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文档简介

,Unit7,Today is Monday,学习目标,.我能认读本课新单词。 .我会运用句型“What day is it today? Its”进行口语交际。 .我能有感情地朗读对话并分角色表演。,自学指导（一）,通过看、听、读，学会本课的单词并将其熟练运用于句型“What day is it today? Its”之中 。（五分钟后，运用集体、个人、图画等检测的方法检查学习情况。）,Monday Monday 星期一,猴子花钱坐飞机 Tuesday Tuesday星期二，猴子赛跑得第二 Wednesday Wednesday星期三，猴子爬上花果山 Thursday Thursday星期四，猴子猴子去考试 Friday Friday星期五，猴子遇上大老虎 Saturday Saturday星期六，猴子上树摘石榴 Sunday Sunday星期日，猴子累了要休息。,自学指导（二）,先视听对话，然后通过跟读、小组读、自由读等方式读熟对话。（三分钟后比赛，看谁读得好。）,当堂训练,(一)单项选择（必做题）。 1. day is it today? A. Where B. What C. How 2.-What day is it today ? -Its . A. holiday B. week C. Monday （二）连词成句（选做题）1.have,do,we,English,corner,today. ? 2.today,day,what,it,is. ?,当堂训练,(一)单项选择（必做题）。 1. day is it today? A. Where B. What C. How 2.-What day is it today ? -Its . A. holiday B. week C. Monday （二）连词成句（选做题）1.have,do,we,English,corner,today. ? 2.today,day,what,it,is. ?,Do we have Englis
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