师达到两节以上整合课。 5、教研处和教务处每周必须坚持每天巡课1次,一共26个教学班,每天必须巡课26节,必须有巡课记录和合理分析。 6、成立英语、体育、音乐、演讲4个兴趣小组,培养特长学生,培养学生特长。 7、强化课堂教学模式的研究,提高教师教学能力。 8、每学期举行一次学科竞赛,培优抓中转差。 五、目标达成方式建设 一是明确并牢记“创xx名校”的战略目标,激发全校师生的责任感和使命感,形成上下一心、顽强拼搏的xx精神;二是继续完善规章制度,加大执行监督力度,确保有令可行、有令必行,严格考核
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