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语言-认知障碍评定系列表Rivermead行为记忆功能评定表姓名: 性别: 年龄: 科室: 床号: 住院号: 主诉: 诊断: 检查日期:检查项目操作方法评分标准1、记住姓和名让患者看一张人像照片,并告知他照片上人的姓和名。延迟一段时间后让他回答照片上人的姓和名,延迟期间让他看一些其他东西。姓和名均答对,2分;仅答出姓或名1分;否则0分。2.记住藏起的物品向患者借一些属于他个人的梳子、铅笔、手帕、治疗时间表等不贵重的物品,当着他的面藏在抽屉或柜橱内,然后让他进行一些与此无关的活动,结束前问患者上述物品放于何处。正确指出所藏的地点,1分;否则0分。3. 记住预约的申请告诉患者,医生将闹钟定于20min后闹响,让他20min后听到闹钟响时提出一次预约的申请,如向医生问“您能告诉我什么时候再来就诊吗”?钟响当时能提出正确问题,1分;否则0分。4. 记住一段短的路线让患者看着医生手拿一信封在屋内走一条分5段的路线:椅子门窗前书桌,并在书桌上放下信封椅子从书桌上拿信封放到患者前面。让患者照样做。5段全记住,1分;否则0分。5. 延迟后记住一段短路线方法同4 ,但不立刻让患者重复,而是延迟一段时间再让他重复,延迟期间和他谈一些其他事。评分:全记住,1分;否则0分。6. 记住一项任务即观察4 .中放信封的地点是否对。立即和延迟后都对,1分;否则0分。7.学一种新技能找一个可设定时间、月、日的计算器或大一些的电子表,让患者学习确定月、日、时和分(操作顺序可依所用工具的要求而定)。按下设定扭(set);输人月份,如为3月,输人3;输入日,如为 16,输人 16;接仪器上的日期(date)扭,通知仪器这是日期输人时间,如为1时54分,输人l54;按下时刻(time)扭,告诉仪器这是时刻。然后按复位扭,消除一切输人,让患者尝试3次。3次内成功,1分;否则0分。8 定向问患者下列问题:今年是哪一年?本月是哪个月?今日是星期几?今日是本月的几号?现在我们在哪里?现在我们在哪个城市?您多大年纪?您何年出生?现在总理的名字是什么?谁是现届的国家主席?全对,1分;否则0分。9.日期问8 .中的第题时记下错、对。正确给1分,否则0分。10、辨认面孔让患者细看一些面部照片,每张看5 S,一共看5张。然后逐张问他这是男的还是女的?是不到40岁,还是大于40岁?然后给他10张面部照片,其中有5张是刚看过的,让他挑出来。全对1分;否则0分11 认识图画让患者看10张用线条图绘的物体画,每次一张,每张看5S,让他叫出每图中的物体的名字。在延迟后让患者从20张图画中找出刚看过的10张。全对1分;否则0分。总分以上11题除第一题最高2分外,余各最高为1分,故满分为12分。正常人总分912分,平均10.12分,标准差为1
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