一年级语文下册14丁丁冬冬学识字（第2课时）教案北师大版.docx_第1页
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文档简介

丁丁冬冬学识字 内 容丁丁冬冬学识字教学目标知识1、学习积累带木字旁的字。2、让学生初步了解汉字字形与字义间的关系。 3、读、背古诗句。情感教育让学生体验生活中学习语文的乐趣。重点读、背古诗句。难点了解汉字字形与字义间的关系方法指导、小组合作学习课 前准 备生字卡片、多媒体课件教 师 活 动学生活动一、导入：1、读一读生字、词语。2、交流带有有木字旁的 字。4、谈话：正是因为这些字所表达的意思与树木有关，所以都有木字旁二、学习新课1、小黑板出示诗句集体交流：说一说你都学会了那些生字？（1）点击你学会的生字。（2）领着同学们读一读，组一组词。三、学习生字1、出示生字卡。2、指导写字。3、作业展评。 四、巩固练习1、比一比，看谁说得多。2、给生字找“邻居”。五、课堂总结根据学生写字情况总结。1、开火车认读词语。2、小组交流带有有木字旁的字。3、认读诗句。4、找出诗句中带有木字旁的字。1、 指名认读生字。2、 说说这些字的 结构、笔顺。3、 在田字格中认真书写。4、 表扬与鼓励。9、小组交流组词。板书设计：课后反思：
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