2019_2020版高中化学第1章从实验学化学第1节第2课时蒸馏和萃取达标练习.docx

蒸馏和萃取1下列实验操作中，不属于混合物分离方法的是(C)A过滤B蒸馏C溶解D分液解析：过滤用于分离不溶性固体与液体组成的混合物；蒸馏用于分离相互溶解但沸点不同的各种液体组成的混合物；分液用于分离互不相溶的液体组成的混合物；溶解不属于混合物的分离。2下列有关实验室中蒸馏实验的装置与操作的说法，不正确的是(A)A温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶内的液体中B冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出C实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几片碎瓷片，防止出现暴沸现象D蒸馏烧瓶必须垫石棉网加热解析：蒸馏时温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处。3(2017全国卷改编)本草衍义中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是(B)A蒸馏B升华C蒸发D过滤解析：蒸馏是分离液体混合物的方法；升华是固体变为气体的过程；蒸发是对溶液的操作；过滤是难溶性固体从溶液中分离的过程。“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器”之意是将原料置于火上灼烧，砒霜变为气体，然后冷凝，涉及的操作是升华，故选B。4(2019玉林高一检测)下列各项操作，其中错误的是(A)A用酒精萃取溴水中溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液B进行分液时，分液漏斗中的下层液体从漏斗下口流出，上层液体则从分液漏斗的上口倒出C萃取、分液前需对分液漏斗检漏D为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将分液漏斗上口的塞子打开解析：酒精不能作溴水中提取溴单质的萃取剂，因为酒精和水互溶。5(2019银川高一检测)某实验小组仅有如下仪器或用具：烧杯、铁架台、铁圈、铁夹、三脚架、漏斗、分液漏斗、石棉网、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴、滤纸。从缺乏仪器或用品的角度看，不能进行的实验操作项目是(D)A蒸发B萃取C过滤D蒸馏解析：蒸发需要的仪器或用品有三脚架、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、火柴等；萃取用到分液漏斗、烧杯、铁架台、铁圈等；过滤用到漏斗、烧杯、铁架台、铁圈、滤纸、玻璃棒等；蒸馏用到铁架台、铁圈、铁夹、石棉网、酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶、火柴等。缺少蒸馏烧瓶、冷凝管等不能进行蒸馏操作。6(2019保定高一检测)向某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中(B)A一定有SOB可能有SO或AgC一定无AgD还可能有CO解析：向该溶液中滴加BaCl2溶液，当不加稀硝酸时，沉淀可能是BaCO3或BaSO4，也可能是AgCl沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解，所以该沉淀可能是BaSO4或AgCl，所以原溶液中可能存在SO或Ag。7(2019青岛高一检测)下列对混合物的分离方法的说法不正确的是(C)A沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离B互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C互溶的液态混合物可用分液的方法分离D可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离解析：A项，沸点不同的液态混合物，应采用蒸馏的方法进行分离；B项，互不相溶的液态混合物，出现分层，应用分液方法进行分离；C项，互溶的液态混合物，应采用蒸馏的方法进行分离；D项，可溶于水的固体和难溶于水的固体进行分离，先溶解，然后过滤，最后蒸发。8阅读下列材料，按要求回答问题。酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘(I2)难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴(液溴)的性质与碘相似，其溶液呈橙色。(1)下列能用分液漏斗进行分离的是_D_。A液溴和CCl4B酒精和煤油CCaCO3和Na2SO4D苯和蒸馏水(2)在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中：能把碘单质从碘水中萃取出来的是_苯、CCl4_，进行分液之后_不能_(填“能”或“不能”)得到纯净的碘单质。能把溴从溴水中萃取出来，且从分液漏斗下端倒出的是_CCl4_，萃取时上层液体呈_几乎为无_色，下层液体呈_橙_色。CCl4能把碘酒中碘萃取出来吗？_不能_(填“能”或“不能”)。为什么？_酒精与CCl4互溶_。解析：(1)能用分液漏斗进行分离的是互不相溶的液态混合物，D正确；(2)碘单质易溶于CCl4、苯等有机溶剂，又因CCl4、苯与水互不相溶，故能够将碘单质萃取出来，进行分液之后得到的是碘的CCl4溶液或碘的苯溶液，属于混合物