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优秀精品课件文档资料,像自由一样美丽,犹太人集中营遗存的儿童画作,关于纳粹和捷克特莱津的犹太集中营,从德国的小邻居捷克被希特勒纳为第一块蛋糕时,九万多住在捷克的犹太人的灾难就来了,那是1939年。离布拉格不远有一个小城叫特莱津,这里曾是一个军事要塞,留下了很多的楼房和军营,于是,纳粹描好了这个地方,将之改造成集中营。 在九万多被关押的犹太人中,最可怜的是那些还未成年的孩子们,他们被单独关押起来,不能和父母和大人们在一起。但勇敢的犹太人组成犹太委员会,他们必须为了自己的孩子勇敢地和纳粹谈判,即便因此丢了性命。 在这些勇敢的犹太人中,有一位叫弗利德的艺术家,她放弃可以逃出国的机会,勇敢地来和集中营的孩子们在一起,教他们画画,教他们如何勇敢地面对现在和不可知的未来。 让在苦难中的孩子找回尊严、坚持美的创造和智慧的思考。在孩子们留下的四千五百幅画里,记录了犹太家庭、犹太儿童、犹太艺术家等大批浩劫受难者的遭遇和他们不懈的精神追求。,特莱津的房子 哈娜科赫诺娃,哈娜在一九四一年十二月四日从布拉格被遣送到特莱津。那时她刚满十岁。一九四四年她被转送奥斯维辛集中营,在那里她被纳粹杀死,还没有到她十三岁的生日。年龄小的孩子很难在集中营幸存下来,因为纳粹觉得他们还不能干活儿,活着对纳粹“没有用”,这张画是哈娜用水彩颜料画在一张比较光滑的纸上的。她不可能用水彩纸,因为在集中营没有水彩纸。可是,她还是画出了水彩的感觉。她是一个有艺术感觉得孩子。她画着特莱津的房子,却忘记了现实的丑陋。她虚化了眼前的世界,把视野和心灵都推向远方。远方有家的远方,有着架子床的房间 埃丽卡陶西戈娃,埃丽卡是个小女孩,七岁的时候被遣送到特莱津,在他留下的十六张画里,其中一张还提写着是送给她的艺术老师费利德的。在距她十岁生日还有十二天的时候,她被杀死在奥斯维辛集中营。 在这张画里,埃丽卡即记录了自己的生活,也画出了一个小女孩的憧憬。她们的居住化境始终是拥挤的。埃丽卡却把架子床“推”得远远的,也把现实生活远远地推开,她在画面前留出了很大很大的空间。在这个她留给自己的幻想空间里,小埃丽卡放上了特莱津所没有的鲜花,她让蜜蜂围绕着花朵,在美丽的花瓶上,刻上了她对生活爱的印记。,逾越节聚会 多丽丝维塞洛娃,这张画是用蜡笔和铅笔画的。在特莱津留下的儿童画中,有不少孩子,划过家庭的逾越节聚会。 有一些地方,那些遭受厄运的人们,面对迫害者不断重复的强盗逻辑,会完全失落了自我,失落了判断的能力。渐渐地,他们开始顺从这样的逻辑。相信自己是有罪的,开始相信迫害者掌握着某种他们还不十分理解的真理。这样的时候,他们会心里崩溃,失去对善恶的判断力。不要说孩子,就是成年人的精神都被拦腰斩断。在没有什么东西能够撑起他们。 而特莱津的囚徒和他们的孩子,精神是健全的,帆船 莉莉博巴肖娃,这张画似乎告诉了我们什么,特莱津的孩子们,从集中营里犹太民族最杰出的人那里,究竟学到了一些什么。每次看到它,总让人想起费利德的一句话:“你要用光明来定义黑暗,用黑暗来定义光明,风景 哈娜图尔诺夫斯卡,哈娜出生在一九三二年。一九四四年被杀害的时候,只有十二岁 一个小女孩,却画出了如此”宏大“的一张画。她用简单的色彩创造了丰富、辽阔的世界。她竟然懂得,这已经足够,犹太儿童作品,这些特莱津孩子的生活无疑是不正常的。在他们作画之前,他们和自己的家庭,已经长期在纳粹的蹂躏之下了,他们有被遣送到特莱津,经常处在饥饿、疾病的状态中,在死亡的威胁下。可是,他们的在费利德这样的艺术家的引导下,在善良的信念的支持下,正在逐步理解眼前发生的事情和善恶之间的关系,他们理解到,正常心态、正常生活,是培育善良和建立在一个正常世界的基础。他们表达痛苦,却尽可能不让他淤积。在如此扭曲的一个世界里,当他们的身体被侵犯的时候,他们用生命的力
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