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文档简介

小学语文五年级下册,桥,情景导入,探究新知,当洪水袭来的时候，党支部书记（老汉）指挥群众有秩序过桥，党员排在后面，自己和儿子葬身洪水的故事。,用简短的话说一说这篇课文主要写的是什么。,探究新知,咆哮 疯狂 狞笑 流淌 放肆 揪住 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠,认读字词：,探究新知,词语理解：,狞笑：,凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。,拥戴：,拥护爱戴。,放肆：,（言行）轻率任意，毫无顾忌。,祭奠：,为死去的人举行仪式，表示追念。,势不可当：,来势迅猛，不可阻挡。,跌跌撞撞：,形容走路不稳。,探究新知,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。,“像泼。像倒。”四个字，几句话？,两句。,及其简短的字句，给你怎样的感觉？,雨特别大，雨特别急。,探究新知,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,“山洪咆哮着，像一群受惊的野马”用了什么修辞方法？,比喻,探究新知,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,这是人在跳舞吗？,魔鬼、死神在跳舞，是死亡之舞。,这里用了什么修辞手法？,拟人,探究新知,死亡在洪水的狞笑声中逼近。,狞笑是一种怎样地笑声？,凶恶地笑。,这里用了什么修辞手法？,拟人,探究新知,水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。,这里用了什么修辞手法？,拟人,拟人,水，爬上了老汉的胸膛。,应该用什么语气？,用感觉到害怕的语气，读出洪水的可怕。,这里用了什么修辞手法？,探究新知,探究新知,东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。,“窄窄”和“木”说明什么？,桥窄小不结实，不能让很多人一起过去。,探究新知,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,从这句话你能体会出什么？,老人沉着镇定。,探究新知,被揪出的小伙子是谁？从这句话中可以看出老汉是个怎样的人？,探究新知,五天以后，洪水退
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