医学信息检索与利用——引言.ppt

,医学信息检索与利用,美国科学基金会凯斯工学院基金委员 & 日本国家统计局的数字,一个研究人员的全部工作时间中：,思考计划7.7,一个研究人员的全部工作时间中,查阅文献 50.9%,一个研究人员的全部工作时间中,科学实验 32.1%,一个研究人员的全部工作时间中,编写报告 9.3%,科技文献检索与科研,科技人员要从浩如烟海的文献洪流中快、全、准地查到与课题有关资料，就应该了解文献检索的知识和方法，掌握检索基本功。,我国高等教育的三大转变：,终结教育 应试教育 以教师为中心,终身教育,素质教育,以学生为中心,课程介绍,信息检索课是科学技术迅速发展的现代信息社 会应运而生的产物 是一门专门研究如何获取所需医学知识的科学方法课 涉及医学、情报学、文献学、计算机、网络等多学科知识 目的在于培养和提高学生的信息素养能力，科研能力及创新能力,授人以鱼，只供一餐只用； 授人以渔，则终身受用无穷,医学信息检索课的要求：,1、掌握文献和信息检索的基础知识 2、初步掌握计算机检索技能 3、具备有效利用信息技术的素质 4、培养较高的信息意识和信息素养,信息素养培养目标,确定所需信息的范围 有效地获取所需的信息 鉴别信息及其来源、将检出的信息融入自己的知识基础 有效地利用信息去完成一个具体的任务 了解利用信息所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地获取和利用信息,学 习 内 容,绪论 检索的基础知识 计算机信息检索 基础知识 光盘检索系统 网络信息检索 医学论文的撰写 参考工具书的使用,信息、知识、情报和文献,一.信息（information） 信息是生物体通过感觉同外界交换内容的总结，是物质的一种基本属性，是物质存在方式及其运动规律特点的外在表现。,信息是物质的一种方式、形态或运动的状态，是事物的一种普遍属性，一般指数据、信息中包含的意义，可以导致消息中所描述事件的不定性减少,信息的类型,自然信息：湖光山色等 生物信息：树的年轮、体温变化等 机器信息：计算机使用的代码等 社会信息 ：人使用的文字、语言等,信息的属性,客观性 可知性 传递性,二.知识（knowledge）,知识是人们通过信息对自然界，人类社会以及思维活动规律的认识与掌握，是人脑通过思维重新组合的系统化信息的集合。,Know：what why who how,由于人类认知水平的不断提高，我们纠正了以前认知结构中的错误理论,知识伪科学,三.情报（information）,解决特定问题所需要的知识,知识性：经过加工并为用户所需要的特定知识或信息。 传递性：动态接受与利用 效用性：启迪思维、增进见识、改变知识结构、提高认识能力，发挥实用的、社会的、经济的价值,信息、知识与情报的关系,知识,信息,情报,信息,知识,情报,四.文献 (literature),文献是记录有知识的一切载体。,用一定的记录方式（文字、图像、音频、视频等）保存在一定载体（纸张、光盘、磁带等）上的知识都称为文献。,文献的四要素：,记录知识的具体内容知识是文献的实质内容 记录知识的手段，文字、符号、视频等 记录知识的物质载体：光盘、磁带、纸张等 记录知识的表现形式：图书、期刊等,文献存在的意义,知识的积累、传播与创造,文献积累着知识，保存着人类文化遗产，它汇集人类创造的精神财富，是知识的宝库。它教育人们正确认识世界，开阔视野，启迪思路，了解过去，预测未来。它是人们接受终生教育，更新知识，提高创新能力的重要智力资源。文献在时间上的传递，实现世代人之间的科学、文化的继承和发展；文献在空间上的传播，促进同代人之间的信息、文化、技术的交流和沟通，推进知识、信息资源共享，加速知识的创造，推动社会的发展。文献是一种智力资源和创造力。,研究成果的确认与评价,科技文献中记载有学术研究的成果，同时也记录有从事研究的人和完成研究的时间，这是对人的确认，也是对研究水平衡量的重要依据。从文献发表的数量、质量及其波及的范围和产生的影响、被他人引用的情况等统计分析，可以对个人、团体以致国家的研究实力、水平和前景作出客观、公正、公平和公认的评价。这种评价有利于激励人们的创新精神,去获得更多的成果。文献是一种凭证。 研究人员充分利用他人的研究成果、文献信息后通过自身的研究活动去产生新的知识，总结成新的文献,再供其他人享用。这样，形成一个知识、文献信息不断充实、增长的信息流和知识链。人们在