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文档简介
从不同方向看,丰富的图形世界,你知道这张照片吗?,都是同一个建筑物,为什么会有不同画面呢?请说说每幅照片的拍摄方向。,桌上放着一个茶杯、一个水杯、一个乒乓球请4位学生从各自的方向观察,并把看到的现象说出来。,如果想同时看到茶杯和乒乓球,那么他们应该站在什么位置?,看一看,议一议,1以小组为单位按要求摆放三个几何体 ,然后分别按前、后、左、右、上面五个方向观察,在小组内交流能看到的结果,展开讨论,由组长统一把结果记录下来 。,2. 请说一说课本第16页下面的五幅图分别是从什么方向看到的?,以小组为单位按要求摆放五个几何体 ,从正面、上面、左面观察。,试一试,我们从不同的方向观察同一物体时,把从正面看到的图叫做 主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图。,从上面看,从左面看,从正面看,下面是右图几何 体主视图的是( ),练一练,B,看 谁 答 得 快,如左图:左视图是( ),主视图是( ),俯视图是( ),B,A,D,看 谁 画 得 好,画出左图的主视图、左视图、俯视图,甲、乙丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边,桌上一张纸上写着数字“9”,甲说他看到的是“6”,乙说他看的是“ ”,丙说他看到的是“ ”丁说他看到的是“9”,则下列说法正确的是( ) A、甲在丁的对面,乙在甲的左边,丙在丁的右边; B、丙在乙的对面,丙 的左边是甲,右边是乙; C、甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁; D、甲在丁的对面,乙在甲的右边,丙在丁的右边。,9,9,D,有一个正方体,在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F,甲、乙、丙三位同学从不同的方向去观察其正方体,观察结果如图所示。问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母?,探索题,1、课本第18页
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