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文档简介
文言文阅读应试策略,一、树立历史观念,掌握解题方法,(一)熟悉古人的行文习惯,1用词委婉,请谒者召致廷尉,逮捕,事有不可知者三,有不可奈何者亦三。宫车一日晏驾,是事之不可知者一也。君卒然捐馆舍,是事之不可知者二也。使臣卒然填沟壑,是事之不可知者三也。宫车一日晏驾,君虽恨于臣,无可奈何。君卒然捐馆舍,君虽恨于臣,亦无可奈何。使臣卒然填沟壑,君虽恨于臣,亦无可奈何。,“宫车晏驾”指帝后的死,“捐馆舍”指大臣的死,“填沟壑”自谦为自己的死。同是言死,对象不同,避讳的说法也不相同。,古代对不同人的死亡的不同的说法,古人对“死”有许多讳称。礼记曲礼:“天子死曰崩,诸侯死曰甍,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”这反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度。,君王至高无上,享有种种特权,连“死”也有专称,除“崩”外,还有“山陵崩”、“驾崩”、“晏驾”、“千秋”、“百岁”等。一般官员和百姓死亡,则称“殁”、“殂”、“千古”、“殒命”、“捐生”、“就木”、“溘逝”、“作古”、“弃世”、“故”、“终”等。,父母死后。孩子们则讳称“孤露”、“弃养”,长辈去世则婉称“见背”。佛道徒之死,说法更多,如“涅般”、“圆寂”、“坐化”、“羽化”、“示寂”、“仙游”、“登仙”、“升天”、“仙逝”等.,委婉的原因,主要有三个,讳饰,由于人的忌讳而改变说法。,外交辞令,寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。,谦敬称呼,古人为表谦虚,在交际中,常常自称臣、愚、仆、不才君主常常自称孤家、寡人等,为了表示对对方的尊敬,常常称对方的字,称公,称官职,称陛下、殿下、足下等。,2正反同词,欲居之以为利,亦无售者,买,吾售之,人取之,卖,如果不了解古人用词中正反同词的特点,在理解上也会闹笑话。,2常用修辞,借代,臣本布衣,躬耕于南阳,互文与合叙,所谓“互文”,是“互文见义”的简略说法。“凡言互文者,是两物各举一边而省文,故云互文。” 即把应当放到一起说的两个词,放到两处说,而分别省去一个词,解释时要参互起来讲。,秦时明月汉时关,秦汉时的明月秦汉时的关塞,烟笼寒水月笼沙,烟月笼罩着寒水烟月笼罩着沙滩,主人下马客在船,主人下马客下马,主人在船客在船,不以物喜,不以己悲,不以外物的好坏而喜而悲,不以自己的得失而喜而悲,所谓“合叙”是“并提分承”的别称。即把两件(或几件)相关的事放在一起说,后面承接部分的顺序与前面并提部分的顺序要完全一致。,句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉。,句读之不知,或师焉;惑之不解,或否焉,自非亭午夜分,不见曦月。,自非亭午不见曦,自非夜分不见月,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,若有作奸犯科者,宜付有司论其刑;若有为忠善者,宜付有司论其赏,讳饰,父名晋肃,子不得举进士,若父名仁,子不得为人乎?,(二)了解必要的文化常识,于是项王、项伯东向坐,范增南向坐,沛公北向坐,张良西向侍。,古代方位与尊卑的关系,1尊右卑左,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。,予左迁九江司马,2古人乘车尚左,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。,主帅乘坐的战车,主帅居中,御者在左,右边的武士叫车右,或叫参乘,责任是保护主帅。,梁弘御戎,莱驹为右,3主东宾西,古代主位在东,宾位在西,所以主人称东,如东道主。,4面南背北,彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪,若不能,何不按兵束甲,北面而事之,1991年高考题,说琅琊王“器服玩好,必拟乘舆”,“识者多有叔段州吁之讥”,陈寿“遭父丧,有疾,使婢丸药,客往见之,乡党以为贬议”。,对人的称谓和年龄的别称,对人直称姓名,如果不是在作传,就是表示对对方批评、贬斥。和别人说话,称呼自己,也往往称名,以表示对对方的尊敬。称呼别人,多称字、称号、称斋名、称谥号、称官名、爵名、籍贯甚至几项兼称,用这种方法表示对别人的尊敬。而如果对人表示憎恶、蔑视,则往往直称这个人的乳名,比如三国里称曹操为曹阿瞒。,5、对年龄的特殊称呼,襁褓,多指婴儿;孩提,往往指一两岁的小孩;童龀或髫龀,指六七岁儿童,开始换牙的时候;总角,八岁左右,开始在头上梳两个牛角辫了;束发,男孩十五岁,开始把头发束到头顶,这个年龄又称志学;弱冠,男子二十岁,表示成年;(女子十五岁叫及笄,也表示成年);而立,三十岁;不惑,四十岁;知命,五十岁;花甲,六十岁(又称下寿,耆);古稀,七十岁(又称中寿);耄耋,八九十岁的人(九十称上寿);期颐,百岁。,6、历法,干支法 就是用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个天干,和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个地支互相配合,来记载时间。,用干支来纪年,始于东汉,比如“辛亥革命”“戊戌变法”都是以发生这一事件的干支纪年来表示的。,国君世系纪年法,十年春,齐师伐我,年号纪年法,从汉武帝开始,帝王登基,改朝换代,都要重立年号,康熙、乾隆,这都是当时皇帝的年号。,有时,干支年号全用,这时往往年号在前,干支在后,乾隆丁亥冬,葬三妹素文于上元之羊山,古时记月,通常不用干支,而以序数为记。但需要说一下的是,每年的第一个月又称正月,最后一个月又叫腊月。每年四季,每季三月,分别称孟、仲、季。,干支法,最初只用于记日。“元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝”,(石钟山记)句中的“丁丑”就是记的日期。,这里,还要说说农历一些特定的日子的称呼。“朔”,每月的初一;“望”,每月的十五;“既望”,每月的十六;“晦”,月末最后一天。,汉以后,以十二地支计时,一个时辰相当于我们现在的两个小时。子时,是午夜23点到凌晨1点,午时,是中午11点到13点。漏,是古代一种计时器,有时也用来代时间,“时八月初三夜,漏三下矣”(谭嗣同)这里“漏三下”指三更。晷,也是一种计时器,也可以用来代时间,“不羁晷刻”(狱中杂记)就是一会儿也不能停留。,7、地理,在文言文中的地名,翻译时,一般就按原样保留下来就可以了,但应该注意的有以下几个方面:,1江、河在古时是长江、黄河的专称,如果没有其他说明,提到江、河,应该译为长江、黄河。,2阴、阳是以太阳为参照物来确定的,所以,山南、水北为阳,反之为阴。,3注意一地多名现象。例如,南京又可以称为金陵、建康、江宁、白下、石头城等等;江南又可以称为江东、江左、江表等,在复习课文时,应注意归纳。,4注意古今地名的不同。例如,中国,古时指中原地区;山东,先秦两汉时指崤山以东;关西,往往指函谷关以西。,对少数民族的称呼,有东夷、西戎、南蛮、北狄(或北胡)之说,一说胡人,往往就是指北方的少数民族,一说蛮子,往往是指南方的少数民族。这类词语,平时也应该予以注意。,职官,各种官职可以照译,而官吏任免升迁的词语一定要了解。,任命官职叫“拜”,叫“除”;皇帝征召某人为官叫“征”,中央政府征召某人为官叫“辟”,地方向中央推荐人才叫“荐”叫“举”;提拔人叫“拔”叫“擢”。,京官外放叫“出”叫“放”,被贬官叫“贬”叫“谪”叫“左迁”,被罢官叫“罢”叫“黜”,9、科举,科举制度始于隋、唐,延至清末。科举名词翻译时也可保留,但应该注意一些特殊称呼,书生没有考取功名称童生,邑有成名者,操童子业,久不售,科举考试分四级:,院试、乡试、会试、殿试,院试是府县一级的考试,合格的称“秀才”“生员”,可以进入府、县一级的学校读书,称“入学”,乡试是省级考试,又称“大比”,三年一考,因考试时间多在八月,又称“秋试”“秋闱”,乡试合格的称为“举人”,第一名称为“解元”,会试是国家级的考试,在乡试第二年的春天在礼部举行,由皇帝派正副主考官主持,因多在二月举行,故又称春试、春闱,会试考中的称“贡士”,会试的第一名叫“会元”,殿试,也叫廷试,由皇帝对会试录取的贡士在殿廷上亲自策问。考中的称“进士”,从唐代开始,殿试第一名称为“状元”,第二名称为“榜眼”,第三名称为“探花”。乡试、会试、殿试均拿第一的人称“连中三元”,科举考试考上叫“及第”,落榜叫“落第”“下第”,考中进士称“披宫锦”,称“登科”、“登第”;考生称主考官为“座师”,所以史可法称左光斗为老师,因为殿试由皇帝主考,所以进士往往自称“天子门生”。,希望同学们在复习的过程中,对这些知识加以注意,不断积累,练习中遇到一些有关文化常识的内容,就把它记录下来。,根据所选文章的体例特点,在考试前集中复习与之相关的知识是现实而有益的。具体的对策有,1归纳职官变动的文言词语,第一类:表示授予、提升的词语,征:由君王征聘社会知名人士充任官员; 辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职; 荐、举:由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职;拜:授予官职; 除:任命,授予官职; 授:给予官职; 起:起用人任以官职; 擢:在原官职上提拔; 拔:提升没有官职的人。,第二类:调动官职的词语,迁:调动官职,一般是提升调用; 转、调、徙:调动官职; 补:补充缺职; 改:改任官职。,第三类:兼职、代理的词语,兼:同时掌管,兼任; 领:兼任; 署:代理,暂时担任; 权:暂代官职。,第四类:降职、罢免的词语,贬:降职; 谪:被罚流放或降职; 出:离开京城外调(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣); 左迁:降职; 罢、免:罢黜、免去官职; 黜、废:废弃不用。,还有一些不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,可灵活翻译为执掌、主持的意思。例如:,知:调清河丞,寻知大谷县。,行:迁左丞,行徐州事。,主:太尉绛侯勃不得入军中主兵。,选段文字一般包含有主人公行事的后果或影响,而这种后果或影响很多时候在官职的升降之中可以得到直接的反映。,2了解一些常见职官词语的含义,在其位,谋其政,知道了某种官职的具体含义就能够推知选文中人物的适当言行。,翌日,(张嘉贞)拜监察御史,开元初,拜中书舍人,迁并州长史、天平军节度使。有告其反者,鞠之无状。玄宗将罪告事者,嘉贞谏曰:“准法,告事不实,虽有反坐,此则不然。天下无虞,重兵利器,皆委边将。若告事者一不当,随而罪之不宜为臣而绝言事之路。,在分析综合的小题中,就设置了一个有关职官的干扰项: “张嘉贞在监察御史任内被人诬告,但他宽宏大量,劝阻玄宗不要加罪诬告者。”,根据文章意思,诬告内容是边将谋反,而监察御史是京官,没有“重兵利器”,而在张嘉贞担任过的职务中(加红色的词语),只有“节度使”才掌握兵权,因而这个干扰项是错误的,武官,一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等,如:中郎将、屯骑校尉、祁连将军,中央文官,一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事等,例如:谏议大夫、御史大夫、侍郎、秘书郎、翰林待诏(侍从)。,地方文职,太守、刺史、长史、别驾、黜陟使、知州、知府、令等,此外,还有一个常见词: 掾(yun),古代官署属员的通称。,如:田单者,齐诸田疏属也。为临菑市掾。,3掌握针对此类传记文的阅读步骤,我们对这种传记选段的阅读,其目的有二,一是了解文段的梗概,知道叙事的脉络;二是初步感知人物的形象,能对其进行简要的分析。在这两点之外,还附加有找出题目中与原文相抵牾的地方。总起来说,阅读应该围绕“什么人做什么事,结果怎样”这样一个主干来抓信息要点。根据这种目的,我们可以
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