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语文备课大师 目录式免费主题备课平台! 画杨桃课课练2一、给加点字注音。审 视 半 晌严 肃教 诲熟悉一 幅 画二、读拼音,写词语。dn zh shn sh yn s h yn yu s sh x bn shn jio hu( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )三、写近、反义词。近义词:准确()教诲()审视()反义词:熟悉()相信()开始()四、比一比,再组词。审( ) 海( ) 脱( ) 叮( ) 彩( ) 靠( ) 响( ) 福( )宙( ) 诲( ) 悦( ) 盯( ) 悉( ) 排( ) 晌( ) 幅( )五、选词填空并用带点词造句。是就不像而像不要要1同学们要记住:放学后( )在外面玩,( )及时回家。2人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( )秋天,( )是回到了春天。3妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( )怎么做的,( )怎么说。六、读句子,想想带点词的意思再选择。1老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有:(1)详细,周密认真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)审问。在句中应选第( )种意思。2老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有:(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第( )种意思。3爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有:(1)严格(2)严密。在句中应选第( )种意思。七、按课文内容填空,回答问题。“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,()不同,()也就不一样,有时候看起来真像个()。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要(),要()。我们应该相信自己的眼睛,看到是就()。”1老师说了( )句话,用“|”给这段话分层,写出层意。2读了这段话,你懂得了一个什么道理? 答案画杨桃课课练2一、给加点字注音。shn shn s hu sh f 审 视 半 晌严 肃教 诲熟悉一 幅 画二、读拼音,写词语。dn zh shn sh yn s h yn yu s sh x bn shn jio hu( 叮嘱 ) ( 审视 ) ( 严肃 ) ( 和颜悦色 ) ( 熟悉) ( 半晌 ) ( 教诲 )三、写近、反义词。近义词:准确(精确)教诲(教导)审视(审查)反义词:熟悉(陌生 )相信(怀疑)开始(结束)四、比一比,再组词。审(审视) 海(大海 ) 脱(脱发 ) 叮(叮咬) 彩(彩色) 靠(靠岸) 响(响声) 福(福气 )宙(宇宙) 诲(教诲 ) 悦(喜悦 ) 盯(盯紧) 悉(熟悉) 排(排练) 晌(晌午) 幅(一幅画 )五、选词填空并用带点词造句。是就不像而像不要要1同学们要记住:放学后( 不要 )在外面玩,( 要 )及时回家。2人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( 不像 )秋天,( 而像 )是回到了春天。3妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。( 是 )怎么做的,( 就 )怎么说。六、读句子,想想带点词的意思再选择。1老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有:(1)详细,周密认真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)审问。在句中应选第( (1) )种意思。2老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有:(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第( (1))种意思。3爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有:(1)严格(2)严密。在句中应选第( (1) )种意思。七、按课文内容填空,回答问题。 “提起杨桃,大家都很熟悉。但是,(看的角度)不同,(杨桃的样子)也就不一样,有时候看起来真像个(五角星)。|因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要(忙着发笑),要(看看人家是从什么角度看的)。|我们应该相信自己的眼睛,看到是(什么样的)就(画成什么样)。”|1老师说了( 四 )句话,用“|”给这段话分层,写出层意。第一层意思:讲看杨桃的角度不同,样子也就不一样。第二层意思:看到别人把杨桃画成五角星,不要忙着嘲笑别人。第三层意思:应该实事求是。2读了这
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