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述职述廉:_中心学校校长全年述职述廉范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页中心学校校长全年述职述廉范文来到镇担任中心校校长,已经一年半的时间,下面就班子xx年的述职述廉情况汇报如下,题目是依法治教,提升学校办学层次,让农村孩子享受优质教育。一、加强学习,严格管理,推进党风廉政建设我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上,并以身作则,以身示范,层层签订了党风廉政建设责任书。全镇认真落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见,重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。狠刹了吃喝风,从根本上杜绝了非教学教研开支,有力地保证了学校各项工作的正常运转。注重加强师德行风建设,组织全镇广大教职工认真学习落实教师职业道德规范,实行社会评教,制定了镇教师职业道德考核办法。在教师职称评聘用等教育热点难点问题,坚持公开公正公平,重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会,密切教师与家长的关系。二、真抓实干,提升办学层次,努力完成各项教育工作任务(一)下大力气优化办学条件。中心学校以标准化学校建设工程为抓手,积极筹措资金,大手笔建设数字化校园。全镇累计投资达140余万元。中学投入百余万元更新班班通工程,在教学楼内各教室安装了电子白板,在平房教室安装了等离子彩电,教师人手一本笔记本电脑,校园内无线宽带上网。中心小学投资20余万元安装高标准微机室一个。大寨小学、西埠小学、宗王小学累计购买46台笔记本电脑,投资18万元。高楼小学投资6万元购买15台高配置电脑。可以说,在数字化建设方面,我们农村的孩子享受了城区孩子同等的教育。中学投资2万元更换了学校大型宣传橱窗,投资10万元更换了图书室可移动图书架,投资6万元更换了阅览室桌椅,投资7万余元更换了450套可升降课桌。中心小学建起全镇第一个励志教育基地,高楼小学投资2万元更换陈旧的橱窗及走廊文化,大寨小学将书法教育作为学校工作特色。11月份,全镇按照县局部署,网上订购图书50万册,投资40万元。中心小学、大寨小学都是桓台县“书香校园”,今年12月份,中学、高楼小学、宗王小学又进行了申报验收。桓台电视台教体新视窗对大寨小学、高楼小学的校园文化建设、书香校园建设进行了专题报道。(二)抓好课堂教学改革,提高教育教学质量。xx年中考再创辉煌,升入淄博十七中3人,桓台一中104人,桓台二中167人(其中推荐录取10人,居全县第一),渔洋中学140人,建筑工程学校90人,特长生录取18人,录取率达98%。体育考试(满分70分)满分率为56.8%,平均分66.2分,创历史最好成绩。三、正视问题,下大气力提高工作水平目前,全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和不足,我们将提高认识、强化措施、攻坚克难,下大力气整改提高。1、教育教学水平发展不平衡,教师年龄偏大、知识老化,教师的整体素质需进一步提高。2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校园安全工作需进一步加大工作力度。3、由于教师多数居住县城,离校较远,给安全、管理、教育提出了新的课题。广大师生要求学校尽快落实学校班车和食堂建设。4、学校内部管理需要加强,教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。新的机遇催人奋进,新的形势又使人倍感责任重大。我们决心在教育主管部门、镇党委政府的领导下,认真落实科学发展观,聚精会神抓教学,一心一意谋发展,创先争优,为全镇教育工作又好又快发展作出积极的贡献。第 4 页 共 7 页中心学校校长述职报告谋划新思路实施新举措追求新突破张振岐一学期忙忙碌碌,又似乎过得很快!回望一学期工作,更多的是收获与感动!一学期来,在镇教委的科学决策和坚强领导下,我校以打造课程精良、质量优异的现代卓越学校为奋斗目标,以做最好的我为育人目标(分解为做文明的我、做智慧的我、做健康的我、做尚美的我四个小目标),以改革、发展、超越为主旋律,全体教师潜心教书、静心育人、默默奉献,教育教学质量明显提升:8月被评为滨州市平安校园、滨城区健康示范校、9月被评为滨州市零犯罪先进单位、在全区秋运会上,小学部、初中部代表队分别获第一、第五好成绩,10月在全区中小学器乐比赛中,小学部萨克斯合奏美丽的鲜花在开放获一等奖,11月在全区青春风采辩论赛中,初中部获乡镇办第二名,滨州市教育信息化示范校复评合格,12月为全区义务教育均衡发展观摩会提供现场并获好评。xx年1月在全市课程实施水平评估及初中教学示范校复评中获好评。在此,我衷心地向各位领导和老师们表示崇高的敬意和真诚的感谢!标准化建设,打造办学条件高地为促进教育均衡发展,党委、政府和教育主管部门把标准化学校建设摆在突出的战略位置,大手笔规划,高标准建设,投资600万元建成3670平米的教学实验楼,投资50多万元硬化楼前广场、路面4500平米,投资30万元新建和改造中学部及小学部两个微机室,投资34万元为中学部12口教室5个功能室安装触控一体机,投资20万元新建化学、物理等实验仪器室6个。建立了数字化教与学平台和数字化图书馆。短短几个月的时间,一所充满着现代气息、由内而外全新学校拔地而起。目前,学校图书室藏书近6万册,生均50册;微机室装配电脑104台,皆能满足最大班额教学之需。图书室里,学生畅游书海,与名人对话,与文明同行;实验室里,学生用心探索,动手动脑能力得到极大提升。全体老师不怕脏、不怕累,摆放器材、登记建账、打扫卫生,真的是一丝不苟,在均衡发展县区评估和全区观摩中,市区镇各级领导和兄弟学校都给予我校较高评价。规范化管理,推进学校健康发展两校合并,组建了一个新的大家庭,管理问题成为全体班子成员的一大挑战和考验,而规范化管理则成为破解这一瓶颈的第一突破口。一是构建一校两部四块管理大框架,即学校设小学部、初中部两个学部,在教师安排、教育教学业务上都相对独立,设一个后勤服务中心、一个餐厅服务中心,这四块分别有一名副校长主管;两个学部都分设教务处、德育处,以强化教育教学管理,条块分工明确、配合协调一致、工作运行高效。所有班子成员都要包年级、包班、包教研组,每天值班领导要对教育教学常规工作和校园安全等做好全方位的监督、检查,发现问题第一时间解决。二是建章立制,促进学校工作制度化、规范化。相继制定了一日校长值班制、教师区级及以上级别评优选先制度、关于规范学生行为的二十条规定、关于规范教师办公、教学行为的十八条规定以及中心学校财务管理制度、教师办公考勤制度等,进一步规范了学校管理、教师管理和学生管理,使学校方方面面的工作有法可依,公正透明;教师主动工作的内驱力得到激发、学生自我约束自我管理的意识得到强化、学校管理走上规范、健康的轨道。专业化发展,提升教师教学能力在师资队伍建设上,始终注重人文关怀,量才而用,人尽其才,着眼于教师专业发展,培育强大的群体优势。一是实施拓展视野走出去策略。把每一次培训学习的机会都当做教师提升教学能力的最好平台,积极组织教师参加在开发区举办的魏书生报告会、在滨州举办的朱永新报告会等,教学德育管理人员参加市级教学创新成果展示及研讨会,小学科学、初中语文、地理、英语等学科参加省市级教学研讨活动。市区级三名培养工程人员到国
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