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数学二年级上册第三单元解决问题,拼角,用三角尺,锐角直角钝角,同学们,在前面的学习中,根据角的大小可以把角分成_类,分别是_ 、_ 、_ 。它们有什么关系呢?,三,锐角,直角,钝角,直角,锐角,锐角,钝角,你能说一说,下面的角是什么角吗?,可以怎样来验证呢?,怎样用三角尺的直角来验证呢?,认真观察和比较,这两把三角尺有什么相同的地方和不同的地方。,相同:两把三角尺都有一个直角,两个锐角。,不同:一把三角尺上的两个锐角是一样大的,,另一把三角尺上的两个锐角不一样。,这是一副三角尺。,例6:用一副三角尺拼出一个钝角。,小组合作学习要求,1.小组交流:钝角比直角大,我们在拼的 时候可以怎样想? 2. 自己动手拼一拼,把你的拼法和小组成 员说一说。 3. 验证:拼出的是钝角吗?怎样验证?,是不是一个直角 和任意的一个锐角都能拼出一个钝角呢?,直角和锐角拼出的肯定是钝角。,钝角,锐角,锐角和锐角拼出的一定是钝角吗?,锐角和锐角拼出的不一定是钝角。,从两副三角尺中选出两个,拼出 锐角、直角和钝角。,拼一拼,钝角,锐角,锐角,直角,直角,用两个锐角拼出的角可能是钝角、锐角和直角。,七巧板又称“智慧板”,是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具。它由五块三角形、一块正方形和一块平行四边形共计七块板组成。,拓展练习 试一试,用两块板拼直角,你能拼

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