环境管理_环保宣传保护环境

,同学们都知道， 近期呢 我省发生了严重的雾霾天气,The farthest distance in the world Is not we cannot be together when we love each other But when we hand in hand, I cant see your face,网上呢 也流传了这样一段话,还有， 这些照片都在反应雾霾天气,请再看看 原本我们的美丽地球,气候变化,环保,看了那么多的图片， 今天我们班会课的主题就是,什么是气候变化,Click to d Title,产生的原因,我们能做什么,气候 变化,第一，请看,什么是气候变化（climate change）？,气候变化是指气候平均状态统计学意义上的巨大改变或者持续较长一段时间（典型的为30年或更长）的气候变动。,常见的气候变化形式,全球变暖（温室效应）； 大气酸沉降（酸雨）； 空气组分变化（灰霾）； 极端天气,气候变化温室效应,同学们说对不对,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。,温室效应 （Greenhouse effect）,温室效应会导致什么呢？,产生温室效应的元凶,温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。 温室气体之所以有温室效应，是由于其本身有吸收红外线的能力。,CO2、CH4、N2O等,日常生活中二氧化碳排放量,气候变化酸雨,酸雨 （acid rain） 是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨水被大气中存在的酸性气体污染。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。,雾霾 定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10公里以下的一种天气现象。,气候变化雾霾,乾旱,熱浪,熱帶氣旋,水浸,气候变化极端天气,( 源自: 美國國家海洋及大氣管理局 NOAA ),什么是气候变化,Click to d Title,产生的原因,我们能做什么,气候 变化,第二，请看,全球气候变化的危害,1全球气候变化是导致物种灭绝的主因。按较保守的估计，每年约有三万个物种在地球上消失。来自（全球功夫网）,2从1990年至今，全球海平面高度平均上升了10-20厘米，到2050年，我国沿海海平面将上升约12-50厘米，到2100年将比1990年高出19-88厘米。来自人民网,3我国土地沙化扩展速度现在是每年3436平方公里，相当于每年“吞噬”一个中等县。荒漠化土地已占国土面积的27.9%，造成的沙化年直接经济损失达540亿元。来自搜狐网,雪蓋及冰川溶化,全球暖化令南北極地雪蓋及高山冰川溶化，冰水流入海洋，令海平面上升,阿拉斯加冰川灣 - 謬爾冰川 (Muir Glacier, Alaskas Glacier Bay),(Image Credit: National Snow and Ice Data Center, W. O. Field, B. F. Molnia),在1941 年和2004間冰川撤退了超過十二公里和變薄超過800米。,颱風吹襲或下大雨时沿岸地区更易出现水浸,海平面上升令沿岸地区较易水浸,台风引起的风浪,海平面升高了,( 源自: 美國國家海洋及大氣管理局 NOAA ),全球变暖导致干旱,什么是气候变化,Click to d Title,产生的原因,我们能做什么,气候 变化,第三，请看,气候变化产生的原因,1人类大量森林植被砍伐，滥用土地资源。,2工业革命后，化石燃料使用量也以惊人的速度增长，人为的温室气体排放量相应不断增加。,一，人为原因（主要）,二，自然原因,1，地球自转和星球之间的引力 2，地球内部的应力及其能量存在于爆发,地球处于变暖期（间冰期）,什么是气候变化,Click to d Title,产生的原因,我们能做什么,气候 变化,第四，请看,我们能怎么做,哥本哈根世界气候大会全称是联合国气候变化框架公约，第15次缔约方会议暨京都议定书第5次缔约方会议，这一会议也被称为哥本哈根联合国气候变化大会，于2009年12月7日18日在丹麦首都哥本哈根召开。,2011年11月28日至12月9日在南非德班召开联合国气候变化框架大会第17次全体缔约方大会。大会的召开凸显了人类对气候变化问题的重视，也表示了人类对全球变暖的担忧。,京都议定书其目标是将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害。,我们该怎么做？！,蝴蝶效应，从细节开始,蝴蝶效应（ The Butterfly Effect）,蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。,人类每一个小小的举动都可以或多或少的影响着目前的气候。,相信自己的力量， 培养环境大局观,在日常生活中 我们要怎么做呢,The only earth & the only being!,少开空调， 具有节能意识,多坐公交， 少坐私家车,努力学习保护 环境的知识,爱护环境， 爱护周围绿地,不使用一次性 的木制用具。,呼吁身边的家人和 朋友，提高环保意识,衣食 住行,日常生活,应对全球气候危机，刻不容缓！,这需要我们肩负起共同的责任，一起努力！,游戏环节,电影环节,嘴，手，脚，屁股齐合作 选三或四组小朋友，每组四个人。每个人抽签（纸