2019_2020学年高中生物2.4免疫调节(第一课时)作业与测评(含解析)新人教版.docx_第1页
2019_2020学年高中生物2.4免疫调节(第一课时)作业与测评(含解析)新人教版.docx_第2页
2019_2020学年高中生物2.4免疫调节(第一课时)作业与测评(含解析)新人教版.docx_第3页
2019_2020学年高中生物2.4免疫调节(第一课时)作业与测评(含解析)新人教版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4节免疫调节(第一课时)1下列哪组的内容不完全属于免疫系统()A淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B肾脏、淋巴细胞、淋巴因子C骨髓、扁桃体、胸腺D抗体、B细胞、T细胞答案B解析淋巴结属于免疫器官,吞噬细胞属于免疫细胞,溶菌酶属于免疫活性物质,A正确;肾脏不是免疫器官,淋巴细胞属于免疫细胞,淋巴因子属于免疫活性物质,B错误;骨髓、扁桃体、胸腺都属于免疫器官,C正确;抗体属于免疫活性物质,B细胞、T细胞属于免疫细胞,D正确。2人体感染细菌后,将启动一系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是()A口腔内的溶菌酶分解细菌的细胞壁,导致菌体破裂B汗腺分泌乳酸抑制细菌繁殖C吞噬细胞通过溶酶体将吞入的细菌消化D体液中的免疫球蛋白与细菌毒素结合,中和其毒性答案D解析口腔内的溶菌酶分解细菌的细胞壁,导致菌体破裂,属于非特异性免疫,A错误;汗腺分泌乳酸抑制细菌繁殖,属于非特异性免疫,B错误;吞噬细胞通过溶酶体将吞入的细菌消化,属于非特异性免疫,C错误;体液中的免疫球蛋白与细菌毒素结合,中和其毒性,属于特异性免疫中的体液免疫,D正确。3下列关于抗原和抗体的说法,不正确的是()A抗原刺激人体产生抗体B抗原能与抗体结合,发生特异性反应C机体自身的组织和细胞不可能成为抗原D抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬答案C解析抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下,由浆细胞产生的可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,A正确;抗原能与抗体结合,发生特异性反应,B正确;抗原的种类很多,机体自身的组织和细胞也可能成为抗原,如癌细胞,C错误;抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,D正确。4如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述中错误的是()A该图是体液免疫过程的部分示意图,能分化出细胞的只有B细胞B抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性C抗原可来自外界环境,也可来自人体自身D细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用答案A解析能分泌抗体的细胞是浆细胞,该细胞可由B细胞或记忆B细胞分化而来,A错误;抗体是由浆细胞通过胞吐的方式分泌的,体现了细胞膜的流动性,B正确;抗原可来自外界环境,也可来自人体自身,如衰老、死亡或癌变的细胞,C正确;细胞是吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用,D正确。5如图所示为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是()AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解答案D解析由题图可知,E细胞是浆细胞,浆细胞只能通过产生抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞消灭;接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解的是效应T细胞。6一般情况下,有抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化,如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是()答案A解析第二次免疫过程中,抗原可以刺激记忆细胞迅速增殖分化产生浆细胞,浆细胞分泌合成大量抗体,因此二次免疫比第一次免疫反应迅速、产生抗体数量更多、效果更强,因此A正确,B、C、D错误。7下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞,请回答有关问题。(1)造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的_和_过程。图中b指的是成熟的_细胞。(2)图中a是_细胞。在过程中,a细胞发挥的作用是_抗原,并将抗原_给b细胞。(3)图中过程属于_免疫。与过程相比,过程的应答反应特点是_。(4)c细胞识别抗原而被致敏,它需要活化的b细胞分泌_,促进其分裂分化产生_和_。答案(1)分裂分化T(2)吞噬摄取和处理(处理、吞噬、消化)呈递(3)体液能迅速增殖分化为浆细胞(4)淋巴因子浆细胞记忆(B)细胞解析(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转化为a、b、c等细胞的根本原因是基因的选择性表达,需要经历细胞的分裂、分化过程。图中b指的是成熟的T细胞。(2)图中a是吞噬细胞,主要作用是摄取和处理(处理、吞噬、消化)抗原,并将抗原呈递给T细胞。(3)图中过程属于体液免疫,过程是二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论