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文档简介

“五步三查”高效课堂体验性教学模式培训,培训单位：水源中心小学 培训主讲：覃春雷 培训时间：2013年12月13日,小组建设与课堂流程,前言,一、困惑： 1、高效课堂建设这一全新庞大的工程，是不是会有“老虎吃天无从下口”之感？ 、在深入推进过程中，还会遭遇进门容易深化难的困局？ 、课改的信心、意志遭遇了极大考验？,二、原因,原因很多，但主要在于： 一是这些学校缺乏对高效课堂的整体理解和把握能力； 二是在执行过程中缺乏必需的高效课堂工程的解码能力。,全国著名课改专家，山东省兖州一中原校长。兖州一中“循环大课堂”的创始人。高效课堂的倡导者，始终走在高效课堂研究与实践的最前沿。杜金山把高效课堂工程化繁就简为“八大支撑系统”,我认为，高效课堂可分为八大支撑系统，他们分别是：小组系统、流程系统、互动（沟通）系统、反思系统、导学案系统、评价系统、呈现系统、文化系统。每个大系统再按课内、课外和学校划分，总数就可分为24个子系统。沿着这八条大道，24条小路前行，对课改学校更好、更快取得课堂变革的成功一定会有帮助。,2019/9/9,2019/9/9,2019/9/9,2019/9/9,为什么做小游戏？,小组系统 小组，是高效组织体系的最基本单位。 小组建设的成功标志是小组文化的形成。,一、组建设的过程 第一步，搭建小组。 第二步，组魂建设。 第三步，最漫长，也最重要，这是小组真正的形成过程。,目标,、搭建小组 小组长 对子 组内分工 、组魂建设 组名、组徽、组歌、口号（物质文化） 组规 （制度文化）,2019/9/9,活动一： 初建小组,思考：小组初步建立，需要关注哪些方面？,2019/9/9,（一）组内相互介绍,1我 我来自,2019/9/9,活动二：,民主选举小组 组长就职演讲,2019/9/9,高效小组特征之一： 人员组成合理，有好的组长带领！,2019/9/9,活动二： 小组文化，凝聚力量,2019/9/9,第一步：独学（2分钟）,2019/9/9,第二步：对学、群学 （8分钟）,2019/9/9,第三步：预展 （小组内展示4分钟）,2019/9/9,第四步：大展示 （每组5分钟）,2019/9/9,2019/9/9,高效小组特征之二： 具有统一明确， 产生强烈感召力的小组文化。,2019/9/9,思考题： 小组建立起来，相互之间如何配合？,2019/9/9,活动三： 合理分配人人参与,请各小组通过多元的形式给大家展示！比比哪组最精彩！,2019/9/9,角色分配 任务分层 有机连接,201
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