副教导主任个人述职报告.doc

述职述廉：_副教导主任个人述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页副教导主任个人述职报告各位领导、各位同僚：大家好！感谢大家让我有机会在这里向你们汇报我本人在过去几年里的工作情况。特别是近两年来的工作情况。回顾过去几年的副教导工作，可以概括为以下四个词语：务实管理、规范制度、服务教学、高效合作。学校教导处工作顺利开展、稳定有序，主要得益于以林贻活校长为核心的领导集体的正确领导，得益于全体教学人员的大力支持和积极配合，同时也得益于大家给予我本人的许多帮助，在此，我向大家表示衷心的感谢！下面我把自己几年来的工作情况向大家汇报一下，不妥之处请大家批评指正。一、思想政治和师德表现情况：本人任副教导四年来，思想上一贯要求进步，坚决拥护党的路线、方针和政策，坚持改革开放，努力学习邓小平理论和三个代表重要思想，不断提高自己的思想政治素质，认真贯彻落实科学发展观。在教育教学实践中，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力学习教育政策法规，特别是学习一纲三法二决定，热爱本职工作，自觉履行教师法规定的权利和义务，严守岗位，教书育人，爱岗敬业，忠于职守。严格按有事业心、责任心、上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的工作要求规范自己的行为。争取做到对待学生尽力要讲求民主平等、公平管理、耐心教育、合作交流；对待家长要做到：主动协调、积极沟通；对待同事要做到：团结协作、相互尊重、友好相处、以诚待人、讲求原则；对待自己要做到：严于律己，为人师表，工作勤恳，任劳任怨。二、勤勉管理，做好教导处的各项工作1、完善各项制度。没有规矩，不成方圆。在制度建设上我坚持继承与发展的原则，即在沿用过去系列良好做法的基础上适当调整、修改与创新。我们先后制定讨论修改了几个规章制度（如常规教学检查规章制度、科组活动制度、校本研训制度、远教资源使用制度、教研制度等等），确保了教导处日常工作的规范、有序进行，使学校教学管理工作进一步规范化。2、加强教师培训。在这改革创新时代，我们人人都需要充电。在培训方面，学校坚持人人都给机会，校外与校内相结合。即一方面抓住上级教育机构提供的各级各类教育教学业务培训；如xx年度新课程培训过程中，考勤制度、研训制度等的制定及教师个人成长档案盒的构建、材料的统一整理归档，都是由本人一手操作完成；另一方面抓学校内部的校本培训。多次派员（本人）参加各级教育机构提供的理论和实践培训（如远教资源的使用、数字题库的应用、学籍管理化、教研网站的建立），学校自己举办远程教育讲座多次；外派教师听各级优质课。学校的重视，教师自身的勤勉，组织的到位，使得我校全体教师的整体教育教学水平有了大幅度的提高。3、改革教学评价。发展性的评价体系有利于调动教师的积极性和专业成长，引导教师不断向更高目标迈进。我在对教师评价、对学生评价、对课堂教学评价等方面进行了初步研究探讨，使教学评价更合理，更有利于教师的发展，学生能力提高。在林贻活校长的正确领导下，每学期中段考后，都进行一次学生对教师的常规教学测评活动。从学生的心声中了解教师的基本情况，占领制高点，打有准备的战斗。4、抓好常规管理。一是学籍管理。在学籍管理中我努力做到：细、严、实、准。对全校学生的学籍档案进行了全面的复查，发现问题及时纠正，对转学、借读的学生学籍进行了规范管理，对新生实行入学登记制度，在上级部门的培训下，本人前段时间对学生进行学籍信息的采集建立了学生学籍电子档案管理。二是教学常规管理。为了确保学校教学秩序的正常进行，我根据学校教学管理制度和教学质量的综合评价方案的要求，坚持从微观上对学校的备课、教学、批改、辅导、分析、考勤量化等教学流程进行细化管理。我经常深入班级听课，及时了解教师的教学情况，通过深入课堂去了解教师的教学现状，发现问题，进而采取有效的措施和方法去管理教学。5、抓实教研活动。为了使学校教研活动扎实、有效的开展，我精心制定了科组活动方案，每学期都开展各种科组活动主题教研10次，并通过座谈、备课精心上课组织听课科组研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂有效教学水平。三、敬业乐教，在工作中体现自身的价值。几年来，我在担任教导副主任工作的同时，也一直担任毕业班物理教学工作。也主管九年级这一块的教育教学工作，这也是学校工作中的重点、难点。每天的工作，任务重，责任大，在工作中无论遇到什么困难，都时刻提醒自己不气馁、不退缩。努力使自己成为一名好教师、好的教学管理人员、好的教学服务人员。应该说，工作是琐碎而繁杂的。如学校的相关活动材料的整理归档及教导处的材料归档管理得井然有序，有条不紊；学校的课程总表全是我一个人编排，因每年的人事安排都有所改变，而每排一次课表总伴随的是几个不眠之夜；本人还主管中招考试学生信息的采集、录入、管理工作、还有远程教育资源的下载管理、校园教研平台的建立、多媒体、电脑室、电子备课室的管理、实验教学常规管理、学校每周的学生出勤公布、每月的教师量化考勤公布，如此繁琐的工作及数据计算，本人也无怨言。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。四、当好助手，牢固地树立三种意识人常说：在其位、务其职、思其政。因此作为教导主任，首先我要求自己做到正确定位，牢固树立三种意识，努力做好校长的助手。1、重视沟通意识。作为一名中层领导，必须做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在学校行政的指导下，制订好教导处的工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我乐于接受大家的监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。正所谓：海纳百川，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。3、搞好团结协作，在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我所教的又是物理学科，备课、实验和作业、测试量都很大，经常要忙不过来。感谢许多老师帮助我，我们团结一致把教务工作做得十分妥帖。如陈涛老师、张勇海老师、夏治科老师、黎定聪老师、冯春秋老师、王小莉老师、林建珠老师等等平时在工作比较忙时都大力帮助教导处完成了不少事，如出勤率的公布、远程资源的处理、标语的张贴、常见电脑的故障处理、学校公文、学生名单、学籍的信息的录入、打印等等。教导处在大家的团结帮助下服务质量有明显提高、凝聚力有明显增强。五、尚需改进的工作和努力的方向回顾近两年来的工作，我感觉自己在教导处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，教导处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：一是在深字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够，二是在实字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。三是在韧字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不