c语言教案：第十四章switch语句免费.doc

第十四章 switch语句授课年级一年级授课班级高技8、9授课日期授课节次教学课题switch语句教 学目 标1掌握switch语句的格式。2掌握switch语句的执行过程。3会运用switch语句解决实际问题。重 点难 点switch语句的格式和switch语句的执行过程。switch语句运用教 学 资源 准 备教案、实例、上机操作教 学 活 动 流 程 设 计旁 注【复习提问】三种if语句的格式，课后题【讲授新课】 switch语句（板书）一一般格式及执行流程（板书）1一般形式（板书）switch语句的一般形式如下：switch(表达式) case 常量表达式1：语句部分1case 常量表达式2：语句部分2 case 常量表达式n：语句部分ndefault：语句部分n+12执行流程（板书）switch语句的执行过程是：首先对switch语句括号中的表达式进行计算，得到一个值。然后程序用这个值从上至下依次与各个case后的常量表达式进行比较，如果找到相匹配的常量表达式，就以此为入口，将程序转移到这个入口的第一条语句处，再顺序往下执行。若没有相匹配的常量表达式，这时如果switch语句中存在default：，那么程序就转到此处教 学 活 动 流 程 设 计旁 注执行，如果没有default：，程序就跳出switch结构，转而执行switch结构后面的语句。switch语句中，default部分是可选的。3程序举例【例题5-7】 写出程序的执行结果。main( ) int i=7; switch(i) case 6:i=i+1; case 7:i=i+1;case 8:i=i+1;case 9:i=i+1;default:i=i+10; printf(%dn,i);【分析】程序首先对switch语句括号中的表达式（i）进行计算，得到一个值是（7）。然后程序用这个值（7）从上至下依次与各个case后的常量表达（6、7、8、9）式进行比较，找到相匹配的常量表达式（7），就以此为入口，将程序转移到这个入口的第一条语句处（i=i+1），再顺序往下执行即后面的赋值语句都被执行一了遍，所以i加了三次1，一次10，最后i的值为20。如果要i找到常量表达式7这个入口后，只执行“7：”后的语句部分，不执行“8：”之后的语句，就应在“7：”后面语句部分最后，加一条中止语句break; 例如，上述程序如果改写成如下形式：main( ) int i=7; switch(i) case 6:i=i+1;break; case 7:i=i+1;break; case 8:i=i+1;break;case 9:i=i+1;break;default:i=i+10; printf(%dn,i);则程序的执行结果是：i=8也就是说程序执行完“7：”之后的语句部分后，就直接跳出了switch结构。课堂练习教 学 活 动 流 程 设 计旁 注【例题5-9】 编写一程序，打印某年某月的有天数【分析】（1）我们知道，一年中各个月份的天数不尽相同，特别是2月份还与该年是否闰年有关，故采用switch结构。（2）某年（y）是闰年，应满足以下两个条件之一：该年份能被4整除，但不能被100整除（y%4= =0&y%100!=0）该年份能被400整除（y%400= =0）。【说明】switch后面的“表达式”，可以是整型表达式或字符表达式，也可以是枚举型数据。每个case的常量表达式的值不能相同。多个case可以