第2课-秦朝中央集权制度的形成PPT.ppt

第一单元,古代中国的政治制度,“大地在我脚下,国计掌于手中,哪个再敢多说话;夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家?高高在上,诸君看吧,朕之江山美好如画;登山踏雾,指天笑骂,舍我谁堪夸!秦始皇,人在此,夺了万世潇洒;顽石刻,存汗青,传颂我如何叱咤! ”,灭六国，统一天下。,刚才歌曲中作者是如何评价秦始皇的?,惟我独尊，君临天下的气魄。,秦朝中央集权制度的形成,第 2 课,课程标准: 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。,重要概念： 中央集权制度、郡县制。,探究的主要问题： 中国古代中央集权是怎样形成的？ 中央集权制度对中国社会发展产生什么影响？,中央集权制 中央控制地方， 地方服从中央。, 专制主义 是一种以皇帝为中心的决策方式。即皇帝独尊，皇帝独裁； 。,专制主义中央集权制度,秦朝中央集权制度的形成,前提：从诸侯争霸到秦的统一,中央集权 制度,影响:(积极、消极),皇帝制度,中央官制三公九卿,郡县制,形成,郡守,县长,本课内容体系,其他措施,齐 桓 公,楚 庄 王,吴王阖闾,问题：此五人中有人称“王”反映出什么历史信息？此五人先后争霸又反映了当时什么历史情况？,诸侯争霸,东周,春秋（公元前770年公元前476年）,战国（公元前475年公元前221年）,秦国,（前230年）,韩国,（前228年）,赵国,灭魏,（前225年）,灭楚,（前223年）,灭燕,（前222年）,灭齐,（前221年）,秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑击浮云， 诸侯尽西来。,秦的统一,秦国因商鞅变法而强大,通过远交近攻,各个击破, 前221年灭六国,建立起我国历史上第一个统一的封建王朝秦朝。 秦统一后，建立了强大的中央集权制度。,一、前提:秦朝统一,1.时间：前221年 2.经过:先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,3.意义:标志着中国进入“大一统”的中央集权的封建王朝时代。,问题探究 秦始皇能灭六国统一中国的原因:,1.社会基础:封建经济的发展,民族融合的加强; 2.人心所向:长期战争带来灾难,人民渴望统一; 3.秦(主观原因): (1)秦国实力:经过商鞅变法,实现富国强兵, (2)秦王赢政:雄才大略(广揽贤士,先弱后强(由近及远)策略等,想一想,春秋争霸、 战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是：,王室衰微,诸侯争霸,应树立天子权威,应限制地方权力,二、中央集权制度形成,探究： 1.创立皇帝制度 2.中央官制 3.地方：郡县制 原因、 内容 作用,二、中央集权制度形成,1、创立皇帝制,皇帝名称的由来,皇帝制度的特征,本质：,皇帝名称的由来,公元前221年秦王赢政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝”。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：朕”的建议。摘编自史记秦始皇本纪,“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ,皇位世袭,“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：朕 ,皇帝独尊,、皇帝制度的特点,皇位世袭,皇帝独尊,“天下之事无大小，皆决于上” “丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。,秦虎符铭文：甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）阳陵,皇权至上,核心,学思之窗,还珠格格中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯疯颠颠地玩闹着，剧中的皇帝也无可奈何。根据所学的知识对该剧的剧情处理，进行评价。,这是不可能的，完全是小说为了情节而虚构的。 （1）皇权至高无上，皇帝为了维护自己的特权和威严，必然规定许多约束，增强人们的神圣感。 （2）以皇权为中心的行政体制，绝不会允许小燕子在森严的皇宫随心所欲。因此不可能出现剧中无可奈何的情形。,二、中央集权制度形成,1、创立皇帝制,皇帝名称的由来,皇帝制度的特征,本质：君主专制,皇位世袭,皇帝独尊,皇权至上,皇帝应该穿黄色的皇袍，为什么教材上的秦始皇穿的却是黑色的袍子？,史记秦始皇本纪载： “始皇推终始五德之传，以为周得火德，秦代周德，从所不胜。方今水德之始，改年始，朝贺皆自十月朔。衣服旄旌(mao jing)节旗皆上黑。” 秦始皇根据五行相生相克之说，认为周代以火德立国，颜色尚红；秦能灭周，应是以水德立国，取水能克火之义。水色为黑，故服饰尚黑。,2. 中央官制-三公九卿,皇帝,九卿,作用： 互相牵制， 互相配合， 减少决策失误 皇权独揽,宗庙礼仪教化,宫中警卫,宫门警卫,司法 首都警卫,少数民族,皇室宗族,租税 财政,皇家财政 官府手工业,宫廷车马,三公九卿的关系？,互相配合 互相牵制,“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。” 史记卷六秦始皇本纪,秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？ 这则小故事反映了什么问题？,学思之窗,秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？ 这则小故事反映了什么问题？,（1）丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。 （2）在场者全部杀掉反映了君主专制的残酷性，皇帝的话就是法令，事无小大，皇帝独裁；也反映秦政严苛、残暴。,3、地方-郡县制,郡县制的由来和推行,郡、县机构,郡县制的影响,郡县制的由来和推行,郡、县机构,郡县制的影响,郡县制的由来和推行,郡、县机构,郡县制的由来和推行,郡、县机构,影响,原因,郡、县机构,问题探究：为什么要实行郡县制？,1、历史原因：从春秋战国诸侯割据中总结历史教训，巩固统治的需要；（分封制的弊端） 2、现实原因：为加强中央集权；,废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。,郡县制内容,中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官为郡守。负责对上承受中央命令，对下督责所属各县。,郡的下级行政机构，其长官为县令或县长。负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。,皇帝,中央政府,三公九卿制,地方机构,郡,郡守,受命中央,督责属县,县,县令 或县长,治民，管理财政、司法、狱讼和兵役,乡,三老、有秩、啬夫、游徼,里,里正,交通要道上十里设一亭,秦行政机构示意图,试比较分封制和郡县制，并说 明郡县制的特点。,思考讨论,比较分封制和郡县制的区别,郡县制作用：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的重要标志,表现： 选官不问身份，实行俸禄制度 官位概不世袭，全由皇帝任免,思考：秦始皇创立的从中央到地方的一整套官僚制度有何共同特点？,秦朝形成的中央集权制度对秦朝以及后世产生了什么重要影响？,【探究活动】,三、中央集权制度的影响,巩固了秦朝的统治 有利于国家的统一 有利于经济的发展 有利于文化交流，民族融合 对后世奠定了封建政治制度的基本格局,1、易形成暴政和政治腐败2、易造成思想专制，摧残文化,对秦,秦中央集权制度的形成,前提：秦的统一 皇帝制度 内容 三公九卿制度 郡县制 郡守县令（长） 影响 积极：巩固了统治和国家的统一 消极：易形成暴政，（例：秦后期的统治措 施）思想专制,皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上,丞相 御史大夫 太尉,为巩固统治，秦始皇还在军事上、经济上采取了哪些措施？,说一说,秦巩固统一的其他措施,(1)颁布秦律； (2)统一度量衡、货币； (3)统一文字、车轨； (4)修驰道、开灵渠，筑长城； (5)北击匈奴，南伐百越，统一东南和岭南,作用： 促进封建经济文化的发展，巩固国家统一，有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。,颁布通行全国的秦律，细密、严苛。,统一度(长度)、量(体积)、衡(重量),统一货币,圆形方孔钱,齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,统一文字： 以秦国的小篆为统一文字，后又出现了更为简便的隶书,统一车轨,辽东,临洮,如何评价秦始皇？,正面： 统一了中国，结束了割据混战的局面；北逐匈奴，南平百越，开拓疆域；颁布秦律；统一度量衡、货币和车轨，统一文字;修筑长