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文档简介

克、千克的认识,学习目标,1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和克之间的换算。 2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的质量，能够比较一些质量的大小。,我要买2千克苹果,这个月我们运进4吨水果,这个苹果重250克,生活中常用的称量工具,磅秤,盘秤,盘秤,盘秤,天平秤,电子秤,砝码,横梁,托盘,镊子,指针,刻度盘,标尺,平衡螺母,游码,底座,天平的结构及使用说明,认识克,1、用天平称1枚2分硬币有多重？,2、掂一掂：1枚2分硬币有多重？,3、估一估：从食盐袋里抓出1克盐。,计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，用g表示。,认识千克,算一算：共有多少克？,500克+500克=1000克,1000克=1千克(kg),掂一掂：1千克有多重克？与1克区别大吗？,填一填：5000g=（ ）kg 3kg=( )g,5,3000,实践应用 巩固拓展,1、口答：在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（ ）一个西瓜重6（ ） 一个鸡蛋重50（ ）一只公鸡重2( ) 一支钢笔重180（ ）,g,g,g,kg,kg,2、在里填上“”、“”或“=”。 2千克2000克 5千克4900克 800克1千克 2500克3千克,=,总结反思 回忆交流,1、 同学们，今天这节课我们一起学习了什么知识？通过学习你有什么收获？ 2、举例说说哪些物体大约1克？ 哪些物体大约1千克？,作业布置 课外延伸,1、练习一：1、2题在课本上完
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