《杨修之死》辩论赛课件.ppt

杨修之死,知识竞赛活动,一、知识抢答题,1、三国演义是我国第一部 体小说，描写了 时期的历史。,2、杨修之死选自该小说第七十二回，作者 ， 名 ，号 。,3、 罗贯中是山西太原人，一说钱塘人， （年代）小说家。,4、请说出三个出自三国演义的成语： ， ， 。,说明：先说“抢答”者说出正确答案即可得分，每空5分,章回,三国,罗贯中,本,湖海散人,元末明初,三顾茅庐,刮目相待,七步成诗,二、文言知识题,说明：各组代表抽签决定所答题目，每说对一个加3分,A、庖官 鸡肋 麾军 夏侯惇,B、佯装 大簏 伺察 禀请,C、绰刀 屯兵 谮害 恃才放旷,D、高阜 主簿 曹丕 分食讫,f b p q,po li hu dn,yng l s bng,cho tn zn sh,1、看谁读得准,2、解释红色字体的词语（每个词语3分）,A、绰刀 ，适庖官进鸡汤 。,B、数犯曹操之忌 ，人皆不晓其意 。,C、丕如其言 ，植然其言 。,D、但操有问 ，谮害 。,抓取,正好,忌讳,意图,遵照,认为对,只要,诬陷 中伤,3、翻译下列句子（每个句子5分）,A、于是寨中诸将，无不准备归计,B、如怎敢造言，乱我军心,C、丞相非在梦中，君乃在梦中耳,D、但操有问，植即依条答之,译：于是军营中的各个将领，没有一个不准备回去,译：你怎么敢编造假话，惑乱军心,译：丞相并不在梦里，你才真是在梦里啊,译：只要曹操有提问，曹植就按照条文来回答,三、风险抢答题,说明：先说“抢答”即可答题，答对一题加20分，答错扣10分,1、本文的叙事线索是什么？,2、我们常用的叙事方式有哪些？,3、本文属于什么叙事方式？,4、文中曹操杀杨修的借口是什么？,5、文中曹操杀他的真正原因是什么？,“身死因才误” 是本文的叙事线索,顺序、倒叙、插叙、补叙,插叙的叙事方式,杨修编造谣言，扰乱军心,杨修恃才放旷，数犯曹操之忌,四、讲故事,说明：代表抽签决定所讲的3个故事，每个10分，酌情扣分,1、修改花园事件,2、一盒酥事件,3、梦中杀人事件,4、藏吴质事件,5、试才干事件,6、代作答教事件,五、辩论环节,说明：各组代表参加辩论，要求摆事实，证明己方观点的正确性，指出对方观点不成立的原因。,正方：杨修之死是杨修方面的原因 （男生组）,反方：杨修之死是曹操方面的原因 （女生组）,正方辩词选稿：,杨修之死，实乃杨修之过 卖弄才华，锋芒太露。杨修确实学识渊博，才华过人，但是纵观杨修一生，并没有在军事、政治上给曹操出过什么奇谋良策，却在门内添“活”字，“一人一口酥”之类的小事上卖弄聪明，以致一再遭到曹操猜忌，埋下祸根。 恃才放旷，不知检点。曹操“梦中杀人”本是玩弄权术，以掩人耳目的勾当，杨修偏要给戳破，岂不是自找倒霉，至于擅自命令军校收拾行装，更是惑乱军心，事关军法，岂能乱来。 小事聪明，大事糊涂。表面看来，杨修是最知曹操心意的，夏侯惇也夸他“ 真知魏王肺腑”，但他对于曹操“忌之” “恶之” “有杀修之心” 缺一无所知。参与曹氏家族立太子的斗争，本来就是做人臣的大忌，即使曹操不杀他，曹丕也会杀他。 总之，杨修之死完全是咎由自取，聪明反被聪明误，看来一个人聪明才华是好事，但如果不能用到点子上，又不能谦虚谨慎，好事也能变成坏事。,反方辩词选稿：,曹操外恭内奸，嫉贤妒能，心狠手辣，虚伪奸诈，这是人所共知的，杨修猜透曹操的心思，这让曹操很恼火，杀他是必然的。 另外，曹操杀杨修主要是由于身后安宁的考虑，由于刘表与袁绍处理继承权问题上留下了致命的祸患，心有余悸，曹操为避免死后发生同样的悲剧，变决定剪除曹植的羽翼，以巩固他的接班人曹丕的统治。杨修之死是由于他与曹植过往甚密，曹操处死杨修是为身后国家的安危考虑。,杨修的人物形象 曹操的人物形象,六、总结人物形象,杨修：一方面在判断事物时思维敏捷，才智过人，能深知曹操的用意；另一方面，他恃才放旷，目中无人，不知事情轻重（日常生活小事与政治大事不分）结果是聪明反被聪明误，藏吴质事件就是很好的说明，因此，杨修的性格是恃才放旷，自作聪明，狂妄轻率。,曹操：一方面在待人接物上常故意乱人耳目，显得虚伪奸诈；另一方面，他在选用接班人上再三斟酌，确定反对曹植后，想方设法除去曹植的羽翼杨修这一危险人物，有表现他的深谋远虑，因此，曹操的性格是机变狡诈，阴险残忍。